2019廣東新高考改革方案 4大變化有哪些
2018-12-25 19:54:14網(wǎng)絡(luò)資源
廣東新高考改革方案有哪些
(一)促進(jìn)升學(xué)考試和入學(xué)機(jī)會(huì)公平。
1.完善中小學(xué)招生辦法。推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，盡快破解中小學(xué)擇校難題。完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生。建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試制度，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和要求，測試初中學(xué)生學(xué)業(yè)情況，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。深化高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母�，積極推進(jìn)以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為依據(jù)錄取高中階段學(xué)校新生。全省統(tǒng)一取消公辦普通高中招收擇校生，完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的招生辦法，逐步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校比例。
2.積極推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作。按照積極穩(wěn)妥、因地制宜的原則，合理調(diào)配教育資源，落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試政策措施，統(tǒng)籌推進(jìn)隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。
3.增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例的工作要求，省屬重點(diǎn)高校安排一定比例的專項(xiàng)計(jì)劃，面向省委、省政府確定的扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣并逐步擴(kuò)大到其他地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，實(shí)行單獨(dú)批次、單獨(dú)劃線、單獨(dú)錄取的招生辦法，切實(shí)提高我省農(nóng)村學(xué)生就讀重點(diǎn)高校的比例，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制。
(二)改革考試形式和內(nèi)容。
1.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)�？荚嚪秶采w國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生全面學(xué)習(xí)所有課程，避免嚴(yán)重偏科，促進(jìn)中學(xué)全面落實(shí)國家課程要求。高中學(xué)業(yè)水平考試根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求由省教育考試院統(tǒng)籌安排，部分考試科目由地級(jí)以上市教育行政部門組織實(shí)施，確�？荚嚢踩行�、成績真實(shí)可信。
2.實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)檔案管理，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容，注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力評(píng)價(jià)。建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督管理機(jī)制，嚴(yán)格記錄評(píng)價(jià)程序，建立公示、申訴和誠信責(zé)任追究制度，確保公開透明、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。
3.推進(jìn)高職院校分類考試。高職院校考試招生逐步實(shí)現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時(shí)間安排和錄取與普通本科院校相對(duì)分開，實(shí)行“文化素質(zhì)職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職學(xué)校(含技工院校，下同)畢業(yè)生報(bào)考高職院校，實(shí)行文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試辦法。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
(三)改革高校招生錄取機(jī)制。
1.完善普通高校錄取機(jī)制。探索本科高校招生錄取依據(jù)學(xué)生統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)的多元錄取機(jī)制，實(shí)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。高職院校依據(jù)“文化素質(zhì)職業(yè)技能”成績，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出高中學(xué)業(yè)水平考試科目要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法并提前向社會(huì)公布。
2.改進(jìn)高校招生錄取方式。創(chuàng)造條件逐步淡化和取消高校招生錄取批次。改進(jìn)投檔錄取模式，探索按院校專業(yè)投檔和依據(jù)考生志愿將考生檔案同時(shí)投放多所高校的錄取方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。
3.完善和規(guī)范普通本科院校自主招生。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行，主要是選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。申請參加自主招生的學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求后，接受報(bào)考高校的自主測試。自主招生院校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果，確保公平公正。
4.拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和不同人群教育需求的教育辦學(xué)體系，擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育機(jī)會(huì)，中等職業(yè)學(xué)�？蓪�(shí)行注冊入學(xué)，成人高等學(xué)歷教育實(shí)行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出。積極為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù)。
(四)改革監(jiān)督管理機(jī)制。
1.深入實(shí)施“陽光工程”。健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容，及時(shí)公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息，構(gòu)建公開透明、公平公正的招生工作管理體系。認(rèn)真執(zhí)行考試招生政策，嚴(yán)格考試招生管理，規(guī)范考試招生行為，維護(hù)考試招生良好秩序。
2.加強(qiáng)制度保障。健全政府部門協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化教育考試安全管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。改進(jìn)評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)卷管理，完善成績報(bào)告。健全誠信制度，加強(qiáng)考生誠信教育和誠信檔案管理。健全教育考試招生的政策法規(guī)，提高考試招生法制化水平。
3.加大違規(guī)查處力度。完善監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督，加大違規(guī)行為的查處力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為，嚴(yán)格追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)公布查處結(jié)果。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
廣東：新高考4大變化
變化一：不分文理，數(shù)語外必考，采用”3+3“模式。
傳統(tǒng)高考，史地政為文科，理化生為理科，考生只有兩種選擇。新高考3+3模式：語數(shù)外三科必考，這三科以外的科目，提供“6選3”，即從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)科中選3門作為高考選考科目，考生共有20種組合選擇。
變化二：學(xué)考納入，選考科目“6選3”，按等級(jí)賦分計(jì)入高考成績。
將學(xué)考(相當(dāng)于高中生的畢業(yè)考試)納入高考招生選拔體系，實(shí)行平行考，一考兩用，既用于評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平，又用于高考招生。選考科目不直接將卷面分計(jì)入高考總分，選考不同的科目卷面分?jǐn)?shù)缺乏可比性，根據(jù)等級(jí)進(jìn)行選考賦分，計(jì)入高考總成績。
變化三：多次考試，外語和選考提供兩次考試機(jī)會(huì)。
除語文、數(shù)學(xué)外的4門課程都有2次考試機(jī)會(huì)，其中外語10月、6月各一次，取最好成績計(jì)入高考總成績;選考科目4月、10月各一次，成績2年有效。部分省份新高考實(shí)行第一年是只提供一次選考機(jī)會(huì)，完善后是2次。
變化四：志愿填報(bào)和錄取環(huán)節(jié)與傳統(tǒng)高考不同。
傳統(tǒng)高考按批次分批填報(bào)志愿、分批錄取，新高考改革后，以浙江為例，變?yōu)榘纯忌煽兎侄翁顖?bào)志愿、分段錄取;從學(xué)校平行志愿變?yōu)閷I(yè)平行志愿。普通類高�？忌商顖�(bào)80個(gè)專業(yè)平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔，將依據(jù)考生位次、志愿順序進(jìn)行。計(jì)算機(jī)對(duì)考生所填報(bào)的80個(gè)志愿一次檢索，一旦符合投檔條件即直接投檔到該院校專業(yè)，專業(yè)調(diào)劑將成為歷史。
