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高一生物復習方法:結論性重要語句總結四

2019-04-17 19:14:37網絡資源

  31.糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的,并且是有條件的、互相制約著的。

  32.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

  33.有性生殖產生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對生物的生存和進化具重要意義。

  34.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。

  35.減數分裂的結果是,產生的生殖細胞中的染色體數目比精(卵)原細胞減少了一半。

  36.減數分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開,說明染色體具一定的獨立性;同源的兩條染色體移向哪極是隨機的,不同源的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合。

  37.減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂中。

  38.一個卵原細胞經過減數分裂,只形成一個卵細胞(一種基因型)。一個精原細胞經過減數分裂,形成四個精子(兩種基因型)。

  39.對于有性生殖的生物來說,減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

  40.對于有性生殖的生物來說,個體發(fā)育的起點是受精卵。

  41.很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳(如豆科植物、花生、油菜、薺菜等),是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被子葉吸收了,營養(yǎng)貯藏在子葉里,供以后種子萌發(fā)時所需。單子葉植物有胚乳(如水稻、小麥、玉米等)

  42.植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。

  43.高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體,胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體內生出來并發(fā)育成為性成熟的個體。

  44.胚的發(fā)育包括:受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個胚層分化→組織、器官、系統(tǒng)的形成→動物幼體

  45.向光性實驗發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段,向光的一側生長素分布的少,生長的慢;背光的一側生長素分布的多,生長的快。

  46.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般說,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。

  47.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。

  48.垂體除了分泌生長激素促進動物體的生長外,還能分泌一類促激素調節(jié)其他內分泌腺的分泌活動。

  49.相關激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。

  50.(多細胞)動物神經活動的基本方式是反射,基本結構是反射弧(即:反射活動的結構基礎是反射弧)。

[標簽:高一生物 復習方法]

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