溫州大學(xué)師生熱議浙江省教育大會(huì)

　　日前，全省教育大會(huì)在杭州召開。溫州大學(xué)廣大師生通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、手機(jī)客戶端等多種渠道關(guān)注浙江教育話題，聚焦高等教育熱點(diǎn)、熱議教育大會(huì)精神。

 

　　大家一致認(rèn)為，省委省政府在新時(shí)代召開的首次全省教育大會(huì)，是全面貫徹全國教育大會(huì)精神的一個(gè)重要舉措，也是對(duì)2019年全國兩會(huì)的熱切回應(yīng)，體現(xiàn)了省委省政府對(duì)教育的高度重視，開啟了全省教育現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，對(duì)浙江省的教育具有里程碑意義。大家一致表示，要全面貫徹大會(huì)精神，深入踐行立德樹人，用實(shí)際行動(dòng)辦好人民滿意的大學(xué)。

 

　　“高質(zhì)量師范教育如何辦好，熱切期盼政府使出兩份‘大力’：大力振興教師教育，加大對(duì)師范院校的支持力度。”教師教育學(xué)院院長、黨委副書記孫芙蓉認(rèn)為，要培養(yǎng)怎么樣的師范生，車俊書記講話做了兩個(gè)方面的重要引領(lǐng)：第一，要培養(yǎng)師范生樹立“雙重”意識(shí)來全面育人，即落實(shí)教育公平和教育質(zhì)量雙重責(zé)任，承擔(dān)育人和育才雙重任務(wù)，聚焦心靈美和體魄壯雙重目標(biāo)；其二，要培養(yǎng)師范生明晰“五育”關(guān)系來育全面發(fā)展的人，即把德育放在首要位置，把提升關(guān)鍵能力作為智育重中之重，把體育美育作為剛性需求，把勞動(dòng)教育融入立德樹人全過程。

 

　　教師教育學(xué)院副院長葉新東表示，在學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神的基礎(chǔ)上，圍繞立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這個(gè)核心，抓住浙江省率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮溫大人“敢為人先”的精神，以超前識(shí)變、積極應(yīng)變、主動(dòng)求變的態(tài)度，謀劃教師教育學(xué)院發(fā)展的新藍(lán)圖。堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為本，以本科教育為根進(jìn)一步凸顯學(xué)院教育教學(xué)本色，堅(jiān)持以科研團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，以跨學(xué)科研究為特征重塑學(xué)院科研新景象，轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)現(xiàn)教院跨越式發(fā)展。

 

　　溯初學(xué)區(qū)黨委書記何毅認(rèn)為，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系是教育事業(yè)健康發(fā)展的指揮棒。教育事關(guān)個(gè)人幸福也關(guān)乎國家未來，既要遵循人的成長成才規(guī)律，又要適應(yīng)外部經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，內(nèi)外部關(guān)系的協(xié)調(diào)是教育的本然狀態(tài)。當(dāng)下，社會(huì)各界對(duì)教育表現(xiàn)出超乎尋常的關(guān)注熱情，其中既有對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)、教育創(chuàng)造未來”的殷切期望，也難免存在“急于求成、急功近利”的過分苛責(zé)。全省教育大會(huì)提出從教育行政、學(xué)校辦學(xué)、教師職責(zé)和學(xué)生發(fā)展四個(gè)層面科學(xué)評(píng)價(jià)教育發(fā)展，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的尊重，對(duì)人才成長規(guī)律的尊重，也為今后教育事業(yè)的健康發(fā)展定航指向。落實(shí)好科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，需要社會(huì)各界堅(jiān)定將教育辦成千秋偉業(yè)的定力，為教育事業(yè)營造寬松和諧的辦學(xué)環(huán)境，需要辦學(xué)者保持“功成不必在我”的心態(tài)，更加尊重教育規(guī)律，需要廣大教育工作者更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起立德樹人的根本使命，從而更加主動(dòng)地把“人”的培養(yǎng)放在教書育人最核心的位置。

 

　　“會(huì)議對(duì)我省教育現(xiàn)代化作出新的規(guī)劃和部署，吹響了新時(shí)代浙江教育發(fā)展的號(hào)角。”數(shù)電學(xué)院黨委副書記林愛菊說，作為高校思政教育工作者，不忘“立德樹人”初心，牢記“人才培養(yǎng)”使命，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，貫徹落實(shí)好全國全省教育大會(huì)精神，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。“春風(fēng)化雨般走進(jìn)學(xué)生生活，潤物無聲般深入學(xué)生內(nèi)心，給學(xué)生心靈種下真善美的種子，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路。”林愛菊說。

 

　　“作為一名國際學(xué)生教育管理者，要學(xué)深悟透全省教育大會(huì)精神，厘清教育國際化與教育現(xiàn)代化、全面提升國際人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦好滿意教育之間的邏輯關(guān)系，聚焦學(xué)校創(chuàng)建博士授予單位和省重點(diǎn)高校兩大目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校國際化建設(shè)和完善國際教育質(zhì)量保障機(jī)制雙重任務(wù)，確保教育大會(huì)精神指導(dǎo)實(shí)際工作、真正落在實(shí)處。”國際教育學(xué)院黨總支副書記陳文遠(yuǎn)認(rèn)為，浙江省委省政府高規(guī)格召開首次全省教育大會(huì)，開啟了新時(shí)代浙江教育改革發(fā)展的新征程，展現(xiàn)了浙江教育“走在前列、干在實(shí)處”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大會(huì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，以“率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為目標(biāo)，以“辦好人民滿意的教育”為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我省教育現(xiàn)代化建設(shè)作了全新規(guī)劃、全面部署，催人奮進(jìn)、令人鼓舞。

 

　　教師教育學(xué)院17級(jí)教技專業(yè)學(xué)生蔣睿燚說，省委書記車俊在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代會(huì)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，在腳踏實(shí)地地學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提升個(gè)人的思想覺悟，努力成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和可靠的接班人，為國家建成學(xué)習(xí)大國，貢獻(xiàn)出屬于自己的智慧和力量。

 

　　學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生王超潔說，作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)作為一名在農(nóng)村接受了學(xué)前教育的學(xué)生，非常真切地希望能在以后的教育大會(huì)聽到更多有關(guān)農(nóng)村學(xué)前教育的工作提案。幼兒學(xué)前教育是至關(guān)重要的，這個(gè)時(shí)期是人神經(jīng)系統(tǒng)的迅速發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，也是很多品格初形成的最重要的時(shí)期，對(duì)3-6歲幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)其終身的發(fā)展起著重大的決定性作用,也是其發(fā)展智力，潛力的必要條件，每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有一個(gè)良好的教育開端，然而學(xué)前教育的重要性還是沒有普及特別是在農(nóng)村地區(qū)。作為教育本身比較落后的農(nóng)村，基礎(chǔ)教育的建設(shè)顯得尤為重要，希望這個(gè)惡性循環(huán)可以早日解決。

 

　　小教專業(yè)學(xué)生付玲瓏表示，身為一名小學(xué)教育師范生，深刻感受和認(rèn)識(shí)到自己肩上的使命和重任。她認(rèn)為，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，青年一代應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)新時(shí)代教育改革的召喚，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，做有夢(mèng)想，有激情，博愛雅藝的未來教育者，“扛起為黨育人、為國育才的使命”。“從自身出發(fā)，我首先希望自己能夠全面發(fā)展。其次，我是一名小學(xué)全科師范生，我希望自己在未來的課堂中，能夠很好地進(jìn)行學(xué)科整合，同時(shí)也能較好地將德育、美育、勞動(dòng)教育等融進(jìn)自己的課堂，努力使學(xué)生獲得更為全面的發(fā)展，未來能成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為國家之楨干，社會(huì)之先鋒。”付玲瓏說。