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高考二輪復(fù)習專題:文綜提分攻略 | 干貨

2020-01-02 19:41:26高考網(wǎng)整理


高考

  文綜學(xué)科在高考中難度可以說是算的一號人物的,不過只要經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習,堅持不懈的研究期中所蘊含的規(guī)律,再結(jié)合文綜所特有的特點,就可以制定出適合自己的學(xué)習計劃。下面是小編為大家收集的2020年高考文綜復(fù)習方法,簡單實用的復(fù)習策略。希望可以幫助大家。

  歷史

  01 基礎(chǔ)知識串成線

  中華民族有五千多年的文明歷史,體現(xiàn)在歷史課本上,就是很多歷史朝代、發(fā)展階段,中間還穿插著人物、故事、文化、經(jīng)濟等等歷史因素。

  為了將這些龐雜繁復(fù)的基礎(chǔ)知識貫穿起來,進行知識體系的建立,方便日后考試解題時提取知識點?忌梢园凑諝v史時期,將該階段的經(jīng)濟、文化、政治的發(fā)展,社會的技術(shù)創(chuàng)新和變革,重要歷史人物和事件進行梳理,放在一個歷史階段當中。就可以將整個的歷史內(nèi)容分割成一些大的板塊。

  在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點,大大小小,經(jīng)常有考生會忘記復(fù)習,漏掉重點。這就需要考生們,再將大板塊下的歷史事件,進行分類整理,從而發(fā)現(xiàn)他們之間的關(guān)聯(lián)。之后,考生就可以按照時間、人物、事件等進行串聯(lián)記憶,理出線索,歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。

  把一個歷史重大事件與有關(guān)的小事件穿成一串,復(fù)習時自然會理出線索,在連鎖反應(yīng)的情況下,才不會遺漏。

  舉個例子,在先秦這個大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”時期中,可以按照政治、經(jīng)濟、文化三個線索進行小版塊的整理。

  在政治上——

 。1)王位世襲制:禹傳啟,世襲制代禪讓制。

 。2)西周分封制:

  分封對象:宗族姻親、功臣、古代帝王后代。

  分封目的:鞏固統(tǒng)治。

  受封者義務(wù):服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、朝覲述職。

  王畿:鎬京和洛邑及周圍地區(qū),周王直接統(tǒng)治。

  分封影響:鞏固了統(tǒng)治、開發(fā)了邊遠地區(qū)。但地方獨立性太強,不利于國家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定。

  主要封國:齊魯燕衛(wèi)宋晉。

 。3)西周宗法制:

  涵義:以父系血緣親疏為標準劃分政治等級。

  作用:鞏固秩序、解決矛盾

  核心:嫡長子繼承、大小宗相對。

  在經(jīng)濟上——

 。1)農(nóng)業(yè):原始農(nóng)業(yè):水稻和粟最早、刀耕火種;夏商周:耒耜耕作、青銅農(nóng)具。

 。2)手工業(yè):“工商食官”;青銅鑄造。

  在文化上——

 。1)科技:最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。

 。2)文字:商朝甲骨文,周代金文。

 。3)繪畫:《鸛魚石斧圖》

  02  請你挑著背

  如果你有大把的時間,當然是所以知識點的細枝末節(jié)都全背下來嘍?墒牵瑲埧岬默F(xiàn)實就擺在眼前,距離高考還有90天,在大腦內(nèi)存嚴重不足、記憶互相干擾的情況下,請你“挑”著背?刹皇亲屇銓χR點挑挑揀揀,而是讓你有側(cè)重地劃分知識點下面的重要內(nèi)容進行記憶。

  (1)記標題:課本上的編章題目、課文里的黑體字標題,能系統(tǒng)背下來,你就給自己搭建了一個良好的系統(tǒng)框架,綱目就了解胸間,考試緊張到大腦空白的時候,短小精悍的標記還記得住,就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。

 。2)記四要素:重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢,用自己的語言記會更容易一些。至于此外的文字展開部分,現(xiàn)在你只要知道了解精神要義就可以,比如前因后果、意義、經(jīng)驗等等。

  03  活學(xué)也得活用

  歷史的試題很講究對考生活學(xué)活用能力的考查。這次看到的是填空題,或許只有幾個字的答案,下回你遇到的沒準就是簡單題,幾十甚至是幾百字的答案。這就考查考生對一個知識點的掌握是否透徹,活學(xué)活用的能力如何。

  所以在面對一個知識點和相關(guān)的考查分支時,考生需要想清楚,作答長篇的題目,從那幾點展開,如何有理有據(jù)、豐富全面;當它變成填空題時,考生也應(yīng)知道如果進行縮寫和概括,提取最重要的信息進行作答。

  這樣,對一個知識點的掌握,變得比較體系話,你不必沒見到一個題目就背一個題目了,大大減輕了背誦和記憶的負擔。也可以讓考生的答題比較靈活、豐富,有話可說。

 

[標簽:2020高考文綜 高考復(fù)習方法]

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