高考數學最全面答題技巧

高考數學最全面答題技巧

對于高考數學試卷來說，主要是一些關于數學基礎知識理解和運用的題型，那么如何才能總結出一個屬于自己的數學答題技巧呢?有途網小編為大家解答。

數學“會做”與“得分”的關系

要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟失1/3以上得分，代數論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準確地轉譯為“文字語言”，得分少得可憐;再如去年理17題三角函數圖像變換，許多考生“心中有數”卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的技巧語言表述，“會做”的題才能“得分”。

高中數學學習需要質量優(yōu)先

數學的備考是一種體系，體系的完備程度需要質量來支撐。備考的質量分為看書的質量、做題的質量等等環(huán)節(jié)。如果你復習的內容不考，在考試的角度上看，也許就是“無用功”。或者你看的內容，面涉及到了，可是具體的考點，具體的考法你沒有重視，結果，一樣不能擁有效率。高三學生要分析自己數學差的原因，是因為學習方法不對還是因為基礎知識薄弱，然后針對自己的弱點改進。如果是基礎差那就把主要精力放在基礎知識答題技巧上，如果是學習或者考試過程中經常出現(xiàn)失誤那就克服�？傊�要明確自己的弱點在哪里，對癥下藥。

培養(yǎng)自己數學的思維

高三學生想要學好數學，就首先要提高自己的數學思維能力與數學邏輯能力，如果我們能夠在數學的學習解題技巧中，找出一些解題的技巧，我們就能加深對于數學的理解。比如，在一些數學的問題中，我們需要除了演繹推理之外，還需要另外對該數學知識點的歸納推理技巧，只有這樣，我們才能夠扎扎實實的學習數學的基礎知識，學會聰明的做題，提高數學成績。