懷化學(xué)院 “雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)工作座談會召開

　　3月13日下午，懷化學(xué)院 “雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)工作座談會在信也樓五樓會議室召開，校長宋克慧出席并講話。副校長佘朝文、張玲出席座談會，座談會由張玲主持。

 

　　生物工程學(xué)科帶頭人伍賢進教授、控制科學(xué)與工程學(xué)科帶頭人賀達(dá)江教授、設(shè)計學(xué)學(xué)科帶頭人成雪敏教授、中國語言學(xué)學(xué)科帶頭人夏先忠教授、民族學(xué)學(xué)科帶頭人姜又春教授、材料科學(xué)與工程學(xué)科帶頭人歐陽躍軍教授介紹了各自學(xué)科建設(shè)基本情況、目標(biāo)和舉措及存在的困難。設(shè)計學(xué)學(xué)科方向帶頭人王又凡教授就經(jīng)費保障、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面提出意見建議。

 

　　2018年，懷化學(xué)院控制科學(xué)與工程、設(shè)計學(xué)、生物工程入選湖南省“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)項目。

 

　　宋克慧指出，必須清醒認(rèn)識當(dāng)前懷化學(xué)院學(xué)科建設(shè)面臨的困難和問題。一是學(xué)科團隊結(jié)構(gòu)不盡合理，缺乏有影響的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干；二是科學(xué)研究特色不夠鮮明，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力不強；三是學(xué)科方向聚焦不夠，難以形成研究合力；四是科研平臺建設(shè)聚合不夠，不足以支撐重大科學(xué)研究；五是高水平科研成果不多，在學(xué)術(shù)界影響不大；六是科研管理機制創(chuàng)新不夠，激勵機制催生動力不足。

 

　　宋克慧提出，學(xué)科建設(shè)要緊緊圍繞國家和湖南省“雙一流”建設(shè)的總體要求，面向?qū)W校發(fā)展的中長期目標(biāo)，按照建設(shè)“區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)”的思路，堅持“應(yīng)用型定位、特色化發(fā)展、差異化戰(zhàn)略、跨學(xué)科融合”的方針，實行“突出重點、突出特色、突出應(yīng)用”的原則，通過重點支持、特色培育、優(yōu)先發(fā)展，不斷加強以“高度聚焦的學(xué)科方向、高水平的科研團隊、高起點的科研平臺、高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)交流、高效益的社會服務(wù)”為目標(biāo)的“六位一體”建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)勢學(xué)科的率先突破，把學(xué)校的優(yōu)勢特色學(xué)科真正打造成高水平的一流應(yīng)用特色學(xué)科，助推一流應(yīng)用特色大學(xué)建設(shè)。

 

　　宋克慧強調(diào)，學(xué)科建設(shè)要與碩士點建設(shè)相結(jié)合，科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相結(jié)合，經(jīng)費投入與科研效果相結(jié)合，各學(xué)科間相互交流、相互借鑒，形成合力。

 

　　宋克慧強調(diào)，下階段，懷化學(xué)院將分層級建設(shè)應(yīng)用特色學(xué)科，采取強有力措施加強團隊建設(shè)，加大學(xué)科平臺建設(shè)經(jīng)費投入力度，設(shè)置以學(xué)科為依托的科研機構(gòu)，建立以成果為目標(biāo)的管理機制，并實施“八個優(yōu)先”的激勵政策。“八個優(yōu)先”即優(yōu)先推薦申報省級以上教改和科研項目；優(yōu)先推薦教學(xué)成果獎和科研獎勵；優(yōu)先推薦申報省部級精品課程、卓越計劃專業(yè)、專業(yè)認(rèn)證；優(yōu)先資助出版教材和專著；優(yōu)先推薦申報省級以上重點實驗室、基地、中心等平臺；優(yōu)先推薦申報省部級以上教學(xué)、科研團隊以及學(xué)術(shù)頭銜和學(xué)術(shù)兼職；優(yōu)先推薦國內(nèi)外訪問進修和兼任碩士導(dǎo)師；優(yōu)先資助舉辦國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。（通訊員：胡征 吳領(lǐng)娟 盧宗旺 張斌）