高考志愿填報，要用好《招生報考指南》

2019-05-16 16:39:21網(wǎng)絡資源

　《2019年普通高等學校招生報考指南》可以說和《招生計劃匯編》是考生填報志愿最重要的參考書，也是姊妹篇。由于各省編排不一樣，可能名字不大相同，但作用一樣。一個是告訴你某高校在你省招生的專業(yè)和人數(shù)以及專業(yè)要求、收費等，一個是告訴你19年的招生政策，包括報名、體檢、思想政治品德考核、考試和評卷、志愿填報、錄取的方式等，一般附有兩個年度的招生分數(shù)線和招生統(tǒng)計，即某高校在你省錄取的最高分、最低分、平均分、位次等，這當然是17年和18年的數(shù)據(jù)，但這是18年填報志愿的重要參考，依據(jù)前兩年的錄取數(shù)據(jù)分析判斷該校歷年在你省錄取的分段和位次情況。初步確定該高校的錄分。當然這是推斷，前面我已經(jīng)多次強調(diào)知道準確分數(shù)和分數(shù)線，你一樣不能確定你可以錄取到哪所學校，因為對于每年的每所學校的分數(shù)線只能等到錄取結束，看最后一位同學的分數(shù)。這仍然是未知數(shù)，因為這其中的變量（每位報考者對該校的認識不一，分數(shù)都是未知），這也是告訴大家適度估分對后面志愿填報有幫助的原因。那怎么來用這本書呢？這也是一個要會讀、會看的問題。

　　首先，一定要讀懂政策。各省的政策在大方向上是一致的，但在某些方面是有細微差別的。比如有些省已經(jīng)將二本和三本合并錄取，有些已經(jīng)取消了一本、二本、三本錄取批次，這些變化都對志愿填報要求不一，像這些取消了本科錄取批次的是，在志愿填報上就要關注學校和專業(yè)，學校影響力一般，就要看專業(yè)影響力，也就要以專業(yè)為主報考志愿。有些已經(jīng)實行以專業(yè)為主的招生，比如浙江、上海，大多數(shù)省份還是以學校為主的錄取。還有體檢對錄取的影響，錄取的模式，是平行志愿還是梯度志愿，這一點很重要，有些考生還沒有理解什么是平行志愿，把梯度志愿和平行志愿混淆，仍然以以前梯度志愿的思維考慮平行志愿，有家長就問，比如我將某校報到第二志愿，待第一志愿我不能投檔時，第二志愿已經(jīng)計劃招滿怎么辦？這實際上是沒有理解，看你第二志愿，你如果分數(shù)比第一志愿的高，你自然會排在他前面，不是你跟在后面在排隊。還有錄取程序，都要看清，特別是補錄的辦法和要求有些省規(guī)定，補錄部分分數(shù)不能低于該高校錄取的最低投檔線的，所以那些想退檔補錄的考生就要注意了，也就是說你參加補錄的希望不大，或者補錄的學校沒有你第一次投檔的學校好。

　　其次，要讀懂幾組數(shù)據(jù)。19年填報志愿實際上是參照18年、17年該校在你省錄取情況。數(shù)據(jù)大致有分科分類分數(shù)線，先看清你需要文科或理科一本還是二本分數(shù)線，各高校兩年的錄取計劃、實際錄取人數(shù)、錄取最高分、最低分、平均分，有些還有最高位次，這樣分析起來就會更準確，這些數(shù)據(jù)告訴我們哪些信息呢？分數(shù)線相比，我們就可以知道今年和去年的分數(shù)線差，今年的高，那就要在你今年的分數(shù)上減去，可以看做你去年的分數(shù)。時刻要記住，你是拿今年的分數(shù)比對在去年的情況，不要搞混。知道你在去年的分數(shù)，就用這個分數(shù)查看哪所學校更接近。查看時，有三個分數(shù)，最高分可以理解為你可以錄取到該校的好專業(yè)，最低分顯示的只是你可能錄到這所學校，但他很有欺騙性，有些是招生計劃未完成時的補錄，成績斷檔大。最有價值的就是平均分，平均分基本可以保障你錄到這所學校的中等位置的專業(yè)。對這三組數(shù)據(jù)有了這樣的認識還不夠，因為你的分數(shù)是推算出來的，兩年試題難度不一，考生分布不同，你今年減了高出的部分形成的去年的分數(shù)其意義是不一樣的，也就是兩者的排位甚至相差較遠，去年分數(shù)線低，顯示去年試題難度大，一分檔學生人數(shù)不一，去年一分檔可能是300人，今年可能會是400人，這時還要看位次，位次比對，再換算為分數(shù)，用這個分數(shù)查找可能會更準一些。這需要認真去比較。

　　這也是很多人說的考得好不如報的好的原因，很多家長由于對政策的不理解造成高分低志愿。當然這話說的有點夸張，有些也是個別志愿填報機構的商業(yè)運作，但因為不懂政策而出現(xiàn)的失誤確實存在，我們還是要讀懂政策，實在不行就要咨詢專業(yè)人員，一般學校會給出建議的。大家仍又不懂得也可以交流。