高三黨都應該掌握哪些高考歷史復習方法

　　人們常說，歷史不應該被忘記。學習歷史，不單單是為了應付考試，更為了了解一些更有趣更深層次的東西。作為一位高三學子，當前最重要的任務當然是為了“對付”可怕的高考，隨著高考倒計時時間的一天天臨近，這也預示著留給高三黨的復習時間是越來越短了。對于歷史復習，很多學生覺得這不外乎就是背誦和做題，那么真相是怎樣的呢？高三黨都應該掌握哪些高考歷史復習方法呢？

　　第一：重要的歷史知識點必須背誦下來。

　　作為一門純文科類學科，背誦的確是一種非常關鍵的學習方法。因此，對于課堂上老師劃出來，對于老師重點強調(diào)的考試大綱必考的一些歷史知識點，那是必須要背誦下來的。當然，為了幫助記憶，同學們在中考復習階段，可以通過同學之間互相提問，同學們可以通過一些巧妙性的方法去進行記憶。

　　第二：適當?shù)淖鲆恍�歷年歷史高考真題是很有必要的。

　　歷史雖然是純文科學科，但必要的習題訓練還是必要的，歷史類的習題訓練至少也應該達到理科類的一半，因為通過習題的訓練，同學們不但可以積累的做題的經(jīng)驗，能夠了解一些解題模式，而且可以通過做題加深對歷史知識點的記憶和理解。

　　第三：針對一些高考大綱歷史必考知識點進行重點突破。

　　高考都是存在側(cè)重點，高考歷史題目就那么多，肯定不可能每個知識點都會涉及，肯定不會每個歷史知識點都是一樣的分值，因此同學們需要對歷史高考大綱有一個詳細的了解，對于高考考試大綱指出的重要知識點，那么同學們就需要去做一個重要突破了。

　　第四：在老師上課復習的時候，同學們必須認真去聽，認真去做筆記劃重點。

　　沒有任何復習資料是有任課老師重要。一般來說，擁有多年高考教學經(jīng)驗的老師都會在高考復習階段給予學生最為科學的復習建議，在課堂里，他們劃出來的可能性重點都是同學們必須注意的，而一般情況下老師們劃出的考試重點，就算不是重點，但基本上都會在高考中出現(xiàn)。

　　以上四大高考歷史復習方法是教學經(jīng)驗異常豐富的高三老師的智慧精華，小編也希望高三學生能夠珍惜這份來之不易的分享，因為小編相信，如果同學們真的有目的性的去按照老師的復習思想去復習，那么同學們的高考歷史復習計劃必將更加的高效。