高中數(shù)學(xué)必修二知識結(jié)構(gòu)框架圖匯總
2019-04-19 20:54:15網(wǎng)絡(luò)資源文章作者：高考網(wǎng)整理
高中數(shù)學(xué)必修二知識結(jié)構(gòu)框架圖匯總
數(shù)學(xué)在高中學(xué)習(xí)中，是很多同學(xué)的一大難點，高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些方法和技巧呢?下面是小編整理的高中數(shù)學(xué)必修二的知識框架，希望能對大家有所幫助。
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數(shù)學(xué)必修二知識結(jié)構(gòu)框架圖
高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)注意事項
一是進行橫向?qū)Ρ妊芯浚瑢啄陙聿煌瑪?shù)學(xué)試卷中相同知識領(lǐng)域的試題，要善于做對比分析，找差別，找共性、找聯(lián)系、找特別。
二是進行縱向?qū)Ρ妊芯�。對近三年的高考�?shù)學(xué)試題，也要按照知識領(lǐng)域做好分類，并進行對比研究，還要把同一省份的試卷放在一起做對比分析，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點、難點、熱點、冷點。這樣數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的目標才會清晰，思路才會開闊，針對性才會強。
“題海戰(zhàn)術(shù)”是一個數(shù)學(xué)學(xué)生最大的誤區(qū)，要避免這一誤區(qū)的舉措就是“反思”，解題后反思：深化對問題的理解，探究解題規(guī)律，進一步進行思維發(fā)散和內(nèi)斂，形成解題思維模式，達到做一題，明一理，遷移一片，解決一類的目的;考試后反思：對數(shù)學(xué)錯題做深入分析，找出錯因，對癥強化;階段性反思：對出現(xiàn)的問題做階段性總結(jié)，看哪些“病癥”。
