2019高考歷史一輪復(fù)習(xí)：中國古代的分裂與統(tǒng)一

　　大家把理論知識復(fù)習(xí)好的同時，也應(yīng)該要多做題，從題中找到自己的不足，及時學(xué)懂，下面是小編為大家整理的歷史高三必修知識點，希望對大家有幫助。

　　三次大分裂：春秋戰(zhàn)國、三國兩晉南北朝、五代十國遼宋夏金。

　　四次大統(tǒng)一：秦漢、西晉、隋唐、元明清。

　　總趨勢是國家統(tǒng)一的不斷加強和鞏固。國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流和必然結(jié)果，分裂是支流和短暫的。

　　國家統(tǒng)一的因素：①社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。②民族融合和民族凝聚力的逐步加強。③中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展;統(tǒng)治者注意適時調(diào)整統(tǒng)治政策;以漢族為主體的中華文明的吸引力等。④人民渴望統(tǒng)一。

　　國家統(tǒng)一的影響：①推動了社會生產(chǎn)力的進步。②加強了民族融合，促進了各地區(qū)間經(jīng)濟文化的交流。③有利于科技文化教育事業(yè)的發(fā)展。等等。

　　國家分裂的原因：①根本原因是封建經(jīng)濟的分散性。②統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭。③中央集權(quán)的削弱和地方割據(jù)勢力的膨脹。④少數(shù)民族政權(quán)的崛起和民族矛盾的激化。⑤民族融合的不穩(wěn)定。⑥生產(chǎn)力水平低下，商品經(jīng)濟發(fā)展不充分，沒有形成穩(wěn)定的統(tǒng)一市場等。分裂時期充滿著戰(zhàn)爭，既有民族間的戰(zhàn)爭，也有統(tǒng)治階級內(nèi)部的內(nèi)戰(zhàn)。分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。

　　促成統(tǒng)一的因素：①人民反對戰(zhàn)爭，渴望統(tǒng)一。②社會經(jīng)濟的發(fā)展為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。③民族融合的加強。④杰出歷史人物的雄才大略。⑤意識形態(tài)對統(tǒng)一所起的積極作用。

　　國家分裂的影響：①阻礙社會生產(chǎn)力的發(fā)展。②阻礙各地區(qū)各民族間經(jīng)濟文化的交流。③不利于科技文化教育事業(yè)的發(fā)展。④每次分裂后建立起來的統(tǒng)一王朝，其民族凝聚力和向心力必然大加強。