天津：2020年舞蹈學(xué)類聯(lián)考考試大綱
2019-10-18 13:11:48高考網(wǎng)整理
一、考試性質(zhì)
天津市普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試是普通高等學(xué)校招生考試的重要組成部分。普通高等學(xué)校藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)根據(jù)考生的專業(yè)和文化成績，德、智、體、美、勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。
二、考試形式及范圍
考試形式為面試，每 8 名考生為一組，每組考核時間不超過
30 分鐘，總分 100 分。
考試范圍包括中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞。 對應(yīng)專業(yè)范圍包括舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)以及招生院校要求參加市級統(tǒng)考的其他舞蹈學(xué)類本科和�？茖I(yè)。體育舞蹈 專業(yè)考核內(nèi)容與方式另見《天津市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試體育舞蹈 專業(yè)考試大綱》。
三、考試內(nèi)容及所占比例
�。ㄒ唬� 形象與條件（10 ）
形象、形體比例、身高、體態(tài)等，集體考核。
�。ǘ� 基本功與技能技巧（40） 1.軟開度
橫叉、豎叉；搬腿、控腿（前、旁、后）；下腰。集體考核，限時 1 分鐘。
2.技術(shù)技巧
從跳、轉(zhuǎn)、翻三方面進行考核。
�。�1） 必考技巧：大跳、平轉(zhuǎn)。
（2） 技巧組合：考生可自選一舞種技巧（中國古典舞技巧、民族民間舞技巧、芭蕾舞技巧、現(xiàn)代舞技巧）進行展示。
單獨考核，限時 1.5 分鐘。
�。ㄈ┘磁d表演（10 ）
考查考生的舞蹈思維反應(yīng)能力、動作協(xié)調(diào)能力、情感表達能 力、音樂理解能力和舞蹈創(chuàng)編能力。播放音樂 15 秒后，考生進行舞蹈即興表演。
要求考生動作情感和音樂情緒相吻合，動作節(jié)奏和音樂節(jié)奏同步；舞蹈動作、舞句、舞段與樂句、樂段相對應(yīng)，動作協(xié)調(diào)、 流暢；圍繞情感需要可選擇運用技術(shù)技巧等各種手法進行編舞創(chuàng)作。
集體考核，限時 1 分鐘。
�。ㄋ模┪璧缸髌罚�40 ）
考查考生舞蹈基本功、舞蹈表現(xiàn)力、舞感及樂感等舞蹈表演 綜合素質(zhì)，通過劇目考試可以較全面地了解考生的舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。
考生可以學(xué)演優(yōu)秀舞蹈劇目中的片段，也可以根據(jù)考生個人 自身特長自編劇目。
單獨考核，限時 2.5 分鐘，音樂由考生自備。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
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前沿技術(shù)技巧， 技巧之間銜接流暢。 |
藝術(shù)內(nèi)涵。 |
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具備良好的舞 |
具有扎實的舞蹈基本功。有很好的軟開度和能 力，舞蹈技術(shù)技巧完成質(zhì)量較 好，技巧之間銜 接流暢。 |
較好地運用肢體來表達即興音樂之意蘊。 |
具有較強的 |
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臺形象，身形 |
舞蹈表現(xiàn)力， |
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B 檔 |
70 ~84 分 |
比例基本勻 稱，符合舞蹈 |
高質(zhì)量完成 所選作品的 |
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專業(yè)比例標(biāo) |
藝術(shù)主題及 |
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準(zhǔn)。 |
藝術(shù)內(nèi)涵。 |
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具有一定舞蹈基 |
能夠較好地把握音樂節(jié)奏， 具有一定的即興舞蹈能力。 |
有較好的舞 蹈表現(xiàn)力，能夠完整地表 現(xiàn)所選作品。 |
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具有一般的舞 |
本功。有一定的 |
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C 檔 |
60 ~69 分 |
臺形象，身形 |
軟開度和能力， |
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比例一般。 |
掌握基本的舞蹈 |
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技術(shù)技巧。 |
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基本功較差，軟 |
具有一般的 舞蹈感覺和 表現(xiàn)力，舞蹈協(xié)調(diào)性一般。 |
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舞臺形象較 |
開度和能力較 |
基本完成 |
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D 檔 |
59 分以下 |
差，身形比例 |
差，舞蹈技術(shù)技 |
即興表 |
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較差。 |
巧組合完成質(zhì)量 |
演。 |
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較差。 |
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等級 |
總分 |
形象與條件 |
基本功與技能技巧 |
即興表演 |
舞蹈作品 |
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具備優(yōu)秀的舞 |
具有扎實的舞蹈 |
完好地運 |
具有極強的 |
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臺形象，身形 |
基本功。有很好 |
用肢體來 |
舞蹈表現(xiàn)力， |
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A 檔 |
85~100 分 |
比例勻稱，符 |
的軟開度和能 |
表達即興 |
高質(zhì)量完成 |
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合舞蹈專業(yè)比 |
力，能夠高質(zhì)量 |
音樂之意 |
所選作品的 |
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例標(biāo)準(zhǔn)。 |
地完成舞蹈專業(yè) |
蘊。 |
藝術(shù)主題及 |
本大綱自 2020 年舞蹈學(xué)類專業(yè)考試開始執(zhí)行
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