自主招生報(bào)考條件，哪個(gè)更有含金量

　　什么是自主招生

　　不少家長同學(xué)回答這個(gè)問題的時(shí)候，都說自主招生是加分政策，總是習(xí)慣性地把加分和自主招生聯(lián)系在一起，這就導(dǎo)致大家自招的目的很明確——加分！

　　那首先需要推翻各位的認(rèn)知就是：自主招生不是加分政策�？破找幌录臃终�策：

　　既然自主招生不能加分，那為什么眾多學(xué)子對此趨之若鶩呢？這當(dāng)然是有原因的，自主招生能夠給大家?guī)�來的是降分錄取的�?yōu)惠條件。

　　試想一下，憑借一本線分?jǐn)?shù)上211高校，敢想嗎？

　　別害怕，通過自主招生，這才不是做白日夢。

　　我們先來看看，什么是自主招生。自主招生其實(shí)是一項(xiàng)招生政策，與綜合評價(jià)、高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)等政策一樣，都是高考的補(bǔ)充機(jī)制，是現(xiàn)行高考制度的補(bǔ)充和完善，這一性質(zhì)也決定自主招生不能脫離高考，或者說不能替代高考，即使通過了自招還是需要高考。

　　何為自主

　　自主是指高校具有自主選拔學(xué)生的權(quán)利，自主招生選拔學(xué)生的條件、考核內(nèi)容以及形式，包括優(yōu)惠的條件都由高校自主決定，唯一的限制是自主招生的名額一般不得超過高校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%。

　　再說招生。既然擁有了自主選拔權(quán)，

　　高校都會(huì)選拔什么樣的學(xué)生呢？

　　八個(gè)字：學(xué)科特長&創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　學(xué)科特長，顧名思義，學(xué)生在高中學(xué)科學(xué)習(xí)中有突出的表現(xiàn)即為特長，高中算上信息學(xué)一共10個(gè)學(xué)科。證明學(xué)科學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的直觀證明材料就是學(xué)習(xí)成績，單科成績特別優(yōu)異本身就可作為報(bào)名條件參加自招，另外就是各個(gè)學(xué)科的競賽，包括五大奧林匹克學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新類競賽和人文社科類競賽等，能夠在全國性的權(quán)威競賽中取得優(yōu)異成績，那么學(xué)科特長自然得以體現(xiàn)。

　　創(chuàng)新潛質(zhì)比較復(fù)雜，一般是結(jié)合大學(xué)專業(yè)看學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)潛質(zhì)，學(xué)生能夠根據(jù)已學(xué)的高中知識結(jié)合大學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，得出一定得研究成果，如論文、調(diào)研報(bào)告，或者申得發(fā)明專利等，這些都是能夠反映學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　所以自主招生實(shí)際上招生的標(biāo)準(zhǔn)就是“高中已經(jīng)學(xué)得好&大學(xué)能夠?qū)W得好”，兩個(gè)條件具備其一就符合，當(dāng)然同時(shí)符合則是錦上添花。

　　能夠體現(xiàn)“學(xué)科特長&創(chuàng)新潛質(zhì)”的材料簡單作個(gè)匯總：