山東特殊教育職業(yè)學院2019年招生章程
2019-05-24 16:55:23陽光高考
山東特殊教育職業(yè)學院2019年招生章程
第一章 總則
為了保證山東特殊教育職業(yè)學院2019年招生工作順利進行,維護學院和考生合法權益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部、山東省教育廳、山東省教育招生考試院的有關文件規(guī)定,結合學院實際,制定本章程。
第一條 本章程適用于山東特殊教育職業(yè)學院2019年三年制普通?普猩ぷ鳌
第二條 山東特殊教育職業(yè)學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、擇優(yōu)錄取”的原則。
第三條 山東特殊教育職業(yè)學院招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。
第二章 學院概況
第四條 學院名稱及代碼:
學院名稱:山東特殊教育職業(yè)學院 學院代碼:14545
第五條 辦學性質、層次及類型:公辦全日制普通高等學校(?疲
第六條 辦學地點:山東省濟南市市中區(qū)南辛莊西路326號;郵編:250022
第七條 學院基本情況:
山東特殊教育職業(yè)學院隸屬山東省殘疾人聯(lián)合會,是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學校,也是我省唯一一所獨立建制的公辦全日制殘疾人高職院校。學院主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙和多重功能障礙學生,以及有志于從事殘疾人康復及教育等工作的健全學生,開展殘疾人和殘疾人康復及教育工作者的學歷教育以及職業(yè)技能鑒定工作,面向全國招生。
建院以來,學院緊扣殘疾學生生理特點及其發(fā)展需要和社會對殘疾人康復教育人才的需求,按照適應市場、優(yōu)化結構、突出重點、強化特色的原則,高度重視加強專業(yè)、課程及教材建設。目前開設的工藝美術品設計、服裝設計與工藝、康復治療技術、特殊教育、計算機應用技術5個專業(yè)中,工藝美術品設計、特殊教育兩個專業(yè)入選山東省高職院校品牌專業(yè)群建設項目,康復治療技術、特殊教育兩個專業(yè)為全國殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)。
學院總建筑面積38422.72平方米,教學儀器設備總值5400多萬元,紙質圖書14萬余冊,盲文書1020冊,電子書110萬冊,引進了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、電子圖書庫和工具書檢索等系統(tǒng);有完善的因特網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、教學與安全監(jiān)控網(wǎng);教室全部配備多功能交互智能平板,兼容多媒體、電腦、電視等功能,為實現(xiàn)教學資源共享,促進教學信息化提供了有力支撐。學生公寓配套設施及無障礙設施完善,每人一個網(wǎng)絡端口,能適應各類學生需要。有校內(nèi)實訓基地5個,包括實驗實訓室及車間53個,校外實訓基地41個,為學生實習、實訓創(chuàng)造了良好條件。學院文體教學館內(nèi)有校史館、展覽館、影視報告廳、視障學生使用的綜合球類館、國際標準的乒乓球館。
學院師資力量雄厚,建設了一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質優(yōu)良、富有愛心的教師隊伍,專任教師132人,其中有全國自強模范、全國技術能手、齊魯首席技師、山東省教書育人楷模,多名教師獲“交通銀行”特教園丁獎,多次獲全省高校青年教師教學競賽一等獎、二等獎。
學院不斷健全優(yōu)化教學質量評估和保障體系,構建了學院、行業(yè)、企業(yè)和其他組織多方參與的評價模式和教學質量監(jiān)控機制;完善和改革實踐教學質量考核辦法,建立了專業(yè)技能課程以評代考、考評結合的教學質量評價體系,確保教學質量。
在省委省政府的關懷、省殘聯(lián)的正確領導和省教育廳的大力支持下,學院深入落實黨的教育方針,牢牢把握服務發(fā)展,促進就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才的辦學方向,以立德樹人為根本任務,堅持職業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質教育并重,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,工學結合、知行合一,積極構建“四位一體”的德育體系,不斷探索殘疾人職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法,深化教學改革,加強內(nèi)涵建設,創(chuàng)新育人機制,提高辦學水平,致力于建設特色鮮明、全國一流的特殊教育高等職業(yè)學院。
第八條 辦學經(jīng)驗和社會效應
1.辦學經(jīng)驗。學院至今已有20余年的辦學歷史,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)人才,在教育教學管理、專業(yè)建設、實習實訓、招生就業(yè)等方面積累了豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)了一大批專業(yè)教師和管理服務人員。
2.學院在全國特教系統(tǒng)中在校生人數(shù)最多,學科門類最多,在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、校企合作、辦學特色等方面得到教育主管部門、社會各界和用人單位的一致認可,社會影響力不斷擴大,是全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)培訓基地和中國西部教育顧問單位、全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點。
學院先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國特殊教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、東西部學校結對幫扶工作先進單位、山東省“富民興魯”五一勞動獎狀、省級文明單位、振興山東殘疾人體育突出貢獻獎、山東省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽。