廣州美術學院2019年普通本科招生簡章

　　一、學校簡介

　　五嶺以南，南海之濱的廣東，是中國的南大門，自秦漢始即通過海洋與世界交往。西晉伊始，廣州成為海上絲綢之路的主港，唐宋時為中國第一大港，明清時則是唯一的對外貿(mào)易港口。它有得天獨厚的地理區(qū)位優(yōu)勢及深厚的文化歷史積淀。得風氣之先，領時代之新，走變革之路的廣東是中國近代大變革進程的先行者。

　　胸懷開闊，兼容并蓄，尚新求變，是廣東人也是嶺南文化的重要特征，廣東近現(xiàn)代美術一脈相承于嶺南文化精神。1887年，中國油畫先驅(qū)李鐵夫出洋學畫。1917年，廣東人鄭錦奉命籌建中國第一所國立美術學校——國立北京美術學校。1921年，廣東出現(xiàn)了第一個研究西洋畫的美術團體——赤社。1922年，廣州市立美術學校成立，這是中國最早幾所公立美術學校之一。1928年，林風眠赴杭州籌辦國立藝術院。此外，高劍父、馮鋼百、胡根天、關良等一眾廣東籍美術家皆為中國現(xiàn)代美術教育篳路藍縷的可敬前驅(qū)。

　　廣州美術學院，作為華南及粵港澳大灣區(qū)唯一一所獨立建制的高等美術學府，即系于這樣的文化血脈之中。

　　廣州美術學院前身是中南美術專科學校，1953年經(jīng)高等教育部批準創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西省藝術�？茖W校等院校相關系科合并而成。1958年中南美術專科學校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生，2005年獲準為國家首批藝術碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位，2010年被廣東省確定為省級博士點建設單位。

　　廣州美術學院秉承“先學做人，再事丹青”的校訓精神，堅持“直面當代，立中研西，以古鑒今，尊師重教”的發(fā)展理念，經(jīng)過60多年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關注社會需求，以美術與設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以藝術學理論與人文教育為支撐，多學科交叉融合，產(chǎn)學研聯(lián)動，主動為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務的辦學特色。步入新時代，廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，更好為新時代社會發(fā)展提供服務，乘著“一帶一路”倡議的東風加速向前。

　　辦學規(guī)模2004年學校在廣州大學城建成新校區(qū)，現(xiàn)有昌崗和大學城兩個校區(qū)，總占地面積564畝，總建筑面積411884平方米。學校截至2018年10月有8個學院和1個思想政治理論課教學部。本科教育設有31個專業(yè)55個專業(yè)方向，已招生專業(yè)24個。截至目前，學校有全日制在校生6000余人。

　　學科專業(yè)學校現(xiàn)有省級攀峰重點學科3個，包括“美術學”“設計學”2個一級學科和“工藝美術”1個二級學科，省級特色重點學科3個，包括“藝術學理論”1個一級學科和“美術理論與批評”“影視與數(shù)字媒體”2個二級學科。2017年教育部全國第四輪學科評估中，學校2個一級學科“美術學”“設計學”獲評B+，“藝術學理論”獲評B級，在廣東省高校同類學科中位居首位，全國位居前列。

　　截至2018年1月，學校24個已招生的本科專業(yè)中，有國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)3個，省級特色專業(yè)8個，省級重點專業(yè)1個，省級專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個。國家級、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)總數(shù)為14個，占招生專業(yè)總數(shù)的58.33%。

　　師資隊伍學校有雄厚的師資力量。胡一川、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤文、李勁堃等一批當代中國藝術史上的大師名家，都長期在我校執(zhí)教。學校現(xiàn)在職教授68人，副教授156人。教師隊伍中，聚集了全國高校黃大年式教師團隊、國家“萬人計劃”領軍人才，中宣部“四個一批”人才，享受國務院政府特殊津貼專家，教育部新世紀優(yōu)秀人才，國務院學科評議組成員，教育部教學指導委員會委員，中國美術家協(xié)會的藝術委員會主任、副主任，中國各美術與設計專業(yè)學會理事等一批優(yōu)秀人才。

　　人才培養(yǎng)學校堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，積極深化教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。2016年學校獲評“第三批廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”。近三屆教學成果獎評審中，獲廣東省一等獎3項、二等獎3項。2010年以來，我校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎、中國百家金陵畫展（油畫）金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內(nèi)設計大獎（學院獎）、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設計紅星獎、教育部全國大學生工業(yè)設計大賽等，獲各類重量級美術與設計大獎100多項。近年來，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持97%以上，用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達97.41%。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　平臺建設學校高度重視立體多元的協(xié)同育人平臺建設。近年共建設國家級、省級等各類平臺共31個。其中：國家級2個，即“國家級實驗教學示范中心”和國家級廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”；省級科研平臺8個，包括：廣東省重點實驗室“廣東省工業(yè)設計創(chuàng)意與應用研究重點實驗室”、廣東省高校人文社會科學重點研究基地“中國近現(xiàn)代美術研究所”與“嶺南美術與文化遺產(chǎn)研究中心”、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地“嶺南美術遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、省級研發(fā)中心“廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”、省級協(xié)同創(chuàng)新中心“珠三角品牌戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心”、廣東省高校國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺“當代城市文化與建筑藝術創(chuàng)新研究中心”、廣東省高校重點提升平臺“數(shù)字影像與數(shù)字工業(yè)工程研究中心”；“嶺南中國畫實驗教學中心”等7個省級教學示范中心，以及1個廣州市人文社會科學重點研究基地“嶺南文化動漫創(chuàng)意研究基地”和13個其他校級各類平臺。這些涵蓋藝術學與設計學各學科的產(chǎn)學研用合作育人平臺，在區(qū)域文化建設和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　科研創(chuàng)作近年來，我校教師獲得包括中國美術獎?終身成就獎、中國美術獎?創(chuàng)作獎、中國美術獎?理論評論獎、全國體育美展一等獎、教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎、廣東省哲學社會科學一等獎、中國書法蘭亭獎一等獎及中國藝術節(jié)美術作品展、中國設計大展、德國紅點獎等在內(nèi)的數(shù)百項省級以上科研創(chuàng)作獎，獲得了包括中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程、國家科技項目、國家藝術基金項目、國家社科基金藝術學項目、全國教育科學規(guī)劃課題、新世紀優(yōu)秀人才支持項目、教育部人文社科項目等在內(nèi)的多項高層次科研項目。

　　社會服務學校積極參與和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟文化建設。深圳城雕《開荒�！�、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《青年毛澤東藝術雕像》，香港、澳門兩地回歸的廣東省政府禮品設計，人民大會堂廣東廳、星海音樂廳、廣東美術館、2005年日本世博會中國館、2010年上海世博會主題館“城市與人”、山西館等的設計工程，2010年廣州亞運會吉祥物、獎牌、核心圖形、色彩體系等52項的視覺設計、廣州城市LOGO設計等等，均出自廣州美術學院。