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高一語文學(xué)習(xí)方法:你會“抄”嗎?

2019-04-11 18:50:49網(wǎng)絡(luò)資源

  我們都知道,抄襲是一件可恥的事情。但是在語文的學(xué)習(xí)生涯中,會“抄”也是一種本領(lǐng)。

  很多家長發(fā)微信問我:“怎么提高孩子的語文成績,孩子對于學(xué)語文是一點興趣也沒有,我到底該怎么辦吶?”

  任憑家長在這里焦頭爛額,孩子們依舊還是對語文這門學(xué)科興致缺缺,自然而然也不可能有很好的語文成績。

  其實,我認(rèn)為在語文學(xué)習(xí)中“抄”也是很重要的。經(jīng)過十多年的教學(xué)實踐,我認(rèn)識到“抄”才可以幫助學(xué)生實現(xiàn)真正的積累。

  學(xué)生的抄寫內(nèi)容可以包括課文學(xué)習(xí)、字詞基礎(chǔ)、預(yù)習(xí)任務(wù)、選文點評、課外抄錄、寫作指導(dǎo)等,涵蓋了語文學(xué)習(xí)的各個方面。

  會“抄”,需要做到以下3點:

  一、練字

  作為當(dāng)今世界上唯一稱為“藝術(shù)”的漢字,其字型之美,其形意結(jié)合的深厚內(nèi)涵,應(yīng)該成為語文教學(xué)的寶貴資源。

  寫一手好字,書寫賞心悅目,也是學(xué)生一輩子受益無窮的財富。

  推薦學(xué)生練習(xí)硬筆書法字帖,人手一本字帖。學(xué)生可以多看帖,多臨摹,做到練字和學(xué)習(xí)兩不誤。

  書寫量可以確定為“每日5分鐘”,在硬筆書法練習(xí)紙上抄寫兩行,不占學(xué)生太多時間。

  周末學(xué)生可以抄經(jīng)典課文,抄課外美文、名句,把積累落到實處。提取抄寫的過程也是在訓(xùn)練學(xué)生自己的語文自學(xué)能力。

  二、如何抄

  在實踐中,學(xué)生可以這樣做筆記:筆記的每一頁右側(cè)留下三分之一的空白,用于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷地做好批注和補(bǔ)充。

  通過課外學(xué)習(xí)中的“抄”,品味經(jīng)典,體悟思想,實現(xiàn)認(rèn)知的內(nèi)化;通過課內(nèi)外的“抄”,也增進(jìn)學(xué)生對中國文字的親近感,體悟漢字的美。

  學(xué)生之間互相比較筆記就會發(fā)現(xiàn)每個人即使是摘抄相同的一本書,也會摘抄出不同的句子。因為他們的體悟不同。

  就好比人的指紋一樣,即使是雙胞胎,他們的指紋也是不一樣的。

  每周學(xué)生可以互相分享抄寫的內(nèi)容,就相當(dāng)于汲取了不同書本里的精華,學(xué)會分享,也是學(xué)習(xí)里很重要的一課。學(xué)生還可以一起合力制作語文手抄報,也能在相互的磨合中提升自己對語文的認(rèn)知!

  三、分析抄寫內(nèi)容

  看到這里,很多同學(xué)或許會說,我抄了沒用呀。這也是參加我網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生跟我反饋得很多的消息。

  那是因為這些學(xué)生都是抄而不析,他們雖然抄寫了很多,但是也只能幫助學(xué)生提高形式排版、布局的能力。

  建議學(xué)生每一個月對自己的語文抄寫內(nèi)容進(jìn)行分析,可以分析一下為什么人家寫得好,為什么你會喜歡這句話。這就是在鍛煉自己的閱讀理解能力。

  同時抄了不看也是沒用的,很多同學(xué)基礎(chǔ)不好,自己平時抄寫積累了很多字詞和病句題,但是他們從不復(fù)習(xí),同樣地,這樣也不能提高你的語文成績。

  我相信只要學(xué)生靜下心來去“抄”,就會慢慢發(fā)現(xiàn)語文的魅力,語文成績自然就會名列前茅!

[標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 高一語文]

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