許昌學(xué)院召開黨委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)議

　　12月26日，許昌學(xué)院在學(xué)術(shù)會(huì)議中心召開校黨委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)議。會(huì)議圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話精神進(jìn)行理論研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)閆紀(jì)建、趙繼紅、孫海、羅鳳英、趙正風(fēng)、鄭直、崔斌、黃怡俐、高金星出席會(huì)議，學(xué)校黨委中心組成員及各基層黨委、黨總支、直屬黨支部書記參加了學(xué)習(xí)。會(huì)議由校黨委書記閆紀(jì)建主持。

 

　　會(huì)上，校黨委副書記孫海首先領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記在慶祝改革開放四十周年大會(huì)講話精神。院長(zhǎng)趙繼紅、紀(jì)委書記羅鳳英、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)王林、醫(yī)學(xué)院分黨委書記翟惠婷分別結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在改革開放四十周年大會(huì)上的講話精神作了主題發(fā)言。

 

　　閆紀(jì)建書記在總結(jié)講話中指出，習(xí)近平總書記的講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，內(nèi)涵豐富，深刻回答了改革開放的一系列重大理論和實(shí)踐問題，是一篇閃耀著馬克思主義光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。他要求全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，一是要從講政治高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”；二是要通過多種形式學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記重要講話精神，各基層黨委、黨總支、直屬黨支部理論學(xué)習(xí)中心組要把講話精神作為近期學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)校有關(guān)部門要把學(xué)習(xí)講話精神作為思想政治課教學(xué)和學(xué)校各類培訓(xùn)的重要內(nèi)容，相關(guān)部門和有關(guān)單位要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，組織有關(guān)專家做好講話精神的闡釋解讀，學(xué)校各類宣傳媒介要開辟專題專欄，充分反映許昌學(xué)院各單位各部門學(xué)習(xí)貫徹講話精神、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐和進(jìn)展成就；三是要結(jié)合學(xué)校中心工作、當(dāng)前省委巡視整改工作和本部單位實(shí)際工作抓好落實(shí)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，結(jié)合學(xué)校二次黨代會(huì)提出的“六大工程”和當(dāng)前的階段性工作，督促指導(dǎo)各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)在本單位本部門的落實(shí)，要正確對(duì)待省委巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，通過積極整改巡視發(fā)現(xiàn)的問題，做實(shí)到位從而推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

 

　　會(huì)上，院長(zhǎng)趙繼紅在主題發(fā)言中談到，習(xí)近平總書記在講話中以“十個(gè)始終堅(jiān)持”“九個(gè)必須堅(jiān)持”深刻總結(jié)了改革開放40年所形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)、改革開放永遠(yuǎn)在路上。趙院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的講話精神要求我們堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，突出問題意識(shí)，按照高質(zhì)量發(fā)展提出的新要求，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，注重軟件提升，大力整合校內(nèi)資源，加快資源共享，要積極推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)供給側(cè)改革，健全完善適應(yīng)學(xué)生成人成才的人才培養(yǎng)模式，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，要把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，注重在培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定信念、厚植愛國(guó)主義情懷、強(qiáng)化思想道德修養(yǎng)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等六個(gè)方面“下功夫”。（通訊員：王彥 孫敬良 寧智沛）