高二語文教案：《信條》教學(xué)設(shè)計（一）(3)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 12:24:10
常識。
孩子們的識字課本都是教人生最基本的常識。常識是最重要的。沒有常識就不能夠生存、生活，就不能夠進行學(xué)習(xí)與發(fā)展。人生從孩子開始，也就是從常識開始。人生的質(zhì)量取決于青少年的質(zhì)量。所以富爾格姆說“智慧并不在高等學(xué)府的大山頂上”。所以梁啟超寫《少年中國說》。
看
“看”是觀察，也是學(xué)習(xí)。多看、多學(xué)，進而深思，想清楚人情事理。千萬少說。言多語失：說話容易不實、不準(zhǔn)、不對。容易誤事、傷人、害己。
讀后《信條》覺有美國當(dāng)代小《論語》之感�？鬃又v仁、義、理、智、信，強調(diào)實行，使之成為人的內(nèi)在。富爾格姆這里強調(diào)實踐。不僅個人一生的方方面面要實踐，而且要擴展到世界與社會政府的行政。
“信條”，是富爾格姆的人生準(zhǔn)則，也是他的理想；是人人的人生準(zhǔn)則，也是社會的準(zhǔn)則。故題目只用“信條”二字。
五、延伸拓展
說一說自己的信條
例：
※用寬容的心面對這個世界，對他人的寬容就是對自己的施舍
如果用寬容的心態(tài)面對生活中的事情，面對別人的挫敗，別人的缺陷，其實這些都不是什么問題�，F(xiàn)在好多人都是用放大鏡看這些問題，實際上是很微不足道的，如果用寬容的心去看待的話，這些都算不了什么。
※答應(yīng)別人的事要盡量做到最好
在社會交往中不管人家對你怎么樣，但是你首先要對別人誠信，才能得到別人的尊重。
總結(jié)
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