名師解析：上海高考作文“被需要”難倒你了嗎

上午開考語文科目，作文題歷來受大眾關(guān)注。

[2018年上海高考語文作文題]

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時�？释�被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)自擬題目 (2)不少于800字。

[點評人]語文特級教師 姚為洲：

今 年 花 勝 去 年 紅

——2018年高考上海卷作文題點評

[2018年高考語文作文題]生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時�？释�被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

不出所料，它穩(wěn)定地保持了前兩年“評論型”材料作文的題型。前兩年，試題提供一種社會現(xiàn)象給考生作評論——2016年評論“評價他人生活”這種現(xiàn)象，2017年評論“預(yù)測生活”這種現(xiàn)象。

雖然題型還是“評論型”材料作文，但“穩(wěn)中有變”。試題所提供的材料，不再是前兩年的某種社會現(xiàn)象，而是一種“心態(tài)”——“渴望被他人需要”。較之前兩年的題，更能夠表達自己的心聲，寫出真情實感來。

寫議論文，可以按照議論的一般思路，先闡述什么是“被需要”心態(tài)——即在別人的生活、學(xué)習(xí)、處事、思想等方面，主觀上或客觀上需要得到他人幫助的時候，給予及時的、不圖回報的幫助;可以從具體的事情入手，未必要給這種心態(tài)作理性的解釋。然后闡述為什么這種心態(tài)是積極的——除了試題中所說的“體現(xiàn)自己的價值”之外，還有對于他人(需要者)的意義，對于社會的意義;“被需要”的意義，最有價值的意義，在于被時代需要，被民眾需要，從而引領(lǐng)時代進程，推動社會變革、發(fā)展。這一部分應(yīng)該是論述的重點。最后可以闡述怎樣充分發(fā)揮這種心態(tài)的正面意義，防止產(chǎn)生負面的東西，如沽名釣譽等。

當然，此題也可以寫記敘文，寫自己“被他人需要”，從而“體現(xiàn)自己的價值”的一段經(jīng)歷，正因為這一段經(jīng)歷，產(chǎn)生了一種“被他人需要”的“渴望”。

總之，這種題關(guān)注人生，貼近生活，審題容易，立意方便，考生有話可說。

但是，這種用一個短語概括某種現(xiàn)象或心態(tài)的“評論型”材料作文題，已經(jīng)沿用三年了。我們期待明年在保持穩(wěn)定的同時，有較大的變化。比如，材料提供某個具體事件，或人的某種作為，或某種言論、對某個問題的看法等;即便還是某種現(xiàn)象或心態(tài)，能否不用一個短語概括，用文字或漫畫來具體表達?甚至，采用“寓意型”材料作文題型，也未嘗不可。

今年花勝去年紅。料得明年花更好，再與君逢!

[點評人]復(fù)旦附中青浦分校語文高級教師 李新：

這道作文題還是延續(xù)近幾年的現(xiàn)象類的作文。

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也關(guān)注被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的現(xiàn)象很普遍。既然很普遍，就要分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，分析該現(xiàn)象為什么具有普遍性。

“被需要”是由人的性質(zhì)決定的，人是社會性動物，有自身的需要，當然也需要他人，而不可能離開社會離開他人孤立存在，而一個人渴望被他人需要，除了證明自己的價值之外，還有一個感恩的因素存在，因為我們自身也享受過或正在享受他人的恩蔭。

如從昨天到今天，許多人祝福高三學(xué)生，給高三學(xué)生加油，還有不參加高考的同學(xué)為參加高考的同學(xué)送考、陪考，這都是渴望需要并實施“需要”，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，如網(wǎng)絡(luò)、微信，這種“被需要”的現(xiàn)象會越來越普遍，人們的存在感越來越強烈。個體原因就是內(nèi)心的渴望，就是利他的自我需求。

對于“被需要”的后果我們也要理性分析，如果真正出于利他，那當然是犧牲、奉獻精神，如果只是刷存在感，那倒是利己的表現(xiàn)。還有你所認為的他人需要是不是真的需要，如果是不需要，或者強加的“需要”，那就是傷害，如此時，老師再去關(guān)心高三學(xué)生語文作文是怎樣寫的，審題對不對，那就是幫倒忙。

[點評人]上海中學(xué)教師、市語文教學(xué)之星 俞超：

用自我需要打造“被需要”

2018年高考語文上海卷的作文題新鮮出爐了。不出所料，一如往年那樣的風(fēng)格：一般化的生活現(xiàn)象;貼近大眾的生活話題;兩方面的對立關(guān)系。這樣的考題之所以成為經(jīng)典，有其本身內(nèi)在的邏輯和道理：每個考生都感覺自己能夠?qū)懗鲂〇|西，有的甚至感覺頗能駕馭，同時可以拉開不同思維素養(yǎng)考生間的差距。能否處理好核心關(guān)鍵詞以及具有對立關(guān)系的概念間的邏輯聯(lián)系，是這類作文題致勝關(guān)鍵一招。

這個作文題所要探討的話題是“人的需要”。這個話題看上去簡單，人人都可能曾經(jīng)思考過，但是要想清楚，乃至說清楚是絕不容易的，它取決于一個人的認知水準和思維素養(yǎng)。這個話題不僅僅涉及日常經(jīng)驗，同時牽涉到社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，甚至關(guān)涉文化思想哲學(xué)等領(lǐng)域。

為了更加準確深入地把握這個題目，我們必須從核心關(guān)鍵詞“需要”出發(fā)，關(guān)注本材料的其他“輔助性”關(guān)鍵詞：“自身”、“被他人”、“生活”、“價值”。任何撇開這些輔助性關(guān)鍵詞，對“需要”進行的解讀，都會顯得空疏。這個材料要求考生深入研究：自身需要、他人需求、自我價值、社會價值之間的聯(lián)系。這四個錯綜復(fù)雜的概念要在短時間內(nèi)梳理清晰，其實是不太容易的。考生從任何一個方向都可以入手寫作，都可以找到依據(jù)，自圓其說。

我認為在諸多立意之間進行篩選擇取的一個有效方法是：立基于這個有關(guān)“需要”的話題，思考你自己的生活以及當下這個時代，人們生活中普遍面臨的突出問題。比如，究竟當代人們是為了自我需要要往往無視了社會需要，顯得自我，還是經(jīng)常過分強調(diào)“被需要”，而忽視了個體自我需要和自我價值的實現(xiàn)呢?針對生活中、時代中的問題進行立論和分析，這樣的文章，因其具備“問題意識”，而不僅有現(xiàn)實意義，而且容易激發(fā)寫作者的寫作沖動和寫作熱情，甚至產(chǎn)生思想的火花。

當然，有重心地立意與理性/辯證的論辯并不沖突。最終總是要思考，甚至解決上述四個概念間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。

我個人愿意從如下的角度進行思考：

1、當下時代的觀念問題：向市場經(jīng)濟、商業(yè)社會進發(fā)的轉(zhuǎn)型時代，越來越注重個人價值、個人需要的滿足，這有別于傳統(tǒng)的倫理觀念，因而兩種觀念確實會產(chǎn)生沖突，但它們應(yīng)當是一個現(xiàn)代社會必需的正當價值觀，所以厘清個人需要和個人價值的實現(xiàn)，與社會需要間的內(nèi)在關(guān)系具有時代意義。

2、個人需要與“被他人需要”：因此，基于上述的認知，首先可以邏輯地得出，從價值排序而言，個人需要的滿足和個人價值的實現(xiàn)先于被他人需要。但是“被需要”其實是人生存的一種目的，它可以并不是具體一些需要的內(nèi)容，它是一種感覺，一種對于倫理關(guān)系的認知，是一種存在意義的認知。所以“被需要”，讓一個人確立自己的個人需要和個人價值的自覺。然后人會在社會生存中努力滿足在“被需要”的存在感的引領(lǐng)下的個人需求，去實現(xiàn)個體的價值，進而更加具體了創(chuàng)作出了社會或者他人對自己的需要，實現(xiàn)了“被需要”。而相反，如果時時處處總在糾結(jié)他人究竟具體對我需要哪些，就會束縛一個人的自我價值的發(fā)掘，進而影響個人需要的滿足，最終影響其社會價值的實現(xiàn)。

總之，這是一個具有充分思考含量的“含金量”頗高的樸素題目。我們可以期待今年的考生寫出上佳好文。我想考生在創(chuàng)作這一篇大作時，就是在滿足自我的需要，但是同時也是在創(chuàng)造“被他人需要”的有益結(jié)果，實現(xiàn)自己的個人價值。

下水作文&微作文賞析

2005屆高考生、復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟系，現(xiàn)就職于東方花旗證券有限公司 章皓琦：

珍惜身邊的伯樂

每個人心中都住著一匹千里馬，渴望被發(fā)現(xiàn)，被認可，被需要。

年少的千里馬渴望被發(fā)現(xiàn)，年少輕狂，甚至?xí)�有些桀驁不馴，自覺身有絕世武功就能行走江湖，殊不知江湖很大，水很深，武功高強的人也很多，但是年輕的千里馬不在乎，他們可以接受任何的失敗，畢竟年輕是他們最大的資本，他們需要的是一個展現(xiàn)自我的平臺。所以無論是大學(xué)階段的懵懂還是初入職場時的青澀，年少的千里馬通過自己的努力讓這個社會發(fā)現(xiàn)自己。

壯年的千里馬渴望被認可，在江湖已行走多年，身上的銳氣正被一點點消磨，在巨大的生活壓力下終于認識到現(xiàn)實的殘酷性，他們已經(jīng)無法坦然地接受失敗，他們需要的是一個實現(xiàn)自我價值的途徑。所以經(jīng)過了不斷地試錯，千里馬逐漸找到了屬于自己的一條發(fā)展之路，但是這條路之后究竟會去向何處，路上是一馬平川還是布滿荊棘，壯年的千里馬會迷茫、會彷徨，被認可將是壯年千里馬奔跑下去最大的動力。

年老的千里馬渴望被需要，對他們來說，成功與失敗，只是兩個普通名詞而已，生活的道路能夠一路不停歇的跑下來而沒被壓垮就已經(jīng)是成功的了，他們需要的只是一個能夠歸隱山林、發(fā)揮發(fā)揮余熱的好歸宿。盡管老驥伏櫪，但是能夠幫助幫助壯年千里馬、培養(yǎng)培養(yǎng)年少甚至更年輕的千里馬，讓他們覺得自己對社會對家庭依舊有價值，就是他們在暮年時最大的樂趣。

我們每個人都注定會經(jīng)歷這三個階段，心中的千里馬也會一直策馬奔騰下去，我們需要伯樂發(fā)現(xiàn)我們、認可我們、需要我們。其實千里馬和伯樂之間沒有高低之分，更多的是相互扶持、共同成就，珍惜曾經(jīng)在我們生活道路中幫助過我們的伯樂，而這伯樂其實就是我們身邊的家人、同事、同學(xué)、朋友，也會有一些平凡的陌生人。每個人都可以成為別人的伯樂，每個人也都要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，對得起每個伯樂的知遇之恩!

華東師范大學(xué)大一學(xué)生 陳薈宇：

在我看來，人們渴望“被需要”的心態(tài)，其實是一種自我實現(xiàn)需求，而這種需求在馬斯洛需求層次理論中處于金字塔的頂層，通常在人們生活中自身的需要得到滿足之后會展現(xiàn)出來。正如特蕾莎修女說，我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋;然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被關(guān)心�，F(xiàn)如今人們的物質(zhì)水平飛速提高，饑餓與寒冷早已被我們遠遠地拋在過去，人們在精神層面上的需求逐漸被放在更重要的位置，“被需要”的心態(tài)正是它的一個具體表現(xiàn)。

上海中學(xué)2017屆畢業(yè)生 程逸韞：

歸結(jié)到人類生命根本的無目的，似乎每個個體都必須與自身的軟弱對抗，從無意義中尋找出一種意義來。而一個人似乎也必須從他人身上確證自身，即是一種渴望“被需要”是情緒。對于那些精神足夠富有的人，譬如一個文學(xué)巨匠，似乎確實可以用一種閑云野鶴的姿態(tài)面對人生的一切，但能夠支撐這種任性妄為，依然是他人的擁戴。而對于常人來說，在人本質(zhì)的孤獨面前，是一種“被依賴”的情緒使其獲得暫時的慰藉、最基礎(chǔ)的人生價值：無論是友人、情人之間的相互取暖，還是養(yǎng)家糊口的實際需求，這種“被需要”的情緒使其不至于荒度余生，使其能夠繃緊了生命的琴弦為某個目的拼搏——盡管在某個時刻，他或許已然意識到目的的虛妄性，然而正是因為他依然被依賴著，這種虛妄的意義此刻卻是一種“真有”。

“被需要”是重要的，即使它指向無意義的執(zhí)取。對于佛家而言，“要追求真實”，對于“被需要”的執(zhí)著，正是要通過修行極力消去的“我執(zhí)”。但正是因為這種妄執(zhí)，使脆弱的個體能夠代代相生，使整個世界能夠精彩紛呈，默許著那些渺小、不值一提的努力，正是人與人之間的相互需要虛構(gòu)出了整個世界的意義所在。

五十四中學(xué)2017屆畢業(yè)生 陶易贇：

有人說，生命是一場曠日持久的孤獨旅行——生命之道很窄，根本容不下二人一起齊頭并肩，大多數(shù)人只能相互看著漸行漸遠——人人說，古之成大事者必然慎獨始終。但生命之路也過于漫漫，必要時還是需要一個堅實的擁抱;一個點頭的鼓勵;需要相互偎依、彼此篝火取暖。“被需要”是一種人類內(nèi)心渴望認可的外化形式，當被人索取的時候，我們不僅獲得了成就感，同樣也感受到了被社會認同的榮譽感。生命的厚重從來都不是一人的埋頭苦行，而在于平衡得到的、失去的，付出自己該貢獻的。懂得舍得，方才能品味人生甘味，讓生命之花綻放得更加絢爛。

市二中學(xué)2017屆畢業(yè)生 吳思和：

是哪個梅雨的六月，踢踏著石子走進考場的少年，腦中浮現(xiàn)出的是母親的微笑;是哪間深夜的房間，頁腳已被翻爛的活動策劃書或許承載著誰的期待，桌前的牛奶已經(jīng)熱了一遍又一遍;是哪片絳紅的天空下，遍體鱗傷的英雄站在世界的中心撕心裂肺，用力回應(yīng)來自于誰的呼救，宣誓守護誰的正義。

縱然人是如此脆弱的生物，但渴望被需要卻從不是弱小的象征。我們渴望向陽而生，渴望在這天地浩大中找尋到屬于自己的容身之處，渴望自己的存在被肯定，被認同，被需要。這種強烈而炙熱的情感使我們無比強大，少年挨過一個個高三的夜，夢想家的桌上堆滿涼透的奶茶，英雄攥緊手心里的溫暖，他不曾倒下。人類就這樣互相扶持，在需要與被需要間交織，穿梭，抵達河的那一岸。

網(wǎng)友神點評：

住山新雨：關(guān)注自己是自立，被他人需要是立人。立人是自我價值實現(xiàn)的需要。通過“立人”實現(xiàn)自我價值，說明人只有在社會之中才能實現(xiàn)自我。人的本質(zhì)是社會性。

Privacy_Kai：我覺得好難，18歲的小可愛們哪里想得到這么多

阡之塵埃：缺愛的孩子們都會寫的，我們都孤獨，我們渴望被人需要

我想當段子手：夏天開空調(diào)睡覺，會很容易感冒，這時候被子就是很需要的東西，這就是被需要，謝謝

永遠的Anfield：活著的動力就是被需要

本多情*27265：依然記得我去年寫的預(yù)測，我就預(yù)測到今年要考被需要…

BL*還要學(xué)習(xí)一個：手一抖就是一篇800字情書了。

未來*讓我來：贈人玫瑰手有余香

*家樂：是否“被需要”，是判斷自身“存在感”的一種方式。如果感覺到自己不被“需要”了，那么任何人都會突然陷入空虛和落寞。

田大貓*：在交互型社會里，大概沒有任何獨立個體不依附需求關(guān)系存在，我愛你并渴望你的需要和依靠，不是因為這樣能證明我的價值，就如同我是磁石的一端，你也必是另一端，我需求你和被你需求只不過為了使得磁場圓滿。所謂的 “被需要”不應(yīng)該被認為是以證明自己存在價值為核心要素的。

轉(zhuǎn)載自上海升學(xué)的微信公眾號

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