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高考專業(yè)解讀:教育學(xué)專業(yè)

2019-04-10 20:49:56網(wǎng)絡(luò)資源

  專業(yè)代碼:040101
 
  學(xué)科門類:教育學(xué)
 
  專業(yè)類:教育學(xué)類
 
  授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
 
  專業(yè)介紹
 
  教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
 
  教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象,是有目的地培養(yǎng)社會人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),必須對其進(jìn)行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。要人們深入研究的教育問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會、人三者關(guān)系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
 
  培養(yǎng)目標(biāo)
 
  本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
 
  培養(yǎng)要求
 
  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識,受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事教師工作的基本技能。
 
  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力
 
  1.掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識;
 
  2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法:
 
  3.具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;
 
  4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);
 
  5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢;
 
  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
 
  主要課程
 
  普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理。教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測量評價(jià)、教育研究方法、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育哲學(xué)、課程理論。中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法。
 
  主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
 
  教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。
 
  就業(yè)方向
 
  教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。
 
  教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

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