2020年山東省普通高校招生考試錄取政策和志愿填報百問百答 （試用版）

一、基本內容

1.2020年夏季高考與改革前相比，主要有哪些變化點?

2.2020年夏季高考考試科目和招生錄取總成績如何構成?

3.2020年夏季高考和學業(yè)水平等級考試考試時間如何安排?

4.普通高中學業(yè)水平等級考試成績如何進行等級賦分轉換?

5.外語科目為什么采取聽力和筆試分別考試的辦法?

6.“不分文理”是這次高考改革的重要變化，主要表現(xiàn)在哪些方面?

7.“專業(yè)(專業(yè)類)+學校”的志愿填報和招生錄取方式與以往有什么不同?為什么做出這種改變?

8.高中學業(yè)水平合格考試不合格考生可以參加高考嗎?合格考不合格科目可以選報等級考嗎?我省認可外省學業(yè)水平等級考試科目成績嗎?

9.學業(yè)水平等級考試科目什么時間選報?

10.2020年夏季高考招生科類及錄取批次有變化嗎?有什么變化?

11.2020年夏季高考還劃定本、�？品謹�(shù)線嗎?分數(shù)線如何確定?

12.高考改革后特殊類型招生控制線是如何劃定的?

13.為什么普通類、體育類實施分段劃線、不再劃定本�？其浫】刂品謹�(shù)線?

14.2020年夏季高考志愿填報及投檔錄取有哪些重大變化?

15.如何公布高校專業(yè)(專業(yè)類)招生計劃?

16.考生在查閱招生計劃時還要注意哪些問題?

17.招生院校對選考科目的要求主要是什么，如何查詢?

18.高考志愿填報前，考生需要做哪些準備?

19.2020年志愿填報會為考生提供哪些信息，查詢渠道分別是什么?

20.考生填報志愿，如何充分使用上述提供的信息?

21.志愿填報一般需考慮哪些因素?

22.考生如何填報志愿?

23.志愿填報采用什么方式?

24.什么是高校招生章程?

25.高校招生章程包含哪些內容?

26.閱讀高校招生章程，重點關注哪些問題?

27.在哪里查閱高校招生章程?

28.怎樣理解考生位次?

29.2020年夏季高考中的考生位次和原高考中的位次有什么區(qū)別?

30.考生在參考往年位次時應注意什么?

31.什么是平行志愿?

32.什么是專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿?

33.為什么實行專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿?

34.考生如何理解“專業(yè)(專業(yè)類)+學校”的志愿模式變化?

35.專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿投檔后有退檔風險嗎?

36.每次專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿有幾次投檔機會?考生投檔后又被退檔，能再補投到后面的專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿嗎?

37.實行平行志愿的專業(yè)，高考總成績相同時，如何確定投檔順序?

38.夏季高考有哪些照顧投檔規(guī)定?

39.本科高校綜合評價招生的考生綜合成績是怎樣確定的?如何填報志愿和錄取?

40.我省農村和貧困學生專項計劃有幾種形式，報考條件是什么?

41.公費生、委托師范生有哪幾種類型?報考條件和優(yōu)惠政策有哪些?

42.哪些考生具有保送資格，通過什么方式可以獲得保送入學資格?

43.空乘類專業(yè)是否屬于藝術類專業(yè)?所有的空乘類專業(yè)都需要參加學校專業(yè)測試(面試)嗎?

44.高水平藝術團、高水平運動隊的招生條件是什么?如何填報志愿?

45.高水平運動隊招生與體育類招生的區(qū)別是什么?

46.什么是獨立學院?獨立學院的畢業(yè)證書是普通本科的畢業(yè)證書嗎?

47.什么是“雙一流”?我省有哪些高校專業(yè)入選“雙一流”?

48.考生在高考中有違規(guī)行為會受到什么處理?有什么嚴重后果?

二、夏季高考普通類志愿填報及投檔錄取

49.普通類分幾個批次?每個批次有哪些類型的招生?

50.普通類的一段線、二段線、特殊類型招生控制線，線上考生獲得什么志愿填報資格?

51.普通類提前批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

52.普通類特殊類型批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

53.普通類常規(guī)批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

54.普通類平行志愿填報及錄取流程是怎樣的?普通類專業(yè)平行志愿的投檔比例是多少?

55.普通類96個專業(yè)平行志愿有無先后之分?

56.此前已被錄取的考生，還有機會參加后續(xù)的院校專業(yè)錄取嗎?

三、夏季高考藝術類志愿填報及投檔錄取

57.藝術類分幾個批次?每個批次有哪些類型的招生?

58.藝術類本科提前批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

59.藝術類本科批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

60.藝術類�？婆�志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

61.藝術類統(tǒng)考及部分聯(lián)考專業(yè)投檔時如何排序?音樂類、舞蹈類聯(lián)考專業(yè)投檔時如何排序?

62.藝術類統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)綜合分數(shù)如何計算?

63.山東省藝術類招生專業(yè)劃分為幾個專業(yè)類別?

64.藝術類考生專業(yè)省統(tǒng)考或校考成績不合格，能轉普通類錄取嗎?

65.美術類、文學編導類考生藝術統(tǒng)考不合格，可以參加學校專業(yè)測試嗎?

66.美術類、文學編導類統(tǒng)考合格考生，可以填報哪些院校志愿?

67.非統(tǒng)考類專業(yè)考生可以填報哪些院校志愿?

68.藝術類專業(yè)合格考生是否可以兼報普通類志愿?

四、夏季高考體育類志愿填報及投檔錄取

69.體育類分幾個批次?每個批次有哪些類型的招生?

70.體育類提前批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

71.體育類常規(guī)批志愿怎樣設置?如何投檔錄取?

72.體育類專業(yè)合格考生是否可以兼報普通類志愿?

五、春季高考

73.春季高考統(tǒng)一考試招生分為哪些專業(yè)類別?

74.春季高考考試科目有哪些，總成績如何組成?

75.春季高考技能考試部分如何組織?

76.春季高考招生錄取分數(shù)線如何劃定?

77.春季高考考生可以跨專業(yè)類別填報志愿嗎?

78.哪些考生可以報考春季高考本科提前批?

79.春季高考本科普通批志愿如何設置?

80.春季高考專科(高職)批志愿如何設置?

81.高職(�？�)單獨招生如何組織考試和錄取?

82.高職(專科)綜合評價招生如何組織考試和錄取?

83.被高職(�？�)單獨招生和綜合評價招生錄取后還能參加春季高考統(tǒng)一考試和夏季高考嗎?

84.夏季高考和春季高考可以兼報嗎?兼報的如何錄取?

六、網(wǎng)上填報志愿注意事項

85.網(wǎng)上填報志愿的基本步驟和程序怎樣?

86.考生網(wǎng)上填報志愿時需要注意哪些事項?

87.網(wǎng)報志愿時需要關注哪些重要提醒?網(wǎng)報志愿系統(tǒng)中有哪些服務方便考生的舉措?

88.考生是否需要現(xiàn)場簽字確認網(wǎng)上填報的志愿信息?

89.怎樣生成志愿預填表?

90.采用一鍵導入的方式填報志愿后還能修改么?

91.不同類別、批次的平行志愿預填表如何區(qū)分?

92.志愿填報具體操作時，需注意什么?

93.志愿填報時間截止后還可以補報志愿嗎?

94.為什么有的考生分數(shù)上了所填專業(yè)分數(shù)線卻沒有被投檔?

95.志愿網(wǎng)報過程中遇到下拉菜單無法顯示，無法提交等問題怎么辦?

96.網(wǎng)報志愿能否用手機或平板電腦?

97.網(wǎng)報志愿設置密碼有什么要求嗎?

98.網(wǎng)報志愿時忘記登錄密碼怎么辦?

99.遺失手機短信密碼怎么辦?

100.考生怎么查詢錄取結果?

一、基本內容

1．2020年夏季高考與改革前相比主要有哪些變化點？

2．2020年夏季高考考試科目和招生錄取總成績如何構成？

答：2020年，我省夏季高考實行“3+3”模式，包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學、外語（含筆試和聽力）等3科，以及考生從普通高中學業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中自主選擇的3科。高校招生錄取總成績?yōu)?50分，3科高考科目原始分數(shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分數(shù)滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績，各科等級分滿分均為100分。

3．2020年夏季高考和學業(yè)水平等級考考試時間如何安排？

答：（一）國家統(tǒng)一高考。

統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時間150分鐘，數(shù)學考試時間120分鐘，外語（筆試）考試時間100分鐘。外語（聽力）考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時長約20分鐘，考試成績取兩次中的高分計入外語科目成績。

（二）普通高中學業(yè)水平等級考試。

普通高中學業(yè)水平等級考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科參加考試�？荚嚂r間安排在6月9日-10日，每科考試時間為90分鐘。

4．普通高中學業(yè)水平等級考試成績如何進行等級賦分轉換？ 

答：學業(yè)水平等級考試科目由學生在6門等級考試科目中自主選擇3門組成，共有20種選考組合。由于不同學科之間試題內容、形式、難度、考查角度等存在差異，各科目原始成績簡單相加會造成學科之間不公平。根據(jù)國家要求，借鑒先行試點省份的經驗，我省選擇了等級分數(shù)的表達方式，將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級區(qū)間，參照正態(tài)分布原則，確定各等級區(qū)間人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級區(qū)間內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數(shù)區(qū)間，得到考生的等級成績，并計入總分參與錄取。每科等級成績本質上是考生的位次成績，主要由考生在科目內所處位次決定，原始成績進行等級轉換后，排名順序不變。

5．外語科目為什么采取聽力和筆試分別考試的辦法？ 

答：根據(jù)魯政辦發(fā)〔2018〕11號《試點方案》精神，外語聽力考試和筆試分開進行，聽力考試安排在高三上學期末進行。按照文件精神和教育部工作安排，經廣泛征求有關方面的意見，決定將兩次聽力考試安排在1月8日進行。

分開考試主要是基于兩方面的考慮：一是從考試安全和考生應考的角度看，有利于避開夏季雷電等惡劣天氣，較好保證考試安全、公平公正，也有利于減輕6月份考試的壓力。二是為后續(xù)我省條件成熟時，在聽力考試基礎上增加機考口語測試創(chuàng)造條件。

6．“不分文理”是這次高考改革的重要變化，主要表現(xiàn)在哪些方面？

答：為適應經濟社會發(fā)展對人才全面發(fā)展需求，這次高考改革推出了“不分文理”的舉措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素質結構的多元性和考試方式的多樣性，提高人才選拔水平，培養(yǎng)更多綜合素質高、發(fā)展?jié)摿�強的高素質人才。

“不分文理”主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，高中學生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目考試時不分文理，所有考生的試卷完全一致。另一方面，高中學生可以根據(jù)自身興趣特長和擬報考學校和專業(yè)的招生要求，自主選擇3門等級考試科目，科目組合的選擇權掌握在學生手中，打破了過去只有文科（政治、歷史、地理）和理科（物理、化學、生物）兩種選擇的局面。

7．“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式與以往有什么不同？為什么做出這種改變？

答：自2020年起，夏季高考采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，這是本次高考綜合改革的重要舉措，意味著考生可以按照自己的興趣特長，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報志愿。與以往相比，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：

　 一是能夠更好維護考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)（專業(yè)類）相符的前提下，考生可以按照自己的專業(yè)理想自由選擇志愿，最大限度地保障了學生的專業(yè)選擇權，有利于避免以往被調劑到不喜歡專業(yè)的遺憾，有利于學生職業(yè)意識的發(fā)展，有利于學生個性特長的發(fā)揮，有利于學生的成長成才。

二是能夠引領基礎教育健康發(fā)展。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，能夠促使高中更多關注學生的綜合素質發(fā)展，關注學生學習過程中的興趣取向和專業(yè)志向，促進學生的個性特長發(fā)展。

三是能夠促進高校進一步加強專業(yè)建設。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的招生錄取方式，有利于高校錄取到具有明確專業(yè)志向的學生，但對高校的專業(yè)建設和人才培養(yǎng)都提出了更高要求，促進高校進一步加強學科專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量。

四是能夠強化相關領域人才培養(yǎng)。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，能夠吸引更多考生選擇自己擅長并心儀的專業(yè)，增加其學習動力，有利于人才成長，有利于國家相關領域人才隊伍建設。

8．高中學業(yè)水平合格考試不合格考生可以參加高考嗎？合格考不合格科目可以選報等級考嗎？我省認可外省學業(yè)水平等級考試科目成績嗎?

答：高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學力人員均可報名參加高考，包括取得高中階段學校的畢業(yè)證書、結業(yè)證書或普通高中教育同等學力認定證明的人員。具有普通高中完整學習經歷但學業(yè)水平合格考試有不合格科目的學生，可以獲得學校頒發(fā)的結業(yè)證書，以同等學力身份報名參加高考。

但考生如果參加夏季高考統(tǒng)一考試招生，所選等級考試科目的學業(yè)水平合格考試成績必須達到合格，不合格的科目不得作為等級考試科目。如果考生能夠選報的等級考試科目不足3科，則只能參加能夠選報的等級考試科目的考試。

鑒于各省學業(yè)水平等級考試選考科目和分值不統(tǒng)一，根據(jù)山東省教育廳2016年印發(fā)的《山東省普通高中學業(yè)水平考試實施方案》，考生在外省取得的學業(yè)水平等級考試科目成績無效，需參加我省組織的等級考試。