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2019高考物理一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)提醒

2018-10-22 15:55:16學(xué)科網(wǎng)

  理綜總分300分,其重要性不言而喻,從某種意義上來講,理綜分?jǐn)?shù)的高低,直接決定高考的成敗,得理綜者得高考,那么如何有效提高理綜成績(jī)呢?

  理科綜合策略內(nèi)容

  一、理綜試卷的結(jié)構(gòu)及難易分布

  1.選擇題21個(gè):生物 5 個(gè),化學(xué) 8 個(gè),物理 8 個(gè),在各分科內(nèi)一般由易到難,思維方式(或能力要求)依次是:識(shí)記→理解→歸納推理(分析綜合能力較少)。物理屬多選的2—3題,選項(xiàng)一般是兩個(gè)(對(duì)拿不準(zhǔn)的,寧缺勿亂)較難的題為第 5、13、21 等題。

  2.實(shí)驗(yàn)題(第22、26、27、31題):答題方法是認(rèn)真讀題,仔細(xì)讀數(shù)。規(guī)范連圖(可先用鉛筆),表述簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,書寫清楚工整。

  3.分析與解答題(第2 3、24、25、28、29、30題):一般說來第23、26、27、30題。二本以上的學(xué)生能順利完成,三本的學(xué)生可以完成;第24、28、29題,一本以上的學(xué)生能順利完成,二本學(xué)生可以完成,三本學(xué)生可部分完成:第25、31題,一本以上學(xué)生能盡力完成或完成大部分(如果是分步設(shè)問的話),二本以下的同學(xué)難以全部完成。

  二、答卷的一般順序及時(shí)間分配

  經(jīng)多年統(tǒng)計(jì),在“二診”考試前,對(duì)理綜反映時(shí)間不夠的同學(xué)占44.5%,估計(jì)到高考時(shí)感到時(shí)間不夠的仍將占 35% 以上,按試卷的題號(hào)順序答題占 87.8% 左右,按學(xué)科先后順序答題占 13% 左右。

  下面對(duì)兩種答題順序的優(yōu)劣及時(shí)間分配進(jìn)行比較:

  1.按題號(hào)順序:

  優(yōu)點(diǎn)是符合在試卷上答題的一般習(xí)慣,并且按生、化、理、理、化、生的學(xué)科排列符合識(shí)記→理解→推理→分析綜合的由低到高的思維層次,也符合在150分鐘內(nèi)青少年思維的專注程度和興奮度的增減規(guī)律,缺點(diǎn)是學(xué)科知識(shí)不連貫,要換腦,按此順序答題的時(shí)間分配及取舍建議如下:

  ①選擇題1—21題(126分):總時(shí)間控制在 40分鐘左右,不能超過 50 分鐘,如果生、化、理的最后一題(第6、13、21題)拿不準(zhǔn)或久攻不下,不要戀戰(zhàn),跳過。

  ②物理22—25題(72分):應(yīng)控制在 40分鐘 左右,不能超過 45分鐘,即使能夠全部完成第25題,也不能超過 50分鐘 ,對(duì)第25題,一般學(xué)生可考慮先跳過(如果只有一個(gè)問更應(yīng)跳過)。

  ③化學(xué)26—29題(60分):應(yīng)控制在 30分鐘 左右

 、苌30—31題(42分):應(yīng)控制在 20分鐘 左右

  以上請(qǐng)做到合理取舍,不要漏答(因小問很多)。

  2.按學(xué)科順序(學(xué)科內(nèi)按題號(hào)順序):

  優(yōu)點(diǎn)是學(xué)科內(nèi)知識(shí)的提取及思維方式可不作較為頻繁的轉(zhuǎn)換,能夠一氣呵成,思維及知識(shí)的回憶有連貫性,缺點(diǎn)是試卷的翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多,容易漏答題目或機(jī)讀卡填涂錯(cuò)位,按此順序答卷給如下建議:

 、訇P(guān)于學(xué)科順序:若學(xué)生理、化、生三科的成績(jī)比較平均,建議按生物、物理、化學(xué)的順序進(jìn)行,若有明顯的強(qiáng)弱差別,建議先強(qiáng)科,后弱科。

 、谌茣r(shí)間分配:以三科成績(jī)比較平均為例:生物 30分鐘左右,物理 70分鐘左右,化學(xué) 50分鐘左右。

  3.注:①對(duì)各科較均衡的二本及以下實(shí)力的同學(xué),可優(yōu)先考慮暫時(shí)放棄第 25、29、31 題,這樣可節(jié)約出 35分鐘左右的時(shí)間;

 、谌矸艞 40分左右的題不做,集中精力做好 260分 左右的題,力爭(zhēng)得到 230分左右,也就可以保二(本)爭(zhēng)一(本)了。

  三、幾個(gè)補(bǔ)充建議

  1.得到試卷到正式開考前的5分鐘:

 、贉(zhǔn)確填涂好試卷和機(jī)讀卡上的姓名、考號(hào)等相關(guān)內(nèi)容;

 、诖致詾g覽第2 5、29、31題(了解廬山真面目),確定取舍,制定答題策略。

  2.開始答題后的最初5分鐘:

  情緒、心態(tài)、環(huán)境尚未平靜,思維及記憶才開始啟動(dòng),一定要稍慢一點(diǎn),否則極易出現(xiàn)過失性失分(如審題錯(cuò)誤,條件遺漏,心是筆非等)。

  3.物理與生化的答題區(qū)別:

  解答物理題時(shí),閱讀及思考時(shí)間與書寫時(shí)間之比是 2:1 左右,解答生化題時(shí)閱讀及思考時(shí)間與書寫時(shí)間之比是 1:2左右,所以對(duì)物理題是多思考,慎下筆:對(duì)生化題是邊思考邊書寫(注意字母、符號(hào)的工整、準(zhǔn)確、文字的簡(jiǎn)潔,清楚)

  4.物理試題的審題步驟:

 、傧确鹤x,找出題干中的主要信息以及提的什么問;

 、谠倬x,帶著提問找準(zhǔn)有用信息,隱含信息(可將文字中的信息準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移在圖上);

  ③結(jié)合物理概念及規(guī)律將已知信息與提問相聯(lián)系(也叫物理建模)。

  5.物理解答題的版面安排:

  不宜“散文式”,提倡“詩歌式”(將答題空白處左右對(duì)分),將答案展現(xiàn)得更明顯(亮出閃光點(diǎn)一得分點(diǎn))。

  6.關(guān)于草稿紙的使用:

 、僮鼍恝駮r(shí),盡可能在每小題旁邊的空白處打草稿(正式高考試卷空白更多),一是節(jié)約草稿紙,二是便于對(duì)應(yīng)檢查;

 、趯⑺l(fā)下的八開草稿紙對(duì)折3次,分區(qū)使用,有利于更細(xì)心和對(duì)應(yīng)檢查。

  1物 理 部 分 答 題 指 導(dǎo)第一:重視審題

  讀題時(shí)要注意及時(shí)記錄題中信息,必要時(shí)還要作圖幫助記錄有關(guān)信息,此外,通過作圖還可以幫助自己審題,使自己盡快地找到解題的突破口;提高審題能力不是簡(jiǎn)單的找已知量與未知量的關(guān)系,

  有三個(gè)步驟:

  第一步:聯(lián)想知識(shí),讓這些知識(shí)在大腦中處于激活狀態(tài)。

  第二步:建立圖景是審題的中心。

  第三步:尋找已知量與未知量的關(guān)系是審題的關(guān)鍵。

  第二:注意計(jì)算題的解題格式

  解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。計(jì)算題的解題格式應(yīng)寫成詩的語言,而不能寫成散文。

  將簡(jiǎn)要文字說明,原理、方程式寫成詩的表達(dá)形式,既能體現(xiàn)思維清楚,又給閱卷教師舒服的感覺。 寫成散文形式,顯得凌亂,思維不清,給閱卷教師帶來麻煩。

  第三:解題中要注意的問題

  對(duì)象的選擇:要明確所研究的對(duì)象是單一物體還是物體系。要科學(xué)的選擇對(duì)象,以便能求解出問題或使問題求解方便。

  過程的選擇:要根據(jù)發(fā)生過程的時(shí)間先后順序,有效的選擇過程,要明確是對(duì)哪一過程進(jìn)行研究,是對(duì)單一過程進(jìn)行研究,還是對(duì)全過程進(jìn)行研究。

  方法的選擇:要根據(jù)所研究的對(duì)象及其過程,科學(xué)的選擇規(guī)律來建立方程。

  解方程的問題:先進(jìn)行文字求解,找出要求量的文字表達(dá)式,最后帶數(shù)字進(jìn)行計(jì)算。

  第四:解題方法的選擇

  守恒法:運(yùn)用動(dòng)量守恒與能量守恒求解。定理法:運(yùn)用動(dòng)量定理與動(dòng)能定理求解。定律法:運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、歐姆定律、法拉第電磁感應(yīng)定律求解。公式法:運(yùn)用力學(xué)與電學(xué)中的其它公式。

[標(biāo)簽:高考備考 高考復(fù)習(xí)]

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