2019年高考作文題目練習(xí):中國制造與大國工匠
2019-05-21 09:09:44高考網(wǎng)整理
【語錄】
1.推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變,大力培育支撐中國制造、中國創(chuàng)造的高技能人才隊(duì)伍。——習(xí)近平
2.實(shí)踐反復(fù)告訴我們,關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。——習(xí)近平
3.互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)是我們的“命門”,核心技術(shù)受制于人是我們的隱患。——習(xí)近平
4.只有把核心技術(shù)掌握在自己手中,才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán),才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。——習(xí)近平
【猜想解析】
近年來我國的一項(xiàng)項(xiàng)超級工程令國人振奮,令世人矚目。這些工程既改變了人們的生活,也驚艷了世界的目光。世界上總體跨度最長、技術(shù)最為復(fù)雜、環(huán)保要求、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的港珠澳大橋正式開通;我國自主創(chuàng)造,擁有自主知識產(chǎn)權(quán),世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,中國“天眼”建造完成;青島膠州灣大橋、蘇通長江大橋、杭州灣跨海大橋等建成通車;京滬高速鐵路、哈大高速鐵路、青藏鐵路,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等。
習(xí)近平總書記在會見港珠澳大橋管理和施工等方面的代表時(shí)指出,“你們參與了大橋的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維,發(fā)揮聰明才智,克服了許多難題,集成了世界上最先進(jìn)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)”。從大橋到隧道,從摩天樓到高壓塔,無數(shù)勞動者一起,創(chuàng)造了“超級工程”,成就了“中國建造”。
一份專注,淬煉出時(shí)光的品質(zhì);一份堅(jiān)守,琢磨出情懷的精致。他們的手,有毫厘千鈞之力;他們的眼,有秋毫不放之工。他們兢兢業(yè)業(yè),讓平凡有了夢想的溫度;他們精益求精,用執(zhí)著追上靈魂的腳步。他們是大國工匠,是“中國制造”的時(shí)代精神。“工匠精神”是一種職業(yè)精神,它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn),是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。“工匠精神”的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。
發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù),首先要堅(jiān)定創(chuàng)新信心。以關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口,敢于走前人沒走過的路,努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù),還要彌補(bǔ)基礎(chǔ)研究短板。事實(shí)證明,關(guān)鍵核心技術(shù)的突破、新興產(chǎn)業(yè)的培育都需要以雄厚的基礎(chǔ)研究積累作為源頭。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的歷史性機(jī)遇,應(yīng)持續(xù)加大對基礎(chǔ)研究的投入力度,力求在芯片、操作系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)、精密儀器等核心技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù),還需要大力推進(jìn)開放式創(chuàng)新,更加積極地開展國際科技交流合作。自主創(chuàng)新不是閉門造車,不是單打獨(dú)斗,不是把自己封閉于世界之外。開放帶來進(jìn)步,封閉必然落后。我們要用好國際國內(nèi)兩種科技資源,從而更好地把握經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)革命帶來的各種戰(zhàn)略機(jī)遇。
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