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高考志愿填報技巧 讓你一分都不浪費!(2)

2018-12-19 11:30:43網(wǎng)絡(luò)整理


  二、上行業(yè)院校和讀優(yōu)勢專業(yè)

  一是要去行業(yè)院校上學。語言類、法律類、師范類、財經(jīng)類、土建市政類、計算機類、農(nóng)學類、電子信息類、醫(yī)學類等都有行業(yè)院校。在行業(yè)院校得到的訓練跟在其他院校是有很大差別的。

  二是要讀學校的優(yōu)勢專業(yè)。工科為主的綜合大學、準綜合大學多數(shù)都有優(yōu)勢專業(yè),辦學歷史長,辦學實力相當強。

  三、如何選擇大學

  第一,選擇大學,要依據(jù)大學發(fā)展演變的規(guī)律,來挑選。了解了中國重點大學的來龍去脈,以及他的發(fā)展歷程,我們就很從容地能發(fā)現(xiàn),哪些是重點,哪些是重中之重,這樣的話,就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。

  第二,重視學校的歷史沿革,弄清學校的前世今生。通過分析學校的歷史沿革,了解一個學校的來龍去脈,我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個學校的院校特色、辦學傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)。

  第三,關(guān)注學校的地緣優(yōu)勢,縱觀中國大學的分布和發(fā)展級別是一個很特殊的現(xiàn)象,那就是嫌貧愛富惜大不惜小,當然這是一個通俗的比喻了,在中心城市,大城市、發(fā)達城市和地區(qū),大學往往發(fā)展得很好,反之則較差。

  第四,不可忽視學校的文化底蘊,我們說,人的成長,離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn),形成了一個學校的非物質(zhì)文化,是大學重要精神財富和寶貴資源。

  綜上所述,就是考慮一所大學,從他的辦學層次、辦學特色、所處的地域位置,以及學校的校園文化,這四個方面缺一不可,都要綜合考慮。

  選擇學校時考生和家長一定要仔細閱讀并理解目標院校的招生章程,學校發(fā)布的招生章程是要經(jīng)過教育部主管部門審核通過的,經(jīng)過教育部審核通過的招生章程都是準確、規(guī)范的說明。

  招生章程會在國家教育部的陽光招生信息平臺發(fā)布,也就是陽光高考網(wǎng)。考生和家長可以登錄陽光高考網(wǎng)仔細查閱目標院校的招生章程。

  四、低分考生如何進入重點大學

  1、不同地域不同城市,同樣的"985""211"大學,不同年度錄取考生的差異大有不同,如果考生和家長,掌握了錄取動態(tài)和規(guī)律,又把握了他的大小年的規(guī)律的話,以較低的分數(shù),照樣可以讀一個重點大學。

  2、一本邊緣,或者說是二本層次的考生,照樣能夠上重點。比如說一些“211”、乃至“985”,除了本科一批招生以外,他也在一本二本有投放的計劃,比如說西南交通大學、遼寧大學等等的,據(jù)這些學校數(shù)據(jù)的了解,在多數(shù)的省份都是兩個批次同時有招生的。只要你在招生目錄中,找出這樣的學校,出其不意地選擇第一志愿報考,就是一個不錯的選擇。再比方說有些重點大學,開辦了分校,比如山東大學威海分校,哈爾濱工業(yè)大學威海分校,東北大學秦皇島分校,還有北京工業(yè)大學實驗分校等等的,這些分校都是單列招生計劃。多數(shù)還是單獨劃線錄取的,錄取分數(shù)線低于母校很多。那你就可能以一個較低的分數(shù),撿了一個重點大學的985的畢業(yè)證。

  考生報考這類學校時一定要仔細閱讀目標院校的招生章程。

  五、注重利用排名

  絕大多數(shù)考生和家長習慣按成績報志愿,他們往往拿著自己的分數(shù)直接與高校往年錄取最低分對比,這很容易進入報考誤區(qū)。

  每年的高考政策都有變化,考試模式、試題難度、報考人數(shù)都不一樣,同樣的600分,去年和今年的含金量可能會差很多。

  因此,填報志愿不能簡單地用絕對分數(shù)來衡量,而應(yīng)使用相對分數(shù),即線差(高校最低錄取線與批次控制線之差),并結(jié)合全省排名來對號入座。

  因為每年的試題都有變化所以考生的錄取分數(shù)也有變化,但是每年一本學校的錄取比例是不變的,所以考生的排名比高考的分數(shù)要重要一些。

  對于沖擊名牌大學的考生,位次比分數(shù)更重要。位次是考生成績所對應(yīng)的考生人數(shù)的綜合排序。每年省級招生行政部門會在高考結(jié)束后公布分數(shù)分段表,這是考生查詢自己位次的最好工具。

  每年各高校在各地投放的招生名額變化不大,取生的密集區(qū)間大體相同,用全省排名來考察一個學校的集中錄取區(qū)間更科學一些。

[標簽:志愿填報必看 大學志愿填報]

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