內(nèi)蒙古師范大學2019年運動訓練專業(yè)招生簡章

　　據(jù)教育部高校學生司、國家體育總局科教司《關(guān)于印發(fā)〈2019年普通高等學校運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生管理辦法〉的通知》(體科字【2018】134號)文件精神，我校制定2019年運動訓練專業(yè)招生簡章�，F(xiàn)將有關(guān)招生、考試事宜公布如下：

　　一、學校簡介

　　內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心，被社會譽為“民族教育的搖籃”。

　　學校擁有盛樂校區(qū)和賽罕校區(qū)兩個校區(qū)，占地總面積3800余畝(約253公頃)，校舍建筑面積90余萬平方米，固定資產(chǎn)總值近24億元，其中教學儀器設(shè)備總值4.6億余元。館藏圖書240余萬冊，電子圖書210余萬種，配備磁盤存儲100TB。學校下設(shè)31個教學機構(gòu)，5個合作辦學學院，1個獨立學院，4所附屬學校�，F(xiàn)有教職工2178人，其中專任教師1360人，具有碩士、博士學位教師1168人，占專任教師總數(shù)的85.9%，具有副高級以上職稱教師676人，占專任教師總數(shù)的49.7%;有博士生、碩士生導師1002人，有自治區(qū)級教學名師19人、國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家25人，入選國家“百千萬人才工程”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”143人(次)、享受國務(wù)院特殊津貼專家27人。

　　學校有在校全日制本�？粕�31956人，其中蒙古語授課本專科,6536人，有各類研究生4263人，各類成人教育學生1161人，各類留學生577人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設(shè)92個本科專業(yè)(其中蒙古語授課專業(yè)30個)，涵蓋10大學科門類。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)4個，國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)精品課程79門，自治區(qū)級教學團隊16個;有中央與地方高校共建基礎(chǔ)實驗室和特色實驗室12個，自治區(qū)級實驗教學示范中心9個，自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個，校級重點學科37個。

　　學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科5個、博士后科研流動站1個，碩士學位授予權(quán)一級學科26個、碩士專業(yè)學位10種;具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校有科研機構(gòu)92個，自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、校級協(xié)同創(chuàng)新中心6個，自治區(qū)級重點實驗室8個、高校重點實驗室2個、高等學校重點實驗室培育基地1個、高等學校人文社會科學重點研究基地4個、哲學社會科學研究基地3個、工程技術(shù)研究中心2個、工程實驗室2個、工程研究中心1個、院士專家工作站2個，同時擁有全國“人文社科普及基地”1個。

　　二、運動訓練專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專業(yè)運動訓練的基本能力，從事運動訓練、教學、科研、管理等方面工作的專門人才。

　　三、培養(yǎng)要求

　　1.掌握運動科學、運動人體科學、教育心理科學的基本理論和基本知識;

　　2.學習掌握運動訓練的基本方法、技術(shù)與技能;

　　3.具有從事專項運動訓練與教學、競賽組織和裁判等工作的基本能力;

　　4.熟悉我國體育工作、運動訓練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī);

　　5.了解運動訓練的發(fā)展動態(tài)。

　　四、學習形式和學制

　　學習形式為全日制本科，學制四年。

　　五、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類

　　由內(nèi)蒙古師范大學頒發(fā)學歷證書，符合學位授予規(guī)定的學生頒發(fā)學位證書。