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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法 > 新學(xué)期高中歷史學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵!

新學(xué)期高中歷史學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵!

2019-03-06 21:18:56三好網(wǎng)

  高中歷史相對于政治和地理是相對簡單的一門課程,但是仍然有同學(xué)覺得歷史學(xué)習(xí)很難。其實(shí),要想學(xué)習(xí)好還要掌握好方法。新的學(xué)期要開始了,為大家介紹4個(gè)學(xué)好高中歷史的方法,希望可以幫助到同學(xué)們!

  一、多讀歷史課本。多讀幾遍歷史課本。書讀百遍,其義自見。在讀的時(shí)候要注意三個(gè)方面的問題:

  1、找出書上的核心詞、關(guān)鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來加強(qiáng)記憶;

  2、根據(jù)教材,分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn),每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí),并用簡明扼要的文字表達(dá)出來;

  3、在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題,以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。

  二、整理、整合歷史知識(shí)。針對歷史知識(shí)比較瑣碎的問題,我們就需要自己動(dòng)手去整理和整合所學(xué)知識(shí),把教材中大量的史實(shí)根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理,簡化成歷史線索,以建立主干知識(shí)的結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的相互聯(lián)系。當(dāng)然,在整合的時(shí)候可以參考一下試題調(diào)研,把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來,反復(fù)消化,變成自己的知識(shí)。

  三、“溫故知新”和善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的,所以不斷地回顧以前所學(xué)知識(shí)和對新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的,這樣不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史,應(yīng)該馬上回憶教材上的知識(shí),如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述知識(shí)的聯(lián)系,把知識(shí)弄清楚,這樣也算是時(shí)間的充分利用。

  四、解題的思考。進(jìn)入高三,考試會(huì)相應(yīng)增多,所以合理安排考試策略并鍛煉一定的解題能力是我們最大的目的。策略需要結(jié)合自己的需要相應(yīng)作出調(diào)整,而解題則需要注意:一是“解”,即想盡一切辦法解答問題;二是“思”,即解題后的回顧和反思,總結(jié)出解題方法并糾正思維誤區(qū);三是“歸”,即將獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與教材相印證,回歸課本。

  高中歷史最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)還在于對基本知識(shí)的復(fù)習(xí),這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。需要保持平常心態(tài),不要產(chǎn)生厭煩和畏難心理。

[標(biāo)簽:高考復(fù)習(xí) 歷史考點(diǎn)]

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