高考練習(xí)：你還過(guò)圣誕節(jié)嗎？（范文三）
2019-01-07 13:56:01學(xué)科網(wǎng)
范文三：回歸生活的原稿（三27班任靜霞）
亂花叢中尋一朵純白，繽紛世界回歸生活的原稿。——題記
有一位哲人曾說(shuō)：“我們都是魔鬼，我們把自己抽離我們的天堂。我們?cè)庥鲋@樣一個(gè)年代，已回不去有著碧水青山的往昔，回望之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活的蒼白與無(wú)力。”是我們改變著生活還是生活改變著我們？我不知道，或許是雙向的吧。
�。ㄒ谜苎�，發(fā)人深思，增強(qiáng)說(shuō)服力，積累廣博）
當(dāng)面對(duì)日益富庶的生活，我發(fā)現(xiàn)原稿、本質(zhì)卻漸漸走遠(yuǎn)。
（巧用過(guò)渡段，使銜接自然，極富邏輯性）
一天空一明月，一家庭一團(tuán)圓。中秋，幾千年傳承下來(lái)的節(jié)日，一個(gè)本就應(yīng)舉家歡聚的節(jié)日。在當(dāng)下，卻似乎失去了本來(lái)的意義，讓我看不清生活的原稿在何地。
（概括材料信息，聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，切中時(shí)弊有的放矢）
面對(duì)材料中同學(xué)們的談?wù)�，心生陣陣凄涼。那一�?ldquo;沒(méi)什么過(guò)頭”讓我震驚，那一聲“回農(nóng)村老家過(guò)，愁人”令我無(wú)言，那一語(yǔ)“大吃大喝加上公園扭捏作態(tài)的照相就等于所有節(jié)日”使我汗顏。這是老祖宗傳下來(lái)的喜慶佳節(jié)，本該焦急地期盼自豪地言說(shuō)啊！而在今人的言談話語(yǔ)里儼然成無(wú)聊乏味、憂愁恐懼的日子了，這對(duì)于一個(gè)擁有幾千年文明的大國(guó)而言是何等的恥辱和令人心寒？
�。ㄌ崛∷o材料信息，組織成整齊句式，表現(xiàn)語(yǔ)言功力；對(duì)比中亮明觀點(diǎn)態(tài)度，中心鮮明突出，發(fā)人深省不落俗套）
我不懂，難道當(dāng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)空前進(jìn)步之時(shí)，文化就只能退居其后，日漸腐蝕，而致面目全非嗎？不，這不是一種良性的繼承，更不是一種健康的發(fā)揚(yáng)。長(zhǎng)此以往，我們的社會(huì)終會(huì)成為一個(gè)畸形兒，我們的文化也只會(huì)變成徒具華麗外表而內(nèi)里空洞甚至腐朽的怪物。
�。ㄖ赋龊蠊蔑@問(wèn)題的嚴(yán)重性，使得過(guò)節(jié)甚至文化問(wèn)題成為我們必須正視以及迫在眉睫亟待解決的事情）
停下匆忙的腳步，回歸生活的原稿吧。淡去燈紅酒綠的浮華和紙醉金迷的虛榮，重拾純白簡(jiǎn)單的節(jié)日和質(zhì)樸厚重文化。尋一份本真，攜一秉虔誠(chéng)，端正對(duì)節(jié)日的態(tài)度，找回對(duì)傳統(tǒng)的敬仰。不要只注重形式，講求排場(chǎng)，而是從內(nèi)心深處去探求節(jié)日的內(nèi)涵，感悟文化的底蘊(yùn)。
“為什么要過(guò)節(jié)？”這是每一個(gè)國(guó)人都應(yīng)深思的。不管是中秋，亦或是其他節(jié)日，其他文化，紀(jì)念它都不應(yīng)單純地關(guān)注于形式，而是應(yīng)回歸到原始的本真，從而更好地繼承并發(fā)展。節(jié)日，作為一種寄托情感的載體，它承載了人們美好的愿望和對(duì)親人、朋友的祝福，是一種無(wú)法用金錢來(lái)衡量的珍寶，是人最本質(zhì)的善念，亦是生活的原稿最好的詮釋。
沒(méi)有金錢的污蝕，沒(méi)有利欲的沾染，回歸生活的原稿。沒(méi)有大肆的鋪張，沒(méi)有造作的姿態(tài)，回歸生命的本身。尋一份單純的愛(ài)，得一種質(zhì)樸的情，回歸生活的原稿，我在路上，你呢？
�。ㄗ詈笠徊糠置鞔_怎么做，并進(jìn)一步發(fā)出號(hào)召，呼吁國(guó)人愛(ài)國(guó)就要愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日）
【簡(jiǎn)評(píng)】：立意準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練，多用整句是習(xí)作突出的優(yōu)點(diǎn)。
