東北大學(xué)再添2個教育部重點實驗室

　　近日，經(jīng)教育部批準，東北大學(xué)智能工業(yè)數(shù)據(jù)解析與優(yōu)化教育部重點實驗室和醫(yī)學(xué)影像智能計算教育部重點實驗室獲批立項建設(shè)，截至目前，東北大學(xué)教育部重點實驗室已達7個，科技創(chuàng)新體系建設(shè)取得重要進展。

　　智能工業(yè)數(shù)據(jù)解析與優(yōu)化教育部重點實驗室立足工業(yè)應(yīng)用實際，面向國家重大需求，瞄準國際學(xué)科前沿，聯(lián)合美國、加拿大、英國、德國、法國、意大利、西班牙、澳大利亞、新加坡等12個國家和地區(qū)的世界著名大學(xué)的一流學(xué)者（包括美國工程院院士4名，加拿大院士3名），以人工智能、信息、計算機和自動化技術(shù)為工具，按照系統(tǒng)建模、數(shù)據(jù)解析、工程優(yōu)化、精準控制的研究邏輯，從資源、能源、設(shè)備、環(huán)境等生態(tài)視角，對復(fù)雜制造與物流系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)解析，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)生產(chǎn)與物流過程的計劃、調(diào)度、操作的系統(tǒng)優(yōu)化，從而達到制造與物流系統(tǒng)的最大效率和效益。主要研究方向為人工智能和機器學(xué)習(xí)、工業(yè)大數(shù)據(jù)解析、運籌學(xué)和數(shù)學(xué)最優(yōu)化、智能工廠全流程生產(chǎn)與物流計劃、生產(chǎn)與物流批調(diào)度、智能工廠的過程優(yōu)化和最優(yōu)控制及在制造、能源、資源工業(yè)及物流系統(tǒng)中的應(yīng)用。

　　醫(yī)學(xué)影像智能計算教育部重點實驗室依托東北大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科，面向高端設(shè)備和精準醫(yī)療等國家重大戰(zhàn)略需求，聯(lián)合東軟醫(yī)療、中科院沈陽計算技術(shù)研究所、中國醫(yī)科大學(xué)、宣武醫(yī)院等多家上下游單位，開展高端醫(yī)學(xué)影像設(shè)備智能成像理論與方法探索，實現(xiàn)多模醫(yī)學(xué)影像智能處理和多源醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)智能分析關(guān)鍵技術(shù)突破，集成高復(fù)用醫(yī)學(xué)信息計算支撐與服務(wù)平臺，推動科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。實驗室力爭建成國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的醫(yī)學(xué)信息計算創(chuàng)新基地，為我國高端影像設(shè)備和精準醫(yī)學(xué)達到國際先進水平、振興東北老工業(yè)基地提供科技和人才支撐。

　　教育部重點實驗室是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是高等學(xué)校創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)基地，是教育部統(tǒng)籌規(guī)劃高�？萍脊ぷ�、促進科技與教育結(jié)合、進一步增強高�？萍紕�(chuàng)新和人才培養(yǎng)能力、推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要措施。2016年，教育部啟動“十三五”期間擇優(yōu)新建重點實驗室遴選，重點面向世界科技前沿、面向國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求新增布局。獲批教育部重點實驗室標志東北大學(xué)在相關(guān)學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域具有較強的基礎(chǔ)和科研實力,對于擴大東北大學(xué)學(xué)術(shù)影響力,促進“大團隊、大平臺、大項目、大成果”產(chǎn)出具有重大意義。

　　據(jù)悉，近一年來，東北大學(xué)科技基地建設(shè)工作捷報頻傳。2018年，學(xué)校新增獲批1個國家級和5個省級科技創(chuàng)新基地；有色金屬冶金過程技術(shù)等4個教育部工程研究中心全部順利通過驗收；材料各向異性與織構(gòu)等4個部級重點實驗室全部以“良好”成績通過評估。下一階段，學(xué)校將進一步加強各級各類科技創(chuàng)新基地建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，注重科學(xué)布局，優(yōu)化資源配置，加大開放運行，促進協(xié)同發(fā)展，為學(xué)�？萍际聵I(yè)發(fā)展和一流大學(xué)建設(shè)提供強有力的平臺支撐。