高三政治我國的國家制度專題復(fù)習(xí)
2019-04-14 17:59:21本站原創(chuàng)
高三政治我國的國家制度專題復(fù)習(xí)
第一部分 我國的國家制度
二、具體考點(四大部分 17個知識點)
1、識記、理解、運用 :略
2、重要知識點
、傥覈膰倚再|(zhì)/我國的國家職能/我國國機的組織活動原則/對人民負責(zé)和依法治國原則;
②人大的性質(zhì)和權(quán)力/人大代表的權(quán)利與義務(wù)/我國的人民民主專政(民主政治建設(shè))/國家依法保障公民的政治權(quán)利和自由/個人利益與國家利益的關(guān)系/權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系/實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的意義和途徑/“一國兩制”的含義、地位、內(nèi)容和意義/公民的義務(wù)
、垴R克思政常的一般原理:國性與國職/國家政權(quán)組式/國家結(jié)構(gòu)形式/國家機構(gòu)與組織體系
三、?键c清單(《目錄》)
1、國家的性質(zhì)和職能:①國家的構(gòu)成要素(主權(quán)屬性);②國家的三重屬性及含義(階級性);③國家性質(zhì)(根本標(biāo)志、決定因素);④民主的含義和本質(zhì)屬性/民主與專政的關(guān)系;⑤國家職能(主體、內(nèi)容與國家性質(zhì)的關(guān)系)
2、我國的人民民主專政:①基本含義、本質(zhì);②特點和優(yōu)點;③我國的民主政治建設(shè)(為什么、怎么辦、最根本);④必須堅持人民民主專政。
3、我國的國職:①對內(nèi)職能(含義、表現(xiàn)、經(jīng)濟職能的四種方式);②對外職能(外交政策);③與國性的關(guān)系
4、國家政組形式:①政體與國體的關(guān)系(四層、政體的相對性);②當(dāng)代政體的基本類型(特征、代表國家)。
5、我國的人大制:①人大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)(人大的性質(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)與其他國家機關(guān)的關(guān)系);②人大制的組活原則;③人民代表的權(quán)力和義務(wù)、與人大及人民的關(guān)系;④是什么、為什么、怎么辦
6、我國是單一制國家:①國家結(jié)構(gòu)形式的含義及分類(特征、國家);②我國是單一制的國結(jié)形(特征)
7、“一個國家、兩種制度”:①含義、地位、主要內(nèi)容、意義;②解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一(性質(zhì)、重要性、途徑措施);
高考政治選擇題易錯點歸納
審清高考政治題干提問的角度,是正向提問還是逆向提問。如果要求選“不是”或者“錯誤的”,就屬于逆向提問,故不能選擇正向或者正確表述的選項。
對最長的高考政治選項要注意,當(dāng)兩個選項都符合高考政治題意且都正確的情況下,往往最長的選項更具體,也更符合題意;但其本身錯誤的情況下,肯定就不能選了。
在高考政治因果類型選擇題中,注意不能因果倒置,注意題干是問原因還是問結(jié)果;還要注意題干與選項之間有沒有因果關(guān)系,可以把題干和選項連起來讀一讀,注意前因后果;還要注意是不是同義反復(fù)。
高考政治選擇題解題技巧
四排”:一排除錯誤項,高考政治逆向選擇題除外。二排除重復(fù)項。題肢的觀點不是說明題干的規(guī)定性,而是對高考政治題干規(guī)定性的變相重復(fù),這樣的選項迷惑性較大,容易失誤。三排除無關(guān)選項。題肢的觀點雖然正確,但與題干的規(guī)定性無關(guān),這樣的選項應(yīng)排除。四排除大、小選項。高考政治題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求,這樣的選項也應(yīng)排除。
第一,題肢本身表述錯誤者不選,但逆向選擇題除外。
在做高考政治選擇題、特別是復(fù)合選擇題過程中可以先看選項,先排除錯誤的選項,再看題目和材料能夠達到節(jié)約時間、降低難度的目的。
第二,高考政治題肢與題干要求不相符的題肢不能入選。解高考政治題時要抓住題目的關(guān)鍵詞,抓住中心意思排除干擾項是解題的關(guān)鍵所在。
第三,高考政治題干是唯一要求的,如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心等字樣,有些選肢即使能在題干中得到體現(xiàn),也不能選。
第四,選肢正誤相混者,即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分,不能入選。
第五,屬于因果關(guān)系的高考政治選擇題,干肢因果相悖者不能入選。