湖北經濟學院法商學院2019年普通本�？普猩鲁�
2019-05-27 10:29:59陽光高考
湖北經濟學院法商學院2019年普通本�？普猩鲁�
一、總則
1、根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律和教育部有關規(guī)定，為更好地貫徹教育部“依法治招”的要求，深入實施高校招生“陽光工程”，規(guī)范學校全日制普通本、專科招生工作，保證招生工作的順利進行，特制訂本章程。
2、湖北經濟學院法商學院（國標代碼：13251）是經國家教育部批準成立，實施全日制普通本、專科學歷教育的獨立學院，注冊地址：湖北省武漢市江夏藏龍島開發(fā)區(qū)楊橋湖大道8號，學校網址：http://www.hbfs.edu.cn/。
3、學校招生工作堅持德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取的方針，遵循公開、公平、公正的原則。
4、學校招生工作接受省級招生主管部門、紀檢部門、新聞媒體、考生及社會各界的監(jiān)督。
二、組織機構及職責
5、學校成立由校長和部門負責人組成的招生工作領導小組，并設立招生辦公室、招生委員會、第三方監(jiān)督機構。
6、招生工作領導小組為學校招生工作的領導及決策機構，其主要職責是領導學校招生工作，研究、制訂學校招生工作的政策，并對重大問題做出決策。
7、招生辦公室為學校常設機構，其主要職責是貫徹執(zhí)行國家招生政策和規(guī)章，在學校招生領導小組的領導下，具體負責學校招生工作的組織實施。
8、學校成立由校領導、相關職能部門負責人、學生、校友等組成的招生委員會和第三方監(jiān)督機構，其主要職責是咨詢建議和民主監(jiān)督，維護招生工作公平公正。
三、招生計劃
9、學校在核定的年度招生規(guī)模內，按照“優(yōu)化生源結構，促進區(qū)域均衡”的原則，科學、合理地編制招生計劃。
四、錄取規(guī)則
10、錄取體制
在各省級招辦統(tǒng)一組織下進行。
11、錄取方式
按考生投檔成績從高到低依次擇優(yōu)錄取。
12、調檔比例
根據各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況確定調檔比例，調檔比例一般控制在招生計劃的105%以內（江蘇省考生學業(yè)水平測試要求：選測科目等級要求為2C及以上）。
13、專業(yè)分配
�。�1）江蘇省：
進檔考生按“先分數后等級”的原則排序錄取。
�。�2）浙江�。�
實行“專業(yè)（類）+院校”投檔模式，進檔考生直接按所投專業(yè)進行錄取。
�。�3）其它省份：
對進檔考生根據其投檔成績、并參考專業(yè)志愿順序，實行“分數優(yōu)先、遵循志愿”的辦法擇優(yōu)錄取。
所有招生省份考生所報專業(yè)都無法滿足時，在考生專業(yè)志愿服從調劑的前提下，調劑到未錄滿專業(yè)，若不服從調劑，作退檔處理；考生電子檔案中未明確注明是否服從專業(yè)調劑的，一律視為服從專業(yè)調劑；考生電子檔案中所有專業(yè)志愿為空時，無論是否服從調劑，均視為考生認可學校當年有招生計劃的任一專業(yè)，在有專業(yè)志愿考生專業(yè)安排完后再進行專業(yè)分配，調劑到未錄滿專業(yè)。
若報考同一專業(yè)的考生投檔成績或綜合成績相同，則依次以語文、數學、英語成績作為參考進行排名擇優(yōu)錄取。
14、政策加分
認可各省級招辦規(guī)定的政策性加分，對加分投檔考生，將以加分后的分數進行專業(yè)安排(考生加分分值上限為20分)。
15、外語語種
英語類專業(yè)只招收英語語種考生，其他非外語類各專業(yè)不限考生應試語種，但學生進校后均以英語教學。
16、應、往屆生，男、女性別要求
錄取時，在各省級招辦沒有特殊要求的情況下，往屆生與應屆生一視同仁；不設男女比例。
17、考生不良行為記錄參考
考生電子檔案信息中記錄的不良行為(如不誠信行為等)將作為我校是否錄取的參考依據。
18、藝術類專業(yè)錄取
藝術類考生專業(yè)成績使用各省級招辦專業(yè)統(tǒng)考成績，專業(yè)考試合格者，須同時參加全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試，計分方法執(zhí)行各省級招辦藝術類考生的錄取辦法，我校按考生投檔成績從高到低依次錄取。
19、烹飪與營養(yǎng)教育（本科）和烹調工藝與營養(yǎng)（�？疲⿲I(yè)屬湖北省自主招生試點專業(yè)，遵循專業(yè)志愿優(yōu)先原則，只錄取填報了該專業(yè)志愿的考生，按照湖北省招辦相關政策錄取。
20、中外合作辦學專業(yè)：該專業(yè)實行分類投檔，只招收英語語種和填報了該專業(yè)志愿的考生，進檔考生不能調劑到其他專業(yè)，若填報該專業(yè)志愿生源不足，可在投檔線下降分錄取有該專業(yè)志愿的考生，直至同批次線；錄取后不得轉入其他專業(yè)學習，學費標準：20000元/年.生。
