廣東藥科大學(xué)召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會暨正處級干部培訓(xùn)動員會

　　12月10日至11日，廣東藥科大學(xué)在深圳召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會暨正處級干部培訓(xùn)動員會。會議圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，深化改革開放，提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性”展開專題研討交流，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與法規(guī)處、人事處、科技處、學(xué)生工作部（處）和團委等部門負責人作了交流發(fā)言，學(xué)校黨委副書記巫宏星領(lǐng)學(xué)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，副校長陳燕忠領(lǐng)學(xué)了《廣東省教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責任制實施方案》，黨委書記劉晟作黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)總結(jié)及干部培訓(xùn)動員講話，學(xué)校全體正處級以上干部參加了會議。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)會由劉晟主持。

　　發(fā)展規(guī)劃與法規(guī)處處長饒惠霞在發(fā)言中指出，學(xué)校在內(nèi)部資源配置、多校區(qū)功能提升、學(xué)科與專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展方面還存在與學(xué)校愿景目標不相適應(yīng)的問題，要通過深化校院二級管理體制改革、人事制度改革、科技體制改革、教學(xué)科研資源配置使用制度改革，不斷促進學(xué)校發(fā)展的協(xié)調(diào)性平衡性，實現(xiàn)學(xué)校的高水平、高質(zhì)量發(fā)展。

　　人事處處長曹華在發(fā)言中表示，要以習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神為指導(dǎo)，不斷深化學(xué)校人事制度改革，實施師資建設(shè)提升工程，深化師德師風建設(shè)。要加快完成教師職稱評聘制度改革，推進績效考核和工資薪酬制度改革，加強教師發(fā)展中心建設(shè)，服務(wù)教師發(fā)展，以實際行動和飽滿熱情扎實推進人事工作。

　　科技處處長楊全在發(fā)言中表示，要更加積極主動地融入國家發(fā)展大局和學(xué)校發(fā)展大局，積極主動地參與學(xué)校的治理實踐，正視學(xué)�？萍紕�(chuàng)新與社會服務(wù)之間、不同學(xué)院之間科技創(chuàng)新能力等方面存在的不平衡問題，以服務(wù)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為總體目標，加大成果轉(zhuǎn)化的力度，拓寬教師承擔項目的渠道，整體提高學(xué)校的科技創(chuàng)新能力和服務(wù)社會能力。

　　學(xué)生工作部（處）劉文偉處長在發(fā)言中表示，要高舉新時代改革開放旗幟，堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深化改革開放的重要指示精神，結(jié)合本職工作，進一步加強改革、創(chuàng)新與發(fā)展，立足新時代，融通日新；要注意處理好思想政治教育和專業(yè)教育的關(guān)系、教書與育人的關(guān)系以及教與學(xué)的關(guān)系，解決好發(fā)展的平衡性和協(xié)調(diào)性等問題，面向未來，勵志篤行。

　　團委書記郭超龍從勵志自強作引領(lǐng)、篤行奮進抓改革、融通發(fā)展一體化、日新協(xié)同強特色等四個方面談了自己的學(xué)習(xí)體會。他表示要堅持立德樹人，著力推進團學(xué)工作的組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，并在做好充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門一起，加強頂層設(shè)計，進一步健全校院團學(xué)二級管理體制機制，統(tǒng)籌推進一校三區(qū)五校園一體化發(fā)展。

　　劉晟在黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)總結(jié)及干部培訓(xùn)動員講話中強調(diào)了四點意見：一是弘揚改革開放精神，就是要解放思想，敢闖敢試，不斷開拓創(chuàng)新。劉晟指出，改革開放精神的核心是解放思想，改革開放精神的關(guān)鍵是敢闖敢試，改革開放是當代中國最鮮明的特色，中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。劉晟指出，解放思想、開拓創(chuàng)新，需要我們在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，認真貫徹落實全國教育大會的精神，堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，通過深化學(xué)校綜合改革，完善和發(fā)展中國特色社會主義現(xiàn)代大學(xué)制度，推進學(xué)校內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化，讓現(xiàn)代大學(xué)制度更加成熟定型，讓學(xué)校事業(yè)發(fā)展更有質(zhì)量，讓學(xué)校內(nèi)部治理更有水平，讓廣大師生更有獲得感。二是弘揚改革開放精神是攻堅克難、開辟新境的必然選擇。劉晟指出，回顧過去，依靠改革開放，我國經(jīng)濟社會實現(xiàn)了快速發(fā)展；把握現(xiàn)在，依靠改革開放，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了新時代；面向未來，既有新機遇，也有新挑戰(zhàn)，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，仍然離不開改革開放。劉晟進一步指出，黨和國家的發(fā)展與改革開放分不開，我們學(xué)校的發(fā)展壯大也與改革開放同步。學(xué)校本科辦學(xué)始于1978年，此后歷經(jīng)拓展提升，一代代廣藥大人自強不息，改革創(chuàng)新，形成了一校三區(qū)五校園的辦學(xué)格局，辦學(xué)層次與辦學(xué)水平、社會影響力與時俱進，學(xué)校發(fā)展成就令人振奮，今后我們要建設(shè)高水平藥科大學(xué)，機遇與挑戰(zhàn)并存，克服前進道路上的困難，只能走改革開放之路。三是弘揚改革開放精神需要增強學(xué)校發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性。劉晟指出，習(xí)近平總書記關(guān)于提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性的重要論述，是推動協(xié)調(diào)發(fā)展、全域高質(zhì)量一體化發(fā)展必須始終堅持的行動指南，也是辦好高水平藥科大學(xué)的根本遵循。改革開放過程中需要妥善處理輕重、主次、先后的辯證關(guān)系，需要結(jié)合主要矛盾和矛盾主要方面的變化，不斷增強發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性。解決學(xué)校發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的問題要在加強人才隊伍建設(shè)、堅持以本為本、提升科技創(chuàng)新與醫(yī)藥服務(wù)能力、提升博士點申報學(xué)科建設(shè)水平、弘揚中華醫(yī)藥文化方面整體發(fā)力。要重點做好四個方面的工作：一要引育更多高層次人才，不斷加強中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)一級學(xué)科建設(shè)，推動化學(xué)藥、生物藥、中藥協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展。二要努力實現(xiàn)從治療為主到生命全周期、健康全過程的全覆蓋，促進人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與醫(yī)學(xué)結(jié)合，加快現(xiàn)有醫(yī)學(xué)專業(yè)的改革升級，推動醫(yī)科與工科、理科等多學(xué)科交叉融通，培養(yǎng)具有“仁心仁術(shù)”的卓越醫(yī)學(xué)人才，服務(wù)健康中國建設(shè)。三要按照相對集中、突出特色、協(xié)同創(chuàng)新的原則，促進一校三區(qū)五校園協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展。四要以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強大學(xué)內(nèi)部治理體系與治理能力建設(shè)，切實解決制約發(fā)展的體制機制瓶頸，努力實現(xiàn)大學(xué)整體功能協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展。四是弘揚改革開放精神需要一支善學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、真落實的干部隊伍。為此，劉晟對全體與會干部提出明確要求：善學(xué)習(xí)就是要學(xué)好政治，學(xué)好業(yè)務(wù)，當工作的行家里手，說內(nèi)行話、辦內(nèi)行事；勤調(diào)研就是要深入實際、掌握實情，出實招；真落實，就是做工作有謀劃、有思路、有檢查、有督導(dǎo)、有往復(fù)、有成效，真正解決問題。最后，劉晟要求大家嚴守培訓(xùn)班紀律、珍惜學(xué)習(xí)機會，借鑒深圳大學(xué)在人事、科技、教學(xué)、社會服務(wù)、文化建設(shè)、黨的建設(shè)方面好的經(jīng)驗，不斷提高思想認識和能力水平，務(wù)求學(xué)有所成。