高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（三）(2)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 12:04:59

　　2.說(shuō)字解詞

　　投影：（1）給下列加點(diǎn)的字注音

　　舐著（    ）加冕（    ）裹腳（     ）黏膜（     ）鰷魚(yú) （    ）

　　骸骨（    ）蜿蜒（    ）輾轉(zhuǎn) （    ）吮吸（     ）粗糙 (     )

　　海市蜃樓（     ）吹毛求疵（       ）奄奄一息 (       )

　�。�2）解釋下列詞語(yǔ)：

　　海市蜃樓:

　　巉巖：

　　半身不遂

　　吹毛求疵

　　學(xué)生回答后齊讀兩遍。

　　三、研讀課文。

　　（一）方法指要

　　討論：本文篇幅較長(zhǎng)，對(duì)于這樣的課文，我們?cè)鯓硬拍芸焖侔盐照n文的主要內(nèi)容呢？

　　學(xué)生討論交流。

　　師總結(jié)：需要選擇正確的閱讀方法，如速讀、跳讀等。此外，還需要根據(jù)文體來(lái)確定閱讀的重點(diǎn)。介紹小說(shuō)的文體知識(shí)。

　　投影：（1）小說(shuō)的概念

　�。�2）讀小說(shuō)要注意三個(gè)要素    人物情節(jié) 環(huán)境

　　（3）小說(shuō)的寫(xiě)作目的——小說(shuō)的主旨。

　　師小結(jié)：以前讀小說(shuō)，我們可能會(huì)被小說(shuō)的情節(jié)所打動(dòng)，或者喜歡上小說(shuō)里的某一個(gè)人物，我們可以先從情節(jié)入手，看看小說(shuō)寫(xiě)了哪些人，又寫(xiě)了哪些事，最后再弄清作者的寫(xiě)作目的是什么，這樣我們才算是會(huì)讀小說(shuō)。掌握了這些知識(shí)，我們就拿到了學(xué)習(xí)本文的鑰匙了。

　　（二）學(xué)生活動(dòng)

　　活動(dòng)一、梳理情節(jié)

　　速讀課文，思考：本文講述了一個(gè)怎樣的故事？你能用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言加以概括嗎？

　　投影：本文寫(xiě)了一位淘金者在荒野中，艱難前行，與恐懼、寒冷、饑餓、傷病和病狼抗?fàn)帲詈笠啦±�，生存下�?lái)的故事。

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