2019年英語考試說明及變化解讀
2019-01-24 15:49:54網(wǎng)絡整理
2019年英語考試說明變化解讀
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2019年考試說明 |
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題型示例 聽力第3題下的【說明】 |
做出簡單推斷的能力 |
作出簡單推斷的能力 |
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例11書面表達的例題及其對應的寫作要點、范文 |
計劃和同學去敬老院陪老人們過重陽節(jié)
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改成：高考2018年卷3的書面表達——給英國朋友介紹你校學生的體育運動情況。如下：
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2018年無 |
在書面表達的例題后，“評分原則”前新增一段【說明】：
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“評分原則”（4） |
……內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結(jié)構的數(shù)量和…… |
改成：……內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結(jié)構的豐富性和…… |
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各檔次的給分范圍和要求——第二檔和第一檔 |
語法結(jié)構單調(diào)，詞匯項目有限 |
改成：語法結(jié)構單調(diào)，詞匯知識有限 |
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各檔次的給分范圍和要求——0分 |
寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關…… |
改成：所寫內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關…… |
一、考綱方向
細讀《2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，發(fā)現(xiàn)其與2017年和2018年的《考試大綱》保持一致，沒有明顯的變化。這說明在2019年的高考英語中，試題將繼續(xù)體現(xiàn)高中英語教育、教學的基本原則，即落實立德樹人的根本教學任務，以英語學科核心素養(yǎng)為綱，體現(xiàn)英語學科的基礎性、工具性、交際性和思想性等。重視對學生基礎知識的考查，繼續(xù)深化對英語實際應用能力的考查，相對弱化語法，加強聽力、閱讀、寫作能力，體現(xiàn)交際功能和中國文化元素等。
二、考試說明微變化
《2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》的變化集中體現(xiàn)在書面表達的樣題改變、評分原則和第二檔、第一檔的評分依據(jù)上。
在2019年的《考試說明》中，書面表達樣題特意使用了2018年全國卷III的書面表達——向英國朋友介紹你校學生體育運動情況。具體如下：
假定你是李華，你的英國朋友Peter來信詢問你校學生體育運動情況。請給他回信，內(nèi)容包括：
1. 學校的體育場館；
2. 主要的運動項目；
3. 你喜歡的項目。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
在書面表達樣題后，“評分原則”前新增一段說明：
