2019高考政治新變化:政治高頻考點(diǎn)匯總附大題解題模板
2018-10-23 13:59:29學(xué)科網(wǎng)
意義類試題
關(guān)鍵詞
“意義”“積極影響”“重要性”“作用”
設(shè)問方式
設(shè)要求學(xué)生回答某一“做法”“決定”或“事件”的意義限定知識(shí)點(diǎn),考查某一“做法”“決定”或“事件”對(duì)XX的意義的,如“結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí),談?wù)剎x對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展有何意義”。
答題模板
綜合考察經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)的意義?限定模塊,單獨(dú)考查經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)意義?
XX有助于(或有利于XX)它關(guān)系到XX促進(jìn)了XX?這是XX的客觀(必然、本質(zhì))要求;這是XX的需要措施類試題
關(guān)鍵詞
“措施”“建議”“要求”“如何做”
設(shè)問方式
設(shè)怎么實(shí)現(xiàn)XX采取什么措施(對(duì)策、方法)XX如何解決(加強(qiáng)、改善)XX解題思路
可以采用三聯(lián)系方法:聯(lián)系教材;聯(lián)系材料;聯(lián)系時(shí)政知識(shí)?措施類試題大多屬于開放性試題,要求學(xué)生開闊思路,提出可行性的、具有針對(duì)性的措施;?措施類試題一般都指定了行為主體,如黨、國(guó)家、政府、某職能部門、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者,有的沒有指定行為主體,需要學(xué)生根據(jù)試題內(nèi)容確定。
答題模板
對(duì)癥下藥:如果材料呈現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象,其反方向就是正確方法,如材料給環(huán)境污染,那么反方向就是環(huán)境保護(hù)、合理利用資源;如果材料呈現(xiàn)的是正確做法,只需要對(duì)這種做法加以概括,并用教材語(yǔ)言(或時(shí)政語(yǔ)言)把這種做法表述出來各盡其責(zé):就是要進(jìn)行主體分析,分別從各個(gè)主體的角度去想辦法《經(jīng)濟(jì)生活》常見的主體包括:國(guó)家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營(yíng)者)、個(gè)人(勞動(dòng)者、消費(fèi)者)、《政治生活》常見主體包括黨、國(guó)家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主權(quán)國(guó)家、國(guó)際組織《文化生活》常見主體黨、國(guó)家(政府)、公民、中華民族常用術(shù)語(yǔ)
堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)、健全、制定、創(chuàng)造、保護(hù)、貫徹、提高、調(diào)整、改善、轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)、發(fā)揮、調(diào)動(dòng)、按照、處理好原因類試題
設(shè)問方式
為什么說、為什么要、依據(jù)、理由、必要性、原因
解題思路
解題常用的分析角度有四個(gè):聯(lián)系課本分析原因,從課本上找到理論依據(jù)?
聯(lián)系材料分析原因,材料中往往蘊(yùn)含著原因的有關(guān)信息,如材料反映出高效課堂—考點(diǎn)對(duì)考點(diǎn)測(cè)試卷
相關(guān)資料可通過文末聯(lián)系方式咨詢
來的問題,材料體現(xiàn)的這一問題的重要性和緊迫性,都可以作為我們分析原因的依據(jù)?
聯(lián)系主體分析原因,一個(gè)原因類設(shè)問一定牽涉一定的主體,而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負(fù)有一定的義務(wù)、具有一定的職責(zé)。在具體的題目中,黨的性質(zhì)和地位、政府的宗旨和工作原則、公民的權(quán)利和義務(wù)、消費(fèi)者的權(quán)益、經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)常作為原因類設(shè)問的答案出現(xiàn)?聯(lián)系地位分析原因,解決某一問題的必要性、必然性、可能性、重要性答題模板
聯(lián)系主體
體現(xiàn)(說明)類試題
關(guān)鍵詞
“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”“說明”
設(shè)問方式
設(shè)運(yùn)用XX知識(shí)點(diǎn)(知識(shí)范圍)對(duì)材料進(jìn)行分析
說明?材料體現(xiàn)了XX范圍內(nèi)的那些道理材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的答題模板
通用模板-[政治,經(jīng)濟(jì),文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學(xué)]原理+原理內(nèi)容+方法論+材料分析?
啟示類試題
設(shè)問方式
這一事件對(duì)你有什么啟發(fā)?給了我們哪些啟示?
答題模板
按照“是什么+為什么+怎么辦”的思路來思考,但是應(yīng)該略答原理,詳答方法論,重點(diǎn)分析“怎么辦”
體現(xiàn)(說明)類試題
關(guān)鍵詞
“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”“說明”
設(shè)問方式
設(shè)運(yùn)用XX知識(shí)點(diǎn)(知識(shí)范圍)對(duì)材料進(jìn)行分析
說明?材料體現(xiàn)了XX范圍內(nèi)的那些道理材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的答題模板
通用模板-[政治,經(jīng)濟(jì),文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學(xué)]原理+原理內(nèi)容+方法論+材料分析?
高考文綜怎么安排答案以避免老師漏給分?
其實(shí)答案千篇一律:工整,條理,簡(jiǎn)潔。工整,條理,簡(jiǎn)潔。工整,條理,簡(jiǎn)潔。(重要的事情說三遍。。)
1、工整是第一位的。
看不清楚什么都是白搭。重要性不必多說。練一個(gè)工工整整的字體,爽心悅目,老師心情好多點(diǎn)分再正常不過。如果遇到打神仙分的老師(高考改卷絕對(duì)有,避免不了),這更是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。
關(guān)鍵就在字體少連筆,行距明確,間隔別太大別太小。
2、條理同樣重要。
少去看文綜尤其是政治的高考答案,那不是你我可以模仿的,你那樣寫,要么神高分,要么神低分,你要敢賭也不錯(cuò)。
分點(diǎn)作答,各點(diǎn)之間要有明確劃分,空格也罷,提行也罷,一眼就分得清最重要。這一條理由很簡(jiǎn)單,小學(xué)生都懂。
答題前列個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,取重要的東西放前面,不確定的東西答后面,明知道不對(duì)的就扔。老師看的時(shí)候肯定是從上到下看(如果你硬要說有變態(tài)從下往上看我也沒轍。。攤手)在前面就看見正確的東西肯定舒爽啦,否則找來找去多么煩。
政治之類的答題的時(shí)候把書上的內(nèi)容放在每一條的最前面,結(jié)合的材料放后面。這和一般高考題答案不一樣,不過你想想,書上的內(nèi)容重要還是你自己的話重要?
3、簡(jiǎn)潔相對(duì)沒有前兩條重要,就是縮句,少說廢話多干事,能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。