高考數(shù)學(xué)想考好？這些難關(guān)，一定要攻克！

　　數(shù)學(xué)對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來說，無疑為一場(chǎng)噩夢(mèng)。大多數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績似乎都不太理想。這也意味著，只要能把數(shù)學(xué)成績提上來，總成績也就能從眾多學(xué)生中脫穎而出。

　　相對(duì)于語文英語等大科來說，數(shù)學(xué)想要提分也是最容易的，只要能多拿下一個(gè)選填題就能多拿下五分。要想總成績能名列前茅，數(shù)學(xué)必須要有135以上。所以對(duì)高中生來說，數(shù)學(xué)是一定要攻克下來的難關(guān)。

　　下面就來說說怎么在高三這一年里一點(diǎn)一點(diǎn)的拿下數(shù)學(xué)。

　　必修一

　　第一章：集合和函數(shù)的基本概念

　　錯(cuò)誤基本都集中在空集這一概念上，而每次考試基本都會(huì)在選填題上涉及這一概念，一個(gè)不小心就是五分沒了。次一級(jí)的知識(shí)點(diǎn)就是集合的韋恩圖，會(huì)畫圖，集合的“并、補(bǔ)、交、非”也就解決了，還有函數(shù)的定義域和函數(shù)的單調(diào)性、增減性的概念，這些都是函數(shù)的基礎(chǔ)而且不難理解。在第一輪復(fù)習(xí)中一定要反復(fù)去記這些概念，最好的方法是寫在筆記本上，每天至少看上一遍。

　　第二章：基本初等函數(shù)：指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪函數(shù)三大函數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及圖像

　　函數(shù)的幾大要素和相關(guān)考點(diǎn)基本都在函數(shù)圖像上有所體現(xiàn)，單調(diào)性、增減性、極值、零點(diǎn)等等。關(guān)于這三大函數(shù)的運(yùn)算公式，多記多用，多做一點(diǎn)練習(xí)基本就沒多大問題。函數(shù)圖像是這一章的重難點(diǎn)，而且圖像問題是不能靠記憶的，必須要理解，要會(huì)熟練的畫出函數(shù)圖像，定義域、值域、零點(diǎn)等等。對(duì)于冪函數(shù)還要搞清楚當(dāng)指數(shù)冪大于一和小于一時(shí)圖像的不同及函數(shù)值的大小關(guān)系，這也是�？汲ｅe(cuò)點(diǎn)。另外指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的對(duì)立關(guān)系及其相互之間要怎樣轉(zhuǎn)化問題也要了解清楚。

　　第三章：函數(shù)的應(yīng)用

　　主要就是函數(shù)與方程的結(jié)合。其實(shí)就是 的實(shí)根，即函數(shù)的零點(diǎn)，也就是函數(shù)圖像與X軸的交點(diǎn)。這三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是這一章的重點(diǎn)，要學(xué)會(huì)在這三者之間的靈活轉(zhuǎn)化，以求能最簡單的解決問題。關(guān)于證明零點(diǎn)的方法，直接計(jì)算加 得必有零點(diǎn)，連續(xù)函數(shù)在x軸上方下方有定義則有零點(diǎn)等等，這是這一章的難點(diǎn)，這幾種證明方法都要記得，多練習(xí)強(qiáng)化。這二次函數(shù)的零點(diǎn)的Δ判別法，這個(gè)倒不算難。

　　必修二

　　第一章：空間幾何

　　三視圖和直觀圖的繪制不算難。但是從三視圖復(fù)原出實(shí)物從而計(jì)算就需要比較強(qiáng)的空間感，要能從三張平面圖中慢慢在腦海中畫出實(shí)物。這就要求學(xué)生特別是空間感弱的學(xué)生多看書上的例圖，把實(shí)物圖和平面圖結(jié)合起來看，先熟練地正推，再慢慢的逆推。有必要的還要在做題時(shí)結(jié)合草圖，不能單憑想象。后面的錐體柱體臺(tái)體的表面積和體積，把公式記牢問題就不大。做題表求表面積時(shí)注意好到底有幾個(gè)面，到底有沒有上下底這類問題就可以。

　　第二章：點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系

　　這一章除了面與面的相交外，對(duì)空間概念的要求不強(qiáng)，大部分都可以直接畫圖，這就要求學(xué)生要多看圖，自己畫草圖的時(shí)候要嚴(yán)格注意好實(shí)線虛線，這是個(gè)規(guī)范性問題。關(guān)于這一章的內(nèi)容，牢記直線與直線、面與面、直線與面相交、垂直、平行的幾大定理及幾大性質(zhì)，同時(shí)能用圖形語言、文字語言、數(shù)學(xué)表達(dá)式表示出來。只要這些全部過關(guān)這一章就解決了一大半。這一章的難點(diǎn)在于二面角這個(gè)概念，難度在于對(duì)這個(gè)概念無法理解，即知道有這個(gè)概念，但就是無法在二面里面做出這個(gè)角。對(duì)這種情況只有從定義入手，先要把定義記牢，再多做多看，這個(gè)沒有什么捷徑可走。

　　第三章：直線與方程

　　這一章主要講斜率與直線的位置關(guān)系。只要搞清楚直線平行、垂直的斜率表示問題就不大了。需要格外注意的是當(dāng)直線垂直時(shí)斜率不存在的情況，這是�？键c(diǎn)。另外直線方程的幾種形式，記得一般公式會(huì)用就行，要求不高。點(diǎn)與點(diǎn)的距離、點(diǎn)與直線的距離、直線與直線的距離，記住公式，直接套用。

　　第四章：圓與方程

　　能熟練的把一般式方程轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)方程，通常的考試形式是等式的一遍含根號(hào)，另一邊不含，這時(shí)就要注意開方后定義域或值域的限制;通過點(diǎn)到點(diǎn)的距離、點(diǎn)到直線的距離與圓半徑的大小關(guān)系判斷點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系。另外注意圓的對(duì)稱性引起的相切、相交直線的多種情況，這也是常考點(diǎn)。

　　必修三

　　總的來說這一本書難度不大，只是比較繁瑣，需要有耐心的去畫圖去計(jì)算。程序框圖與三種算法語句的結(jié)合，及框圖的算法表示。秦九韶算法是重點(diǎn)，要牢記算法的公式。統(tǒng)計(jì)就是對(duì)一堆數(shù)據(jù)的處理，考試也是以計(jì)算為主，會(huì)從條形圖中計(jì)算出中位數(shù)等數(shù)字特征，對(duì)于回歸問題，只要記住公式，也就是個(gè)計(jì)算問題。概率，主要就只幾何概型、古典概型。集合概型只要會(huì)找表示所求事件的長度面積等;古典概型只要能表示出全部事件就可以。

　　必修四

　　第一章：三角函數(shù)

　　考試必考題。誘導(dǎo)公式和基本三角函數(shù)圖像的一些性質(zhì)只要記住會(huì)畫圖就行，難度在于三角函數(shù)形函數(shù) 的振幅、頻率、周期、相位、初相，及根據(jù)最值計(jì)算A、B的值和周期，及 等變化時(shí)圖像及性質(zhì)的變化，這一知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容較多，需要多花時(shí)間，首先要記憶，其次要多做題強(qiáng)化練習(xí)，只要能踏踏實(shí)實(shí)去做，也不難掌握，畢竟不存在理解上的難度。

　　第二章：平面向量

　　個(gè)人覺得這一章難度較大，這也是我掌握最差的一章。向量的運(yùn)算性質(zhì)及三角形法則平行四邊形法則難度都不大，只要在計(jì)算的時(shí)候記住要同起點(diǎn)的向量。向量共線和垂直的數(shù)學(xué)表達(dá)，這是計(jì)算當(dāng)中經(jīng)常要用的公式。向量的共線定理、基本定理、數(shù)量積公式。難點(diǎn)在于分點(diǎn)坐標(biāo)公式，首先要準(zhǔn)確記憶。向量在考試過程一般不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，常常是作為解題要用的工具出現(xiàn)，用向量時(shí)要首先找出合適的向量，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)比較難，常常找不對(duì)。有同樣情況的同學(xué)建議多看有關(guān)題的圖形。

　　第三章：三角恒等變換

　　這一章公式特別多。和差倍半角公式都是會(huì)用到的公式，所以必須要記牢。由于量比較大，記憶難度大，所以建議用紙寫之后貼在桌子上，天天都要看。而且 的三角函數(shù)變換都有一定的規(guī)律，記憶的時(shí)候可以結(jié)合起來去記。除此之外，就是多練習(xí)。要從多練習(xí)中找到變換的規(guī)律，比如 一般都要 化等等。這一章也是考試必考，所以一定要重點(diǎn)掌握。

　　必修五

　　第一章：解三角形

　　掌握正弦余弦公式及其變式和推論和三角面積公式即可。

　　第二章：數(shù)列

　　考試必考。等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和及一些性質(zhì)。這一章屬于學(xué)起來很容易，但做題卻不會(huì)做的類型�？荚囶}中，一般都是要求通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和，所以拿到題目之后要帶有目的的去推導(dǎo)。

　　第三章：不等式

　　這一章一般用線性規(guī)劃的形式來考察。這種題一般是和實(shí)際問題聯(lián)系的，所以要會(huì)讀題，從題中找不等式，畫出線性規(guī)劃圖。然后再根據(jù)實(shí)際問題的限制要求求最值。

　　選修中的簡單邏輯用語、圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)：邏輯用語只要弄懂充分條件和必要條件到底指的是前者還是后者，四種命題的真假性關(guān)系，邏輯連接詞，及否命題和命題的否定的區(qū)別，考試一般會(huì)用選擇題考這一知識(shí)點(diǎn)，難度不大;圓錐曲線一般作為考試的壓軸題出現(xiàn)。而且有多問，一般第一問較簡單，是求曲線方程，只要記住圓錐曲線的表達(dá)式難度就不大。后面兩到三問難打一般會(huì)很大，而且較費(fèi)時(shí)間。所以不建議做。

　　這一章屬于學(xué)的比較難，考試也比較難，但是考試要求不高的內(nèi)容;導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)數(shù)公式、運(yùn)算法則、用導(dǎo)數(shù)求極值和最值的方法。一般會(huì)考察用導(dǎo)數(shù)求最值，會(huì)用導(dǎo)數(shù)公式就難度不大。

　　以上就是第一輪復(fù)習(xí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)及�？嫉膬�(nèi)容�？偟膩碚f第一輪復(fù)習(xí)就是在老師的帶領(lǐng)下重新學(xué)一遍高一高二的內(nèi)容，一輪復(fù)習(xí)之后一些較簡單的內(nèi)容到要掌握了。第一輪復(fù)習(xí)還是以老師的講解和自己看書夾雜一些考試，還是比較輕松的。

　　二輪和三輪復(fù)習(xí)

　　之后第二輪復(fù)習(xí)，會(huì)大量做專題，數(shù)列、三角函數(shù)、圓錐曲線等等，這就屬于強(qiáng)化拔高的內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)中，不只是做題這么簡單，每一個(gè)專題都會(huì)包括一些�？嫉念}型，要通過做題發(fā)現(xiàn)自己較薄弱的題型，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇性的攻克。想要達(dá)到135+的同學(xué)這些題型必須全部掌握，向達(dá)到120+的同學(xué)則需掌握基礎(chǔ)及中檔的題型，對(duì)難題可嘗試，但不宜過多花費(fèi)時(shí)間。

　　第二輪復(fù)習(xí)主要是不停地做習(xí)題，需要高度的自覺，自己獨(dú)立完成所有作業(yè)或是抄襲敷衍老師會(huì)在最后的高考中有直觀的體現(xiàn)。之后的第三輪復(fù)習(xí)就會(huì)慢慢開始接觸高考卷了，平時(shí)的考試也會(huì)用高考卷。所以建議在第一輪復(fù)習(xí)之后就開始自己做高考卷，不要求能做對(duì)多少，但求熟悉高考的命題模式和�？碱}型。

　　上述就是大致的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從中可以看出，數(shù)學(xué)不緊緊是不停地做題，首先概念、公式、定理等等到要記，切忌在這些內(nèi)容都不熟悉的情況下就看是盲目做題，這樣只是在浪費(fèi)時(shí)間。在幾輪復(fù)習(xí)中，最重要的是要跟緊老師的節(jié)奏，切忌脫離老師自己亂來。

　　對(duì)于自己比較薄弱的內(nèi)容，可能會(huì)落后老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，一定不要在老師已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)之后還在自己補(bǔ)弱，補(bǔ)弱只能在自己完成老師的復(fù)習(xí)任務(wù)之后進(jìn)行。對(duì)于自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，老師在講解過程中也要認(rèn)真聽，聽老師講怎樣避免一些易錯(cuò)點(diǎn)，這些都會(huì)在高考中化為最實(shí)際的分?jǐn)?shù)。

　　改錯(cuò)本

　　需要伴隨高三一整年的是改錯(cuò)本。把錯(cuò)過的題記錄上，推薦的方法是一個(gè)筆記本寫題目，一個(gè)筆記本寫答案。不建議把錯(cuò)過題目不加篩選的全部記上，這樣太過浪費(fèi)時(shí)間。改錯(cuò)本上應(yīng)多記自己在第一次做時(shí)不知道做法或者是有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘記以及老師說的某些類型的典型題目，書本上的典例也可以記。再對(duì)于自己比較薄弱，考試常錯(cuò)的版塊，可以適當(dāng)多記錄一些題目。改錯(cuò)應(yīng)當(dāng)在作業(yè)或試卷老師批改之后立即進(jìn)行，便于自己知道到底有是哪些真真的不會(huì)，不會(huì)的可以待老師講解之后再改。改錯(cuò)切忌直接抄答案，這樣用處不太大。

　　改錯(cuò)本記錄好之后，可以隔4天左右即忘記老師講的答案之后把記錄題目的筆記本拿出來自己再做一次，對(duì)于再次錯(cuò)誤的題目要加特殊記號(hào)，之后要反復(fù)做，做對(duì)的題目切不可就此放過，也要抽時(shí)間多看，只是不用花費(fèi)過多時(shí)間。改錯(cuò)本是高三的補(bǔ)缺利器，把改錯(cuò)本利用的越到位，在高考中就會(huì)越少的犯錯(cuò)，畢竟高考題也就是平時(shí)常練習(xí)的題，不可能完全創(chuàng)新。

　　嚴(yán)格的作息時(shí)間

　　困擾大多數(shù)高三學(xué)子的最大問題就是睡眠不足，上課打瞌睡。畢竟是要六點(diǎn)多就起，十一點(diǎn)甚至十二點(diǎn)之后才能睡的高三黨。而休息不好就會(huì)嚴(yán)重影響第二天的學(xué)習(xí)效率。

　　所以自己必須給自己一個(gè)嚴(yán)格的作息安排。

　　個(gè)人建議晚上入睡時(shí)間最遲不得遲于11:30，最好能11:00就****準(zhǔn)備睡覺，有部分學(xué)生越是臨近高考越是喜歡開夜車做題，這種做法其實(shí)是最不值得提倡的，睡覺之間嚴(yán)禁做數(shù)學(xué)難題，因?yàn)閿?shù)學(xué)題需要活躍的思維，做的越開心，睡覺的時(shí)候就越難安靜去睡，會(huì)嚴(yán)重減少有效睡眠時(shí)間，可能做半個(gè)小時(shí)的題就會(huì)需要一個(gè)小時(shí)來平靜思維，可能第二天就是一個(gè)上午沒精神學(xué)習(xí)，這筆賬無論怎么算都不過劃算。

　　早上建議上課前半個(gè)小時(shí)到四十五分鐘起床，給自己足夠的時(shí)間去清醒，不建議為了多睡一會(huì)而貼著上課時(shí)間起床，這樣到教室之后人都會(huì)是迷糊的。午間一定也要休息，休息時(shí)間一般以半個(gè)現(xiàn)實(shí)到一個(gè)小時(shí)為最佳，時(shí)間短了，起不到休息的效果，時(shí)間太長，人都容易睡暈，起床后建議用冷水洗個(gè)臉，先清醒一下再去教室。課間休息的10來分鐘，不建議用來休息，可以出教室吹吹風(fēng)、呼吸新鮮空氣等等，都會(huì)比睡覺跟能起到放松休息的作用，尤其在冬天，建議下課后多出去吹吹冷風(fēng)，提神醒腦、清晰思維。

　　對(duì)于上課時(shí)間實(shí)在困的同學(xué)，可以向老師申請(qǐng)站一會(huì)醒醒腦，或者自備提神物品比如風(fēng)油精、薄荷糖等等。高三休息好甚至和學(xué)習(xí)好同等重要，休息質(zhì)量會(huì)深深影響學(xué)習(xí)效率。其實(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)來說，上課打瞌睡的可能并不高，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要活躍的思維，所以上課只要能集中精力，認(rèn)真做題，精神狀態(tài)一般都會(huì)比較好。做題時(shí)不建議對(duì)著一個(gè)題目死磕，這樣很容易思維跑偏，然后就會(huì)不知不覺的打起瞌睡了。

　　考前情緒調(diào)整

　　當(dāng)把前面的一切都進(jìn)行完之后，就到了最后的大boss高考。說面對(duì)高考不緊張那是不可能的，適度的緊張更能讓人集中精力全力以赴。但反應(yīng)過激以致睡不著覺那就適得其反了，如果一旦發(fā)生這種這種情況，一定要多和老師或者好朋友聊聊天，舒緩一下自己的心態(tài)，但切忌聊跟高考有關(guān)的內(nèi)容。其實(shí)只要前面的復(fù)習(xí)搞好的，高考絕對(duì)不會(huì)虧待你。更不用擔(dān)心高考會(huì)不會(huì)太難之類的問題，其實(shí)高考難一點(diǎn)也沒多大壞處，難得話大家都不會(huì)做，老師在改卷過程中反而會(huì)適度放松一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的飄高。

　　俗話說大考大玩，當(dāng)然臨近高考玩是不可能的，但考試前幾天就不建議繼續(xù)做題或者看自己做錯(cuò)的題了，可以多想象自己之前經(jīng)常犯的一些比較低級(jí)的錯(cuò)誤，必去看錯(cuò)題、不把題目看完就答題、忘記小數(shù)點(diǎn)、函數(shù)不考慮定義域等等非知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。在就多看看自己做得比較好的題目，或者考得比較好試卷，給自己比較積極的心理暗示，給自己打氣。

　　考前是越看錯(cuò)題就越覺得自己不會(huì)的還有好多好多，其實(shí)完全是自己嚇自己。最后就是考試當(dāng)中了，考完一科之后嚴(yán)禁想考題或者找虐的跟別人對(duì)答案�？纪暌粋�(gè)之后馬上回家吃飯睡覺，準(zhǔn)備下一課，直到高考結(jié)束，高考完了想怎么對(duì)就怎么對(duì)。