高三第一次月考成績(jī)不好怎么辦

　　高三第一次月考成績(jī)不好的原因分析

　　1.是否與自己原來(lái)的基礎(chǔ)本來(lái)就比較薄弱有關(guān)?

　　高三月考畢竟與高一、高二的測(cè)試不同，一是考查內(nèi)容更廣，二是要求更高、綜合性更強(qiáng)，如果原來(lái)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的話(huà)，考試暫時(shí)失利是預(yù)料之中的。因此，千萬(wàn)不要因一時(shí)失利，就一蹶不振�；�礎(chǔ)不夠扎實(shí)，就應(yīng)該更有耐心。

　　2.是否與自己的期望值比較高有關(guān)? 　　不少學(xué)生對(duì)自己的定位都比較高，期望值也比較大，所以一旦未達(dá)到理想值就覺(jué)得不可接受。事實(shí)上，階段性的期望值一定要符合個(gè)人的實(shí)際情況，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。既要仰望天空，更要腳踏實(shí)地。一段一個(gè)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，才能走到最后的目的地。

　　3.是否與自己的考試心態(tài)有關(guān)?

　　對(duì)待考試的心態(tài)往往決定備考和應(yīng)試的狀態(tài)，因此必須擺好心態(tài)，才能發(fā)揮正常水平。如何看待月考，將直接影響整個(gè)考試過(guò)程。實(shí)際上，月考的根本目的就在于階段性的診斷和自我發(fā)現(xiàn)，而不是最終的結(jié)論。如果能把月考看作是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和收獲的過(guò)程，你就會(huì)放下包袱，輕裝上陣。

　　4.是否與自己的錯(cuò)位定位有關(guān)? 　　不少學(xué)生總是錯(cuò)誤地把平時(shí)的月考當(dāng)作是最重要的考試甚至看作是高考。一旦存在這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，就會(huì)如臨大敵，極度緊張。事實(shí)上，月考只不過(guò)是過(guò)程性的檢測(cè)，而非終結(jié)性的考試。再說(shuō)，月考的范圍畢竟有一定的局限性，考試環(huán)境與真正的高考也是不能相提并論的。第一次月考就好比萬(wàn)里長(zhǎng)征邁開(kāi)的第一步，必須樹(shù)立信心，堅(jiān)定步伐，才能走好后面的路。

　　高三第一次月考成績(jī)不好怎樣看待

　　1.對(duì)一輪復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用

　　通過(guò)月考，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在問(wèn)題，存在的問(wèn)題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技能方面的、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還有是應(yīng)試心理方面的。在之后的一輪復(fù)習(xí)中，考生可根據(jù)對(duì)第一次月考的分析，得知自己具體哪些方面做得不足，需要及時(shí)調(diào)整，備戰(zhàn)高考。

　　2.對(duì)高考志愿填報(bào)有借鑒作用

　　高三第一次月考雖然與高考的關(guān)系沒(méi)有一�？寄敲疵芮�，但是作為考生們進(jìn)入高三后的第一次重要考試，對(duì)高考志愿填報(bào)還是有一定借鑒作用的。

　　3.下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)

　　第一次月考能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會(huì)，對(duì)下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)很有利。學(xué)生可以通過(guò)這次考試找出問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略。

　　高三第一次月考總結(jié)

　　(1)這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

　　(2)有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者、一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎樣讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?

　　(3)具體到每門(mén)學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分?英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容等等。

　　把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行這些總結(jié)后，還要把這次考試的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

　　高三第一次月考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　首先，拿到卷子后，細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。此時(shí)需要關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括自己當(dāng)時(shí)答起來(lái)不順利思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。

　　其次，應(yīng)著重對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣的復(fù)習(xí)。千萬(wàn)不要就題論題，因?yàn)檫@樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類(lèi)似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。