高中語文閱讀理解方法輔導

高中語文閱讀理解方法輔導

在高中語文考試里，閱讀理解還是比較難的一部分。下面是小編整理的高中語文閱讀理解方法輔導，希望對大家有所幫助。

高中語文閱讀理解方法輔導

(1)通讀課文，借工具書掃除文字障礙。正音、正形、詞語注釋;

(2)通讀課文，分析課文結構，分段分層，歸結大意;

(3)理解課文，歸納文章的中心思想;

(4)摘抄文章中名言警句，積累詞匯;

(5)語段分析，分析文章中的精彩段落，寫批語，或練習自擬小標題;

(6)分析寫作特色;

(7)寫讀后感，讀書評論或摹仿作文。

高中語文閱讀理解方法輔導

第一步，預讀來源

閱讀標題及有關注釋，高中語文答題需要了解文章的寫作背景，理解詞語的意義，在初步明確文章各自然段的段意及各段之間相互關系的基礎上，劃分出文章的層次。

第二步，通讀

要求集中全部注意力放在高中語文閱讀上，迅速地判斷并準確地理解關鍵詞語，理解語法結構比較復雜的長句的含義;對一些比較難以理解的詞、句，則要根據上下文的相關意義來進行分析和推斷，以準確地理解其特定含義;能夠準確地判斷重點句和重點段，領會文章的主題。

第三步，回讀來源

采用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，在高中語文閱讀時把握全文及各個層次的主要內容，并對文章中所寫的具體現(xiàn)象或具體事實進行概括，對文中的抽象內容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析作者的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言進行表述。在這一階段，也可適當合上書本，回憶并復述每個部分或某些重要知識點的主要內容，檢查記憶效果，初步鞏固已經獲得的知識。

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