華僑大學將開展一流課程、一流本科專業(yè)建設
2019-03-16 11:29:02網絡資源
華僑大學一流課程建設和一流本科專業(yè)建設項目日前接受申報。
據悉，開展一流課程建設工作和一流本科專業(yè)遴選建設工作，是學校全面貫徹2018年全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，積極落實《華僑大學深入學習貫徹落實習近平總書記視察暨南大學重要講話精神專項行動計劃》，加快建設一流本科教育，實現(xiàn)內涵式發(fā)展的重要舉措。
依據日前頒布的《關于開展華僑大學一流課程建設申報的通知》和《關于開展華僑大學一流本科專業(yè)建設項目申報工作的通知》精神，華僑大學一流課程建設從2019年啟動，建設期三年，至2021年建設完成一批具有華僑大學特色的一流課程，包括一流在線課程（線上“金課”）30門、一流線下課程（線下“金課”）50門、一流混合式課程（線上線下混合式“金課”）30門、虛擬仿真實驗教學項目（虛擬仿真“金課”）、社會實踐課程（社會實踐“金課”），力爭15門課程入選國家級一流課程，30門課程入選省級一流課程。
華僑大學一流本科專業(yè)建設項目實施周期為四年，至2022年建設40個校級一流專業(yè)，從中遴選20個沖擊省級一流專業(yè)，力爭申報10個國家級一流專業(yè)，形成國家、省、校三級一流本科專業(yè)建設體系。
依據通知精神，華僑大學一流課程建設將注重提升課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，強化專業(yè)基礎課程和核心課程建設，大力建設信息技術與教育教學深度融合課程；一流本科專業(yè)建設的遴選遵循服務于國家、福建省發(fā)展戰(zhàn)略，服務于港澳臺及“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的原則。對遴選出的一流本科專業(yè)，則結合專業(yè)特點有針對性地在找準專業(yè)定位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；加強教學團隊建設，建設高水平師資隊伍；強化實踐教學，打造實驗實踐教學平臺；加強課程體系建設，提高課堂教學質量；開發(fā)一流教材，提升教材育人功能；堅持協(xié)同共進，拓展社會服務領域等方面進行重點建設，以提高人才培養(yǎng)能力和水平。（通訊員：成杰）
