高中英語詞法總結(jié)與難點分析

高中英語詞法總結(jié)與難點分析

高中英語怎么學(xué)?高中英語詞法有哪些?下面是小編為大家整體的，具體內(nèi)容如下。

高中英語詞法總結(jié)——冠詞

難點、考點–60%的高中英語試題中冠詞考題涉及冠詞的基本用法, 或涉及基本用法的引申用法①類別的三種情況：a/an 表示泛指或類指,指人或事物的某一個,某一類 表示泛指或類指,指人或事物的某一個, 類指/泛指的不可數(shù)名詞前用零冠詞;冠詞的類指用法 1)the + 單數(shù)名詞 指這個類別是可以區(qū)別于另一個類別的 ② 最高級、比較級、序數(shù)詞前(a,the)冠詞③名詞前冠詞 ④考查搭配用法有的要用冠詞,有的不用冠詞 ⑤不定冠詞的特殊位置how/so/as/too+形容詞+不定冠詞+名詞, so kind a man = such a kind man, too difficult a book ⑥在有些詞組中，有無冠詞含義不同。 in front of / in the front of; in charge of, in the charge of; out of question沒問題 out of the question不可能 ⑦a+抽象名詞具體化

高中英語詞法總結(jié)——名詞：

名詞在高中英語的難點、考點–①雙重所有格的用途 ②復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)(3種) ③無生命名詞的’s/s’所有格 ④名詞辨析(同義詞，近義詞，形相似而意義相異)⑤搭配(名詞與介詞，名詞與動詞，名詞的固定a lack of)⑥轉(zhuǎn)義：轉(zhuǎn)義名詞主要分為兩類：①把抽象意義轉(zhuǎn)化為具體意義，因而賦予其可數(shù)功能;②把具體意義的名詞抽象化，從而賦予其不可數(shù)性

高中英語詞法總結(jié)——代詞

代詞在高中英語中的難點、考點–① it, one, that, those(一般來說，one替代一個不確定的人或物，只代可數(shù)名詞; it替代特定的同一的事物，既代可數(shù)又可代不可數(shù);它除了指代上下文的事或溫度、天氣、時間、距離等外，還用于語法上的形式主語和形式賓語的替代; that 指代特定的但不同一的事物，既代可數(shù)又代不可數(shù)，相當(dāng)于the+名詞，它有復(fù)數(shù)形式為those

)②another, more, other, the rest, else辨析 ③some, any辨析 ④each, every ⑤翻身代在teach, enjoy, hurt, introduce，by, for, to等⑥none與no one ⑦全否、部否 ⑧it用法

高中英語詞法總結(jié)——數(shù)詞

數(shù)詞在高中英語中的難點、考點–①年齡表達(dá)法②年代表達(dá)法 ③hundred, thousand和million的用法 ④倍數(shù)的3個句式⑤表示"幾十;許多"時,可使用dozens of; scores of 形式⑥考查分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的用法 表示幾分之幾或百分之幾的人或物時,須在分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)和人或物之間加of。若充當(dāng)主語, 謂語動詞的數(shù)須與of 后的名詞保持一致

高中英語詞法總結(jié)——主謂一致

主謂一致在高中英語中的難點、考點–①些有兩個部分構(gòu)成的名詞表示衣物或工具作主語時, 謂語通常用復(fù)數(shù)形式：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。但如果主語用a kind of , a pair of , a series of等加名詞構(gòu)成時, 謂語動詞一般用單數(shù)②當(dāng)主語后面跟有as well as, as much as , no less than, along with, with, like, rather than, together with, but, except, besides, including, in addition to等引導(dǎo)的詞組時, 其謂語動詞的單、復(fù)數(shù)按主語的單、復(fù)數(shù)而定③集合名詞④以every, no, each 等限定的并由and連接的兩個并列名詞用作主語時的主謂一致以及定語從句中的主謂一致。

以上小編為大家整理的《高中英語詞法總結(jié)與難點分析》，想要了解更多教育資訊請隨時關(guān)注有途網(wǎng)!