2018高考大綱發(fā)布（地理）

　　地 理

　　Ⅰ. 考核目標與要求

　　根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的

　　《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》,確定高考地理科考核目標與要求。

　　地理學科注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng),即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。

　　1. 獲取和解讀地理信息

　　能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。

　　能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。

　　能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。

　　2. 調動和運用地理知識、基本技能

　　能夠調動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識,對題目要求作答。

　　能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。

　　能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。

　　能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別,不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉換, 不同類型地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉換,基本的地理觀測、地理實驗等。

　　3. 描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律

　　能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和發(fā)展變化,地理基本原理與規(guī)律的要點。

　　能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識,通過比較、判斷、分析,闡釋地理基本原理與規(guī)律。

　　4. 論證和探討地理問題

　　能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。

　　能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問題。

　　能夠用科學的語言、正確的邏輯關系,表達出論證和解決地理問題的過程與結果。

　　能夠運用正確的地理觀念,探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。

　�、�. 考試范圍與要求

　　考試范圍主要包括《普通高中地理課程標準(實驗)》必修地理 1、地理 2、地理 3,以及

　　《全日制義務教育地理課程標準》的有關內容。對所列考試范圍的考查程度不超過課程標準

　　規(guī)定的要求。

　　1. 宇宙中的地球

　　必考內容

　　第一部分 自然地理

　　地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。太陽對地球的影響。

　　地球運動的地理意義。

　　地球的圈層結構及各圈層的主要特點。

　　2. 自然環(huán)境中的物質運動和能量交換地殼物質循環(huán)。

　　地表形態(tài)變化的內、外力因素。大氣受熱過程。

　　全球氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。

　　水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。世界洋流分布規(guī)律,洋流對地理環(huán)境的影響。

　　3. 自然環(huán)境的整體性和差異性

　　自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

　　4. 自然環(huán)境對人類活動的影響

　　地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。全球氣候變化對人類活動的影響。

　　自然資源對人類生存與發(fā)展的意義。

　　自然災害發(fā)生的主要原因及危害。

　　1. 人口與城市