浙江水利水電學(xué)院：本科招生計(jì)劃增加，地理信息科學(xué)專業(yè)首次招生

　　2019年本科招生計(jì)劃增加 地理信息科學(xué)專業(yè)首次招生

　　——訪浙江水利水電學(xué)院招生辦主任盧燕

　　浙江水利水電學(xué)院2019年招生計(jì)劃為2850名，比去年增加了359人。其中本科計(jì)劃招生2450名，�？朴�(jì)劃為400名。今年學(xué)校本科專業(yè)增加1個(gè)，即地理信息科學(xué)專業(yè)首次招生80人。目前學(xué)校有共有26個(gè)本科專業(yè)和6個(gè)專科專業(yè)。

　　一、請(qǐng)介紹一下浙江水利水電學(xué)院校是一所什么樣的學(xué)校？

　　盧燕：浙江水利水電學(xué)院始建于1953年，位于素有“人間天堂”之美譽(yù)的浙江省省會(huì)城市杭州，占地面積1231畝，在校生10000人，教職工近千人，其中共享院士3人，是浙江唯一一所國(guó)家水利部與浙江省人民政府共建高校，是全國(guó)文明單位、是全國(guó)CDIO工程教育聯(lián)盟理事單位、浙江省應(yīng)用型示范建設(shè)高校。

　　學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展一直得到省委、省政府和水利部的高度重視，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平對(duì)我校提出了“高質(zhì)量、有特色”的殷切期望。學(xué)校先后被授予“全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，人才培養(yǎng)廣受社會(huì)贊譽(yù)。近年來，學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校、特色名校、內(nèi)涵發(fā)展、重點(diǎn)突破、協(xié)同創(chuàng)新等五大戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)，沿著習(xí)總書記指引的方向，正滿懷豪情地走在建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)路上。

　　二、今年的招生計(jì)劃是怎樣安排的？

　　盧燕：我校今年全國(guó)招生計(jì)劃為2850名，比去年增加了359人。其中本科計(jì)劃招生2450名（含專升本計(jì)劃為500名），�？朴�(jì)劃為400名。除去專升本外，普通類本科招生1950人（其中省內(nèi)計(jì)劃1015人、三位一體50人、省外計(jì)劃885人），�？朴�(jì)劃400人全部為省內(nèi)計(jì)劃，�？朴�(jì)劃比去年減少209人。招生計(jì)劃可詳見“浙水院招生”微信公眾號(hào)及招生宣傳冊(cè)。

　　三、今年的招生政策和計(jì)劃和往年有什么不同？

　　盧燕：一是2019年我校本科專業(yè)增加1個(gè)，即地理信息科學(xué)專業(yè)首次招生80人。目前有共有26個(gè)本科專業(yè)和6個(gè)�？茖�業(yè)可供考生選擇，本科專業(yè)選擇的余地比較大，考生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣來填報(bào)。二是本科招生計(jì)劃也比去年增多，浙江省內(nèi)普通類計(jì)劃增加123名；省外計(jì)劃增加36名計(jì)劃，考生被錄取的機(jī)會(huì)也加大。

　　四、在各省招生比例是多少？對(duì)于偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生，在招生方面有什么政策？

　　盧燕：今年外省計(jì)劃885人，其中貴州150人、河南100人、廣西80人、江西80人、四川70人、新疆70人（不含預(yù)科）、甘肅55人、云南50人、山西36人、江蘇35人、內(nèi)蒙30人、安徽25人、福建25人、陜西25人、河北24人、湖北20人、湖南10人。2019年省外報(bào)考生建議參考我校近三年年我校在各省招生專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)情況。

　　針對(duì)偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)考生的相關(guān)政策：學(xué)校堅(jiān)決不讓一名同學(xué)因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，為鼓勵(lì)學(xué)生德智體全面發(fā)展，學(xué)校設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、忠義獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度。為幫助和關(guān)心每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)更加健康成長(zhǎng)，學(xué)校形成了國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貼息貸款、圓夢(mèng)愛心基金、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等助學(xué)體系。歡迎外省的廣大考生和家長(zhǎng)關(guān)注和報(bào)考我校！

　　五、請(qǐng)介紹一下貴院校辦學(xué)理念及具體學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

　　盧燕：建校60余年來，學(xué)校弘揚(yáng)“博學(xué)求實(shí)”的校訓(xùn)精神，秉持“理實(shí)融合、實(shí)踐育人”的人才培養(yǎng)理念，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷、實(shí)踐能力、水利精神的行業(yè)骨干和領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的水利、電氣、機(jī)械等優(yōu)秀工程人才。學(xué)校是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在95%以上，約70%的浙江省內(nèi)各市縣水利局領(lǐng)導(dǎo)、約70%的浙江省水利水電類企業(yè)高管畢業(yè)于我校。在2018年國(guó)家教育部發(fā)布的全國(guó)考生最滿意大學(xué)中，考生滿意度位列浙江省第三名，人才培養(yǎng)廣受社會(huì)贊譽(yù)。

　　學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展，初步形成了以工學(xué)門類為主體，以水利水電為特色，土木、機(jī)械、電氣、管理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校大力加強(qiáng)水利水電工程、地理信息科學(xué)等特色學(xué)科建設(shè)，建有曹娥江流域水文生態(tài)研究基地、甌江流域生態(tài)水利研究基地、樂清水利電力研究基地等三大研究基地。設(shè)有院士工作站，聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士王浩、楊志峰等，法國(guó)里爾大學(xué)Ali等頂級(jí)教授共同開展科學(xué)研究。與聯(lián)合國(guó)國(guó)際小水電中心建立合作關(guān)系，并與武漢大學(xué)共建測(cè)繪學(xué)科。近年來，我校學(xué)生在各種學(xué)科競(jìng)賽中，獲得了大量國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在深度對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)重大需求中，承接重大水利項(xiàng)目500余項(xiàng)，獲得了水利部大禹水利科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等數(shù)項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，科研能力和社會(huì)服務(wù)水平受到社會(huì)認(rèn)可。

　　六、在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)上，學(xué)校有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)？培養(yǎng)計(jì)劃又是怎樣的？與其他高校有什么不同之處？

　　盧燕：學(xué)校堅(jiān)持“以水育人，以文化人”，積極探索專業(yè)技術(shù)教育與人文精神、職業(yè)道德培養(yǎng)相互融合的育人模式，培養(yǎng)學(xué)生“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、  求實(shí)”的職業(yè)態(tài)度、聚水成海的團(tuán)隊(duì)合作能力、潤(rùn)物無聲的溝通交際能力、融會(huì)貫通的解決問題能力、以柔克剛的創(chuàng)新應(yīng)變能力，以及滴水穿石的堅(jiān)韌毅力、海納百川的胸襟氣度和奔流不息的人生追求，讓水品質(zhì)內(nèi)化為學(xué)生人生觀、價(jià)值觀。

　　學(xué)校圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，秉持“理實(shí)融合、實(shí)踐育人”教育教學(xué)理念，構(gòu)建了能力本位“一主線、三統(tǒng)一、多樣化”的人才培養(yǎng)模式平臺(tái)，并創(chuàng)新試點(diǎn)SWH-CDIO工程教育模式，積極開展國(guó)際交流與合作，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)既具有扎實(shí)的工程知識(shí)，過硬的專業(yè)技能；又具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神、合作溝通、創(chuàng)新能力、國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。使得學(xué)生畢業(yè)“上手快”、從業(yè)“后勁足”；實(shí)現(xiàn)“一線工程師”的人才培養(yǎng)總體目標(biāo)。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”，尊重學(xué)生個(gè)性化需求，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人專業(yè)興趣愛好按學(xué)校相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；鼓勵(lì)和支持學(xué)生通過考研、專升本、留學(xué)等途徑取得更高學(xué)歷；鼓勵(lì)和支持學(xué)生通過各種形式和途徑獲取各類技能證書；鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學(xué)校積極拓展國(guó)際國(guó)內(nèi)交流合作渠道，與英國(guó)、法國(guó)、白俄羅斯、德國(guó)等多國(guó)大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，積極參與“一帶一路”建設(shè)，致力于拓寬師生國(guó)際化視野。

　　七、請(qǐng)具體介紹一下學(xué)校師資力量、教學(xué)能力和科研能力。

　　盧燕：現(xiàn)有專任教師510余人，其中高級(jí)職稱占專任教師總數(shù)的43.5%，研究生學(xué)歷占專任教師總數(shù)的75.4%，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)水利職教名師6人，浙江省優(yōu)秀教師3人，省教學(xué)名師4人，省教壇新秀5 人，省“151人才工程”人選15人，形成了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好，并具有較高教學(xué)水平和一定科研能力的師資隊(duì)伍。

　　八、近年來，高校就業(yè)率成為各方關(guān)注的重點(diǎn)，貴校重點(diǎn)院系就業(yè)狀況如何？學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是否有相關(guān)指導(dǎo)？每年考研上線率如何？

　　盧燕：學(xué)校就業(yè)工作以服務(wù)學(xué)生為本，堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，秉持“理實(shí)融合、實(shí)踐育人”的人才培養(yǎng)理念，主動(dòng)服務(wù)全省發(fā)展新戰(zhàn)略，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)發(fā)展新要求，不斷深化教育教學(xué)改革，著力拓寬就業(yè)新領(lǐng)域，著力提供更高質(zhì)量、更有內(nèi)涵、更有針對(duì)性的系統(tǒng)服務(wù)。

　　學(xué)校被水利部和人力資源和社會(huì)保障部分別授予“全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，用人單位普遍反映畢業(yè)生“上手快、干得好、后勁足”。建校66年來，學(xué)校培養(yǎng)了一大批水利、電氣、機(jī)械等方面的專業(yè)人才，水利系統(tǒng)管理部門或企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干70%以上畢業(yè)于我校，有200多名擔(dān)任了市、縣 （市、區(qū)）水利局副局長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，學(xué)校被譽(yù)為浙江水利水電人才培養(yǎng)的搖籃。

　　根據(jù)浙江省教育評(píng)估院調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在104所浙江省高校2015-2017屆本科畢業(yè)生（含獨(dú)立學(xué)院）畢業(yè)一年后就業(yè)率排名情況中，我院分別為97.27%（排名第2）、96.81%（排名第6）、97.27%（排名第4）、畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率高于全省平均，用人單位滿意度走在全省前列，畢業(yè)生對(duì)母校的滿意度在全省排名更是遙遙領(lǐng)先。

　　在升學(xué)方面，我校專升本、考研人數(shù)在逐年遞增，2019屆本科畢業(yè)生中417人參加考研，216人上線，157人錄取，成功率達(dá)38%；�？飘厴I(yè)生中728人參加專升本考試，619人上線，600人錄取，成功率達(dá)82%以上。