播音與主持藝術(shù)專業(yè)與就業(yè)
2018-11-06 16:04:04陽光高考文章作者:劉冰瑩
二、專業(yè)與就業(yè)
教育部公布的本?茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,播音與主持藝術(shù)專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在10000-12000人,近三年全國就業(yè)率區(qū)間在從2011的85%-90%到2012年的80%-85%,再到2013年的75%-80%之間逐年下降。由此可見,本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈逐年下降趨勢,在校生亟需提高自己的基本功和素質(zhì),提前為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
就業(yè)空間廣泛
話雖如此,對于整個專業(yè)的評價,不可單看就業(yè)率。從所處行業(yè)來說,全國廣播電視媒體這些年發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致,數(shù)量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會。
再有,最近幾年各大在線視頻網(wǎng)站紛紛推出自己的節(jié)目,反映了數(shù)字電視也在進(jìn)入飛速發(fā)展時期。而多元化電視媒體的選擇,必然為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。
在就業(yè)崗位方面,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外,還可以做欄目編導(dǎo)、策劃等相關(guān)工作,相應(yīng)職位機(jī)會也是很多的。
著眼于自我培養(yǎng)
作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,開拓就業(yè)門路,應(yīng)從入學(xué)時開始。大家要著眼于自我培養(yǎng),以廣泛的知識面和再學(xué)習(xí)的能力,成為復(fù)合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng):主攻播音的同時,學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。聲音一般,可以在語言表達(dá)上下一番工夫,練練脫口秀……不同特長的人才,在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中,都能找到適應(yīng)點(diǎn)。
所以,想要報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生們也不必太過擔(dān)心。只要練好基本功,選擇自己合適的高校,入校后加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí),多多拓展人脈,就業(yè)不會是多么艱難的事情。