高二物理復(fù)習(xí)方法:學(xué)好物理方法程序與技巧
2019-04-24 10:47:11網(wǎng)絡(luò)資源
一、學(xué)好物理的方法
1、怎樣學(xué)好物理概念
對(duì)于物理概念,要掌握它的定義、物理意義、大小與方向,單位和測量方法,以及與相 似概念的區(qū)別與聯(lián)系。
2、怎樣學(xué)好物理規(guī)律
對(duì)于物理規(guī)律,要掌握它的內(nèi)容、公式、應(yīng)用范圍、變形,以及與相近規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。
3、怎樣做好物理實(shí)驗(yàn)
對(duì)于物理實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模斫鈱?shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,并能用學(xué)過的儀器、方法做研究性實(shí)驗(yàn)。
二、學(xué)好物理的程序
1、怎樣預(yù)習(xí)好
預(yù)習(xí)有三個(gè)層次,一是接受法,預(yù)先看一遍教材,初步了解要學(xué)的新內(nèi)容;二是尋找法, 通過預(yù)習(xí),找出疑難所在,清除“攔路虎” ,提高上課效率;三是解答法,通過預(yù)習(xí),既了 解新課的知識(shí)內(nèi)容,還能探求部分問題的解答。三個(gè)層次一個(gè)比一個(gè)要求高。
2、怎樣聽好課
聽課有五項(xiàng)基本要求:真正聽懂,抓住重點(diǎn),克服難點(diǎn),觸類旁通,構(gòu)筑框架,形成記憶。
要真正聽懂,不要假懂,不要似懂非懂,不要似是而非。要聽懂老師講的基本內(nèi)容、基 本概念、基本規(guī)律、物理思想、物理方法。在聽懂的同時(shí),還要積極思考,達(dá)到理解,通過 分析、綜合、比較、歸納,抓住重點(diǎn)和本質(zhì)的內(nèi)容,克服難點(diǎn)。在抓住重點(diǎn)和克服難點(diǎn)的同 時(shí), 還應(yīng)進(jìn)一步地思考和聯(lián)想, 與學(xué)過的知識(shí)相結(jié)合, 進(jìn)行舉一反三、 觸類旁通的加工活動(dòng), 使知識(shí)深入理解。 在此基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步形成該課的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架, 從整體上去認(rèn)識(shí), 去把握, 并開展積極的記憶活動(dòng),形成記憶,使外部的知識(shí)內(nèi)化為自己頭腦中認(rèn)知結(jié)構(gòu)的有機(jī)成分。
3、怎樣復(fù)習(xí)好
向同學(xué)們介紹復(fù)習(xí)的好方法——結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略。
結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略有兩個(gè)層面的含義。第一,是將本門課程的關(guān)鍵概念、要點(diǎn)和基本原理等抽 取出來, 形成一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的骨架性的基本結(jié)構(gòu), 依次作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的導(dǎo)向系統(tǒng)。 第二, 對(duì)部分知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略是列出某一方面知識(shí)內(nèi)容的主要原理,基本概念、 范例等重要知識(shí)線索,將課本轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)要點(diǎn),連成概念性的知識(shí)結(jié)構(gòu),然后再將具體知識(shí) 與結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,正象現(xiàn)代化的建筑先立鋼筋骨架,再填補(bǔ)磚頭。
4、怎樣做好作業(yè)
一是要先復(fù)習(xí)后做作業(yè),二是要獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),三是要注意解題的規(guī)范化,四是重視運(yùn)算結(jié)果正確、單位正確。
5、怎樣讀書
向同學(xué)們介紹國際上流行的讀書方法—SQ3R 讀書法。所謂 SQ3R 讀書法是由每個(gè)詞的首 字母組成的五個(gè)步驟讀書法, 分別為瀏覽 (Servey) 、提問(Question)、 閱讀(Read)、 背誦(Recite)、 復(fù)習(xí)(Review)。
按照這五個(gè)程序去讀書,一般來說都能取得較好的效果。