西南林業(yè)大學領(lǐng)導(dǎo)帶隊調(diào)研科技創(chuàng)新平臺

　　為促進西南林業(yè)大學各級各類科技創(chuàng)新平臺持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，激發(fā)其創(chuàng)新活力，充分發(fā)揮平臺的載體作用，全面摸清各平臺的運行現(xiàn)狀，研究下一步的建設(shè)與發(fā)展，統(tǒng)籌資源推進科技體制改革，由校黨委書記張昌山、校長郭輝軍帶隊，科技處、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、黨委辦公室（校辦公室）、國資處、科開辦等部門相關(guān)人員組成調(diào)研組于2018年12月19日-20日對全校各級各類創(chuàng)新平臺進行調(diào)查研究。

　　本次調(diào)研采用實地走訪、座談交流和書面調(diào)研結(jié)合形式。校領(lǐng)導(dǎo)深入現(xiàn)場，重點實地走訪了生物質(zhì)材料國際聯(lián)合研究中心等10家自然科學領(lǐng)域科技創(chuàng)新平臺和林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計研究院、城市設(shè)計院2家社會服務(wù)平臺，實地調(diào)研運行現(xiàn)狀。大致分林業(yè)工程類、林學類、相關(guān)領(lǐng)域類三批次，集中座談交流，聽取有關(guān)情況匯報，進一步了解各平臺的定位和研究方向、管理關(guān)系、運行模式、經(jīng)費來源、人員狀況、研發(fā)場地、儀器設(shè)備配備、在研項目及產(chǎn)出成果等情況，深入分析存在的困難、問題和改進提高的措施等。

　　郭輝軍指出，通過現(xiàn)場走訪和座談交流，進一步了解了學�？萍计脚_情況。設(shè)立平臺的目的是為了提高科研效益，但各平臺運行過程中仍然存在目標定位不清、管理體制不暢、人員設(shè)備重疊等問題，希望通過調(diào)研和分析，梳理癥結(jié)，為學校進一步實施改革，理順管理，激發(fā)活力做準備，使平臺在學校“雙一流”建設(shè)中充分發(fā)揮重要載體作用。

　　張昌山說，學校歷屆班子高度重視科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，各有關(guān)學科、學院的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極努力申報平臺、建設(shè)平臺，發(fā)揮平臺的作用，開展研發(fā)工作，推出了許多高水平的科技成果，為科學發(fā)展和地方經(jīng)濟社會建設(shè)做出了重要貢獻。通過調(diào)研，也深切地感受到現(xiàn)有科技創(chuàng)新平臺的潛力還很大，要通過改革和建設(shè)，發(fā)揮其更大的作用；同時還要緊扣國家戰(zhàn)略和地方需要，整合學校的力量爭取更高更大的科技創(chuàng)新平臺，創(chuàng)造更好的科研條件，為“雙一流”建設(shè)，為科學進步，為生態(tài)文明和綠色發(fā)展貢獻西南林大的學術(shù)智慧和科技力量。