暨南大學 有華人的地方，就有暨大人

“朔南暨，聲教訖于四海”，暨南大學的校名寓意為面向南方，將中華之聲威教化遠播四海之外。據(jù)統(tǒng)計，迄今為止，暨大畢業(yè)生遍布150余個國家和地區(qū)，可以說有華人的地方，就有暨大人。

回望暨大百年歲月，不少名人大家曾于此風云際會。馬寅初、鄭振鐸、梁實秋、王亞南、周谷城、錢鐘書、周建人、夏衍、許德珩、胡愈之、嚴濟慈、楚圖南、黃賓虹、潘天壽等一大批著名學者都曾在此執(zhí)教，錢鐘書的《圍城》也是在此任教時寫就。

從一棵棵古樸而沉靜的木棉，到盛開在不同膚色臉上的笑容，你能真切地感受到這所百年老校的過往與今夕。漫步真如路上，仍能與陶鑄帶領師生挖鑿的明湖不期而遇。平靜的水面一如長者深邃的眼眸，見證了往昔滄桑與正在悄然發(fā)生的轉變。

海外華僑讀書首選暨大

面向國外與港澳臺辦學，是暨南大學獨有的優(yōu)勢，這也讓暨大成為一所“小聯(lián)合國”般的國際性高校。在校本科生中，近一半來自大陸以外地區(qū)，除港澳臺外，150多個國家都曾有留學生在這里讀書。

眾多國籍各異的留學生匯聚一堂，造就了暨大獨特而豐富的文化氛圍。教室里，常見到東南亞的留學生穿著拖鞋席地而坐在聽課，金發(fā)碧眼的歐洲帥哥和裹著頭巾的穆斯林少女一起探討課題。操場上，皮膚黝黑的非洲小伙和香港學生稱兄道弟，食堂里印度的留學生用手抓著咖喱大快朵頤……

多元的文化背景，讓暨大內地生有了更好的機會和環(huán)境來開闊國際視野，也讓他們的心胸更包容。內地生經常互相開玩笑，“剛剛和你交談的那個留學生，說不定是哪國王子，要不就是未來哪國部長。”在一次港澳中學校長座談會上，一個學生說，在暨大讀書，去世界各地都能找到自己的同學，來了暨大，真正實現(xiàn)了朋友遍天下。

每兩個來內地上大學的香港學生中，就有一個報考暨大。澳門醫(yī)療系統(tǒng)中，70%以上醫(yī)生出自這里。港澳政商兩界中也常見到暨大校友活躍的身影。翻開暨南大學校友錄，會發(fā)現(xiàn)一個個中文名字遍布世界各地。澳門公務員隊伍有1000多人曾在暨大求學，其中處長以上有300多人。

學校在校生中，港澳臺僑生約1.3萬人，占全國40%—45%，幾近半壁江山。

從海外游子鄉(xiāng)愁的落葉歸根之處，再到一所面向世界、面向未來的國際化高校，暨大“宏教澤而系僑情”的使命始終如一。

國際學院：全英文授課 本土化留學

暨大海外學生比例居全國之最，人數(shù)占全校近半，而國際學院則是集中展現(xiàn)暨大國際化的窗口。國際學院1700多名學生中，70%是來自76個國家和地區(qū)的留學生。講授世貿組織規(guī)則的任課教師蒲華林說，自己常分不清學生是來自大陸，還是華僑，其他膚色的學生，更是記不清國籍。在這個高度國際化的課堂里，國籍背景早已被淡化。

國際學院書記鄧永忠說，學院課程設置和教學管理都與國際接軌。學院師資90%是海歸博士，幾十名外教絕大部分是專業(yè)教師而非語言教師。走進教學樓，老師用英文講課的聲音此起彼伏地傳來。課堂上，學生的桌子上擺著近千頁的英語原版教材，比通常見到的中文教程重好幾倍。學生上課發(fā)言和下課交流全用英文。原汁原味的英語教學，高度國際化的同學背景，往往讓大陸學生感覺自己是在留學。

課堂上，小組討論這種國外高校常用的教學手段司空見慣。學生去國外讀書，可以馬上接軌。一些學生畢業(yè)后出國讀研，會驚訝地發(fā)現(xiàn)，國外的教學環(huán)境早已熟識，很快就能適應。

國際學院開設的涵蓋文、經管、理工、醫(yī)藥等學科的9個本科和1個研究生專業(yè)，都是暨大優(yōu)勢專業(yè)。國際經濟貿易專業(yè)是華南地區(qū)最早開設博士點的專業(yè)，會計專業(yè)與加拿大會計師公會(CGA)簽訂了會計師證書免考協(xié)議。學生修完校內課程后可抵9門考試成績，只需再考6門，即可獲得加拿大注冊會計師證書。學院與美、英、法、俄、菲等國家一些知名大學互派交換生，并與多家境外單位簽訂了人才實習培養(yǎng)基地協(xié)議，確保學生擁有較好的實習環(huán)境。

據(jù)了解，該院畢業(yè)生中，約有三分之一選擇留學深造，另外三分之二供職于四大會計師事務所、外資銀行、金融機構、外航等外企。如土耳其航空公司每年都要在此招聘五六名學生。畢業(yè)生去向多是高端企業(yè)，一般企業(yè)來了也招不到員工。國際學院所培養(yǎng)出的國際視野、思維方式，對出國深造也裨益良多，再加上外教推薦，畢業(yè)留學時去名校、拿全獎的情況很常見。

每年有近千名華僑華人學生報考，最終只能錄取100人左右。對于報國際學院，內地有遠見的學生和家長不是考慮去不去，而是只怕自己進不去。

三城五校區(qū)，只招一本生

一校五址是暨大的一大特色。廣州石牌校區(qū)為暨大本部，位于廣州市中心的天河區(qū)。目前有1.5萬多名學生在此學習。未來醫(yī)學院、理工科和生命科學技術學院的部分專業(yè)將扎根于此。校園附近的石牌東路為繁華商業(yè)地帶，交通非常方便。

番禺校區(qū)坐落在廣州大學城的南岸，是暨大最新的一座校區(qū)，更為寬闊，也更富現(xiàn)代氣息。一進校門，融入嶺南元素的宿舍樓便映入眼簾，時尚不失典雅。學校南校區(qū)常務副書記林曉靈介紹，目前教學和生活設施已部分完工，2700多名本科生已進駐。未來5年，該校區(qū)計劃入住15000人，將成為本科生主要的學習和生活場所。華文學院位于該校瘦狗嶺校區(qū)，主要發(fā)展華文教育、華語研究和語言應用研究。

除廣州三個校區(qū)外，暨大還在深圳、珠海設有兩個校區(qū)。

暨大深圳旅游學院地處旅游勝地華僑城。學校依山而建。校園里的“燕晗山酒店”與教學主樓相連，是供學生實踐學習的。酒店內的一間廚房，就是西餐教學實驗室。

高爾夫管理是旅游學院的一大特色專業(yè)。在學院不大的場地內，不但練習場和果嶺一應俱全，先進的高爾夫機實驗室也把數(shù)平方公里的球場搬進了實驗室里。站在仿真草坪上，學生只要完成揮桿動作，一旁的模擬器就能準確感應并顯示出動作數(shù)據(jù)，幫助練習者糾正動作，達到身臨其境的練習效果。

深圳旅游學院黨委副書記程斌介紹，該院主要設有旅游管理系、英語系、酒店管理系、電子商務系等。作為學校最早的分校，學院致力于探索高校與企業(yè)緊密結合的辦學模式，依托學校附近的華僑城集團錦繡中華、民俗文化村、世界之窗、歡樂谷等著名旅游資源， 學生一出校門就能實習。

暨大珠海校區(qū)三面環(huán)山、一面臨海，空氣清新，具有明顯的亞熱帶風光特征，校園內日月兩湖由山泉匯聚而成，天光云影，倒映著教學樓時尚而優(yōu)雅的身姿。從1998年8月，暨南大學與珠海市人民政府合作開辦至今，開創(chuàng)了珠海特區(qū)全日制普通高等教育的先河。目前珠海校區(qū)共開設有33個本科專業(yè)。

值得一提的是，珠海校區(qū)、深圳旅游學院與校本部實行同一招生標準、培養(yǎng)方案、管理模式及評價體系，都只在本科一批招生。

招辦主任談招生：4大熱門專業(yè)受追捧

暨南大學招辦主任黃躍雄介紹，學科門類齊全，擁有83個本科專業(yè)，今年在京招收24人，新生平均高出重點線50分，理科達54分。理科最高分數(shù)在會計學，達610分，文科最高分數(shù)在新聞學，達640多分。金融學、統(tǒng)計學、國際貿易、工商管理等暨大熱門專業(yè)報考踴躍。較高的錄取分數(shù)線說明北京考生對暨大的高度認可，明年擬適當增加北京招生計劃。

對于考生關注的專業(yè)選擇問題，黃躍雄表示，據(jù)2012年教育部學科評估，暨大新聞傳播學、應用經濟學、中藥學均排名全國前列。經濟學、管理學、新聞學、醫(yī)學等都是優(yōu)勢學科，商學有深厚的歷史積淀，經濟學院的優(yōu)勢學科有金融學、國際經濟貿易、投資經濟等，管理學院則有會計學、工商管理。在廣東金融界，相當一部分中高層是暨大金融學畢業(yè)生。

新聞學同樣是暨大熱門專業(yè)。華南地區(qū)大部分的新聞人才來自這里，港澳很多報道內地新聞的記者是暨大畢業(yè)生，他們遍布世界上很多國家的新聞媒體。

上世紀70年代，暨大醫(yī)學專業(yè)就在聯(lián)合國進行了登記注冊，臨床醫(yī)學專業(yè)的學習成果因此在世界范圍內得到認可，培養(yǎng)出來的醫(yī)生遍布世界。在醫(yī)生行業(yè)備受推崇的印度和澳門，眾多學生來此學醫(yī)，在其他國家和地區(qū)，醫(yī)學專業(yè)也是報考熱門。

北京學子在暨大

■ 大三新聞傳播學院傳播學專業(yè)朱德倫：

我的父母都是從小在這邊長大，工作后才去的北京。從北方城市來到廣州，我的第一感覺是與北方的豪放不同，南方人大多比較“婉約”，不太會稱兄道弟。

大二暑假，在學校的安排下，我有機會進入南方報業(yè)實習一個月。在實際參與寫稿的過程中，我跟實習指導老師學習到了寫作、采訪、攝影等多門技術。實習的經歷回學校后還能計入學分。雖然我未來打算出國留學，但是本科時豐富的實踐學習經驗仍然給未來的職業(yè)生涯留下了一筆寶貴的財富。

■ 外國語學院日語專業(yè)梁辛辭：

小梁來自人大附中。從北溫帶的北京來到15個緯度之外的亞熱帶廣州，氣候、人文、社會、同學交際都給她帶來不同以往的感受。

學校外國學生很多，尤其是在她住的華文校區(qū)，外國學生甚至比中國學生還要多。在自己的國家卻生活在外國人堆里，是種神奇的體驗，恍然間仿佛是生活在國外一樣。學校和學院的課外活動都比較豐富，和不同國家不同人種的同學在一起交流，也讓她增進了對其他國家和地區(qū)的了解。學校豐富多彩的社團活動，更讓她得到了鍛煉。

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