高考沖刺復(fù)習策略：數(shù)學分層次復(fù)習

　　數(shù)學，不管對哪個層次的考生來說，最后50天里基礎(chǔ)都是同樣重要的。建議考生結(jié)合三次質(zhì)檢的情況，對得分點、失分點做個總結(jié)。找出集中錯誤，回歸課本再重新看知識原理，適當加強相應(yīng)的練習。總的來說，在緊跟老師步伐的同時，考生最好抽時間把所有知識理出綱要或者把總復(fù)習資料再理一遍；每周保持一定練習，做1～2套試卷，在考前最好達到看到題目就知道考哪部分內(nèi)容的程度，做到知識脈絡(luò)和框架了然于胸。

　　同時，考生也很有必要在認識自己水平的基礎(chǔ)上，實行分層次復(fù)習。程度較好，想沖高分的學生，再加強基礎(chǔ)練習，提高命中率的前提下，可適當找一些難題、新穎題型練手。

　　程度中等的學生，最后50天里，抓基礎(chǔ)就是抓高考。高考數(shù)學150分里，基礎(chǔ)分占到120分左右，包括填空、選擇、大題前三題，大題后三題難度比較大，但設(shè)問的第一問相對容易。中等及中等以下的學生主要的奪分點就在這幾部分。對這些學生來說，心態(tài)上要懂得舍棄，分清哪些是自己可得的，哪些是不可得的。做題寧可穩(wěn)一點、慢一點，哪怕舍棄最后兩道難題、只要基礎(chǔ)部分的題做好，數(shù)學上100分是沒有問題的。

　　做題注意解題規(guī)范、避免不必要失分，做填空題、解答題時要注意計算準確、表述清楚、書寫規(guī)范，避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的情況。比如，解應(yīng)用題時，設(shè)的未知量代表什么要有適當說明，不能單給個式子；做題步驟要詳細寫出，不要隨意跳步。另外，書寫過程中，等號、不等號、特殊點的書寫也不可漏，避免不必要的失分。

　　對于最后兩道難度較大的題，第一問做不出來沒關(guān)系，不要放空，可在承認第一問、第二問成立的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做下一問，說不定會有意外收獲。