千里求學路 湖南師范大學 仁愛精勤 鑄就�；�

不到湖南長沙，不能領略岳麓山的秀麗、湘江的壯美;來到湖南長沙，才知道坐落于岳麓山下、湘江之濱的湖南師范大學是中國第一所獨立設置的國立師范學院。

湖南師大的校訓是短短四個字——仁愛精勤。風風雨雨，春華秋實，湖南師大走過近80載，師生無不踐行仁愛精勤的精神內涵。

作為老牌的師范院校，湖南師大注重學生修養(yǎng)。剛剛過去的2014年12月，學校體育學院舉行了2014級新生拜師典禮，新生代表敬師以茶，行三鞠躬禮，呈帖拜師。10位教師欠身，受禮，回帖。隨后，新生齊誦《大學》段落，教授介紹古代弟子拜師的禮儀規(guī)范、解讀《大學》的“三綱八目”，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，激發(fā)學生的向學之心。

湖南師大有許多學生社團，三元學社是其中著名的一個。自2003年成立至今，三元學社每學年都被評為校“十佳社團”。繁忙的學習之余，社團成員走進學校向小學生講解環(huán)保知識，積極參加省團委和環(huán)保社團組織的保護母親河活動，讓保護母親河的理念深入人心;走進社區(qū)，給殘疾人士、下崗工人子弟做免費家教，一做就是9年。2014年暑假，他們到邵陽市的一個山區(qū)，邊支教邊開展護鳥宣傳。從長沙出發(fā)，路程不算遠，但他們倒車又倒車，走了十幾個小時才到目的地。沒有宿舍，他們只能住教室，課桌拼起來就是床;趕集購買食物，來回要步行4個小時。社團理事長宋芳悅通過這次活動學會了做飯。小宋說：“那地方圍獵鳥類、非法買賣鳥類現(xiàn)象嚴重。社團連續(xù)幾年宣傳后，當?shù)卮迕裾f現(xiàn)在打鳥的人少多了。學校每個暑假組織學生‘三下鄉(xiāng)’，即是培養(yǎng)學生要具有仁愛之心。參加社團活動，能為社會做事，豐富大學生活，讓自己成長，我們受益頗多。”

1月的湖南師大，正是期末考試時節(jié)。剛剛結束一場考試，商學院的教室空空如也。每層樓梯處有一個大柜子。柜子斑駁的模樣表明它們有年頭了，上面還有許多標有名字的小抽屜。隨行的學生說，這是上課老師的信箱，學生學習、生活上遇到問題都可以寫信放進去。老師會取走信，然后解答。

北京學子王海婷說，她最滿意的還是湖南師大的教學。班級都有學院分配的輔導員和班導師，輔導員負責生活、思想，導師負責學業(yè)。“導師像高中老師一樣關心學生，我們吃飯可以邀請導師甚至系主任。他們一點兒架子也沒有。”

在這里，學生接過老師愛的接力棒，還沒離開校門，就把它傳給了偏遠地區(qū)的孩子。

湖南師大每年組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是學校特色精品活動之一，不但傳承了志愿者精神，也提高了當代大學生的社會責任感與使命感。“三下鄉(xiāng)”活動，從2009年105支隊伍到2013年200多支團隊申報、163支團隊立項，實際參與人數(shù)高達2600余人，覆蓋全國150多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與343家企業(yè)。在湖南師大，暑期社會實踐幾乎成了每個學生的必修課。

羅田慧子是一名大四學生，每年暑期社會實踐她都會參加，去山區(qū)、走村莊，獻出一片愛心。

在小羅支教的地方，有的孩子要翻越一座大山才能到教室上課，更有許多留守兒童思念父母卻無處訴說。每每想到那些孩子黝黑的臉龐、渴望知識的黑眼睛和思念父母的表情，小羅都會心疼不已，更堅定了當一名教師的決心。在1月13日結束的第六屆東芝杯中國師范大學理科師范生教學技能創(chuàng)新大賽總決賽上，羅田慧子作為湖南師大唯一一名參賽者，在全國41所師范大學121人中拿了第6名。“支教不僅是獻愛心，更能讓我們了解社會需要什么。這次比賽讓我距教師夢又近了一步。”小羅說。

湖南師范大學成立于烽火連天的1938年，發(fā)展至今，已成為占地168公頃、有5個校區(qū)，具有教師教育特色的國內一流綜合性大學。國家“211工程”重點建設大學、教育部人文社會科學重點研究基地、基礎教育課程人才培養(yǎng)和研究基地等“高大上”的頭銜都是湖南師大為師秉承仁愛之心、為業(yè)追求精益求精的結果。

湖南師大擁有蛋白質組學與發(fā)育生物學省部共建國家重點實驗室培育基地，蛋白質化學與魚類發(fā)育生物學、化學生物學與中藥分析、低維量子結構與調控教育部重點實驗室。劉筠院士主持的多倍體繁殖與育種技術教育部工程研究中心自50年代以來就從事淡水魚及其他水生經(jīng)濟動物生殖生理和育種研究，在魚類遺傳育種方面開展了大量系統(tǒng)的研究工作，取得了突出成績。

“至善講堂什么時候上課?”“講堂座位只有100多個，大家要提前去啊。”湖南師大學生貼吧里有不少這樣的問答。“至善講堂的講座還是校選課之一，每周都有，有時一周兩次，都是很牛的人來為學生做講座，同學們都喜歡去，去晚了沒地兒。”北京學子劉子豪說。

2011年5月，湖南師大開設了“至善講堂”文化素質教育系列講座，每年投入20萬元專項經(jīng)費，舉辦高水平文化素質教育講座。不同學科專業(yè)國內外知名專家教授，圍繞文學、歷史、哲學、法學、藝術等人文社會科學和自然科學相關內容，講自己的研究心得、奮斗經(jīng)歷、人生感悟，與師生現(xiàn)場交流。教育部原副部長周遠清、英國薩里大學教授萊茵哈德·巴赫曼等都在至善講堂講過課。

學子秦建宇認為，通過至善講堂的課，可以聆聽大家的教誨，感受大家對專業(yè)鍥而不舍、做到極致的精神。

有學子說：“想知道湖南師大的學風如何，去圖書館看看就知道了。”為探究竟，記者走進了學校圖書館。圖書館正在擴建，外面有高高的腳手架，門前被木板隔出了安全通道。中午12時，圖書館內依然座無虛席�？磿�、查資料、記筆記……學生忙得不亦樂乎。有的人桌邊還放著食物，看來是準備午休時都在這里學習，不想去吃午飯了。一名學生告訴記者，只要沒課，他就會來圖書館讀書。每到考試前，他更是6點鐘就起床到圖書館搶座位復習。

劉子豪已經(jīng)是大二生了，課程很多，他還是校學生社團聯(lián)合會文化傳播中心副主任、天文協(xié)會的理事長，最近非常忙。上個月，長沙舉行了首屆科普節(jié)。12月13日、17日、19日、20日，小劉和他的小伙伴帶著兩臺天文望遠鏡，到湘江邊搞起了“路邊天文”。12月13日晚正值雙子座流星雨的高峰時段，協(xié)會組織了流星雨觀測和獵戶座、仙后座等星座辨識活動，幫助有興趣的市民和中小學生認識冬季星空、識別星座，感受天文之美。當時，有一個孩子通過望遠鏡觀看月亮，驚喜地叫到：“月亮上怎么全是坑呢?”劉子豪趁機給他講了很多天文知識。“說不定，將來要出一個天文學家呢!”他說。

大三學生李源，畢業(yè)于順義九中：學校學術氛圍濃厚，教授給本科生上課。老師都很熱心幫助學生。農(nóng)村學生和城市學生相處融洽。

大二學生王海婷，畢業(yè)于北師大良鄉(xiāng)附中：我參加了天文地理學會，和湖南大學社團共同活動，鍛煉了組織和交往能力。

大四學生唐藝格，畢業(yè)于朝陽外國語學校：天馬公寓食堂的湖南菜很好吃。學校景點多，自然環(huán)境好。

大二學生馮燕，畢業(yè)于北京十五中：高考時，我所有志愿全報外地高校。高中時，我愛讀劉同的《誰的青春不迷�！�。劉同是湖南師大的，我就報了這所大學。學校教學水平高，量子樓很牛。我還每周去爬岳麓山，陶冶情操，感受四季變化。

大二學生劉子豪，畢業(yè)于昌平一中：做“路邊天文”就是要吸引中小學生參與，讓他們知道，天文不是“高大上”，它就在路邊。我希望通過社團的力量，為社會做些事，讓天文科普真正走進大眾。

大四學生羅田慧子，畢業(yè)于北京市鐵路二中：每年暑假，我都會去不同地方支教，收獲頗多。那些孩子的天真無邪更堅定了我當教師的決心。在外地上學，除了從各方面鍛煉自己，還能感受異地文化。到湖南師大讀書著實是一件令我終生受益的正確選擇，在助我成為一名優(yōu)秀化學教師的同時，更培養(yǎng)了我獨立自主的能力，使我的交際能力、組織協(xié)調能力都有了很大提高。

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