2019高考政治一輪復習:選擇題
2018-09-18 16:17:11高中生學習方法
怎樣做好選擇題?提高選擇的正確率?是很多同學關心的問題。選擇題在高考政治總分中占據(jù)半壁江山,可以說成績的高低,在很大程度上取決于選擇題的答題情況,今天我們大家就一起來探討一下,如何做好政治選擇題。
一、選擇題的基本情況
1.目的:選擇題是高考的主要題型之一,目的是檢驗同學們對所學知識的掌握程度和辨別分析能力。
2.組成成分及特點:
(1)組成成分
從形式上看有兩部分構成:題干和題肢。題干即選擇題的主體內(nèi)容,包含除選項以外的所有部分,有內(nèi)容和要求兩種成分;題肢是指選擇題的選項部分,題肢有四種情況:本身錯誤不合題意;本身正確符合題意;本身正確不符合題意;本身錯誤符合題意。
從內(nèi)容上看有三部分構成:立意、情景、問題設置。
。2)特點
從高考選擇題的答題指導語看“在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。”指導語中“只有一項”表明是單項選擇,“最符合題目要求”表明是最佳選擇。
題干在情境設計和設問上多種多樣,題肢往往似是而非,迷惑性強,稍一疏忽,就會選錯。
3.類型
常見的有:因果關系型,比較異同型,評價分析型,事例材料型,漫畫材料型,圖表材料型,古文詩詞型等。
二、解題的基本要求
1.掌握牢固的基礎知識是做好選擇題的基本前提。因此,在平時的復習中必須力求全面、準確地掌握《考試說明》中規(guī)定的知識要點。
2.仔細閱讀與分析題干 ,明確題干的要求和規(guī)定是進行選擇的出發(fā)點。因此,在平時的訓練中必須養(yǎng)成認真分析題干的習慣,反復閱讀題干材料,吃透題干精神。
3.堅持“以干求肢”的解題原則。即以題干的規(guī)定性為準繩,逐一分析題肢,選出最能與之“掛鉤”的選項,排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯誤選項或同義反復的選項,才能做到準確無誤的選擇。
對于選擇題,一般說來我們應當先審題干,后審題肢。在審完題干材料后,不宜立刻審題肢,否則,題肢中的選項會對我們分析題干產(chǎn)生干擾。使人們難以迅速作出準確的判斷(這一點在哲學常識選擇題中表現(xiàn)得尤為突出)如果在審完題干后能根據(jù)題干先作出自己的大致設想(即設想正確的選項應該是什么),然后把自己的設想和題肢進行比較,找出二者的重合之處,選擇的準確率就可相對提高了。有些同學在看完題干材料后立刻轉入對題肢的分析,常常感覺不少題肢似乎都可以選,這其中很大程度上是題肢干擾的結果。但任何事情都不是絕對的,當對題干的含義一時難以準確把握時,可以通過先分析選項來進行排除,特別是一道題中表述錯誤的選項較多時。將表述錯誤的選項排除后,往往正確答案就出來了。
三、解題的基本思路
解答政治選擇題應遵循“先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢”的原則。所謂審題,就是透徹地理解、弄懂題目的含義,找出題目的意向性的過程。這是解題的前提條件,它包括審題干和審題肢兩個方面的內(nèi)容。要做到“三審”。
1.審題干(即審查題干,確定題干的規(guī)定性)
讀懂題干。這是前提,也是常識,但有的同學最容易忽略這一步。通常表現(xiàn)在對題干粗略一看,還一知半解時,就開始看題肢,一旦對選項拿不準時,再回頭看題干。不僅浪費了時間,還會造成越分析越糊涂。
在審題干過程中,首先要明確以下三點要求:
(1)題干的選擇方向,是正向還是反向選擇;
(2)題干的命題類型,是概念、原理(或觀點)的理解、判斷型,還是比較型、事實的分析型、綜合型;
(3)題干的規(guī)定性,包括要求選擇的范圍、角度、層次等。
這三個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系,表現(xiàn)不同題干時側重點不同。在審題過程中,要特別注意題干的主題詞、中心詞和限制詞,因為它們是題干的規(guī)定性,體現(xiàn)命題的意圖。
其次,做到以下五個步驟:
、賹忣}型。即審查題目是什么類型,用以確定有針對性的解題方法。
現(xiàn)在我們通過一道例題來當場訓練一下:
例1.2010年3月2日,全國政協(xié)十一屆三次會議在人民大會堂舉行新聞發(fā)布會,大會發(fā)言人趙啟正發(fā)布新聞并就政協(xié)話語權等問題回答了中外記者的提問。以下不屬于政協(xié)話語權范疇的是( )
A.執(zhí)政為民 B.政治協(xié)商 C.民主監(jiān)督 D.參政議政
答案:A。例1是事例材料型,并且是逆向選擇題。
②審題意,即抓住題目立意,全面理解題意。在審題意中要注意:抓住中心詞和中心句,長題干要讀短,短題材要讀長,除了題目設問時有明確的指向性,其他的都必須把材料作為一個整體來認識,不可斷章取義。抓住材料中心的基本方法是濃縮。對復雜單句,主謂賓即為材料中心;對復句或是段落,第一層邏輯關系即為中心意思。
現(xiàn)在我們通過一道例題來當場練習一下:
例2.世界銀行發(fā)展委員會春季會議在2010年4月25日通過了發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉移投票權的改革方案,這次改革使中國在世銀的投票權從目前的2.77%提高到4.42%,成為世界銀行第三大股東國,僅次于美國和日本。這反映( )
A.我國積極參與一切國際組織的活動
B.我國是一個對維護世界安全負責任的大國
C.我國在國際社會中日益扮演著更重要的角色
D.我國外交政策的基本目標是維護世界和平、促進共同發(fā)展
答案:C。例2中題干的材料信息量較多,有時間,地點,數(shù)據(jù)對比等,抓住其題意,此材料的中心在于展示中國在世行中的權力加大、地位提升。
③審范圍(即審角度,題干的限定性、指向性。)要著重弄清題干在時空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性, 以便確定題干規(guī)定性的知識范圍。
例如時空范圍的規(guī)定性是“現(xiàn)階段”,還是“歷史上” ;是“社會主義民主”,還是“資本主義民主”。
又如內(nèi)容范圍的規(guī)定性是“經(jīng)濟生活”,還是“政治生活”或“哲學生活” ;是唯物論、辯證法、認識論還是人生觀、價值觀;是有關“社會主義市場經(jīng)濟方面的知識”內(nèi)容,還是有關“國家制度方面的知識”內(nèi)容。
再如邏輯方面的規(guī)定性是以果尋因,還是以因求果 ;是找區(qū)別點,還是要找共同點等。
現(xiàn)在我們通過一道例題來當場練習一下:
例3.在實現(xiàn)共同富裕的目標過程中,我們堅持先使一部分地區(qū)一部分人先富起來,由先富帶動后富最終實現(xiàn)共富。這一做法正確體現(xiàn)的辯證法觀點是( )
A、自力更生與對外開放的關系
B、內(nèi)外因辯證關系
C、物質決定意識
D、矛盾是事物運動變化發(fā)展的唯一源泉
答案:B。例3的內(nèi)容范圍限定在“辯證法”,與此范圍無關的選項就要先排除。
④審題眼(即關鍵詞。)它確定了題干內(nèi)容的特殊規(guī)定性,只有準確地把握“題眼”,選擇題肢才有目標。
關鍵詞在題干中有表明行為主體,核心事件的,如“企業(yè)、勞動者、黨、政府、人大代表、中華文化、文化修養(yǎng)、物質、認識、矛盾等”;有在在題干的最后一句話中, 如 “范圍關鍵詞” :經(jīng)濟學道理……、哲學道理……等。“內(nèi)容關鍵詞”:措施是……、制度是……等。 “形容詞關鍵詞”:根本……、主要……等。 “動詞關鍵詞” :表明……、說明 …、體現(xiàn)……等。立意和關鍵詞相結合, 對做難度稍大的題目有較大的幫助。
現(xiàn)在我們通過一道例題來當場練習一下:
例4.當前,我國文化市場有“三俗”的傾向,即“庸俗”、“媚俗”、“低俗”。針對這種現(xiàn)象,作為消費者在文化消費時應當( )
、賵猿治幕亩鄻有
、谔岣呶幕鎰e的眼力
、厶嵘陨淼奈幕瘜徝榔肺
④選擇具有傳統(tǒng)價值的文化
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案:C。例4關鍵詞有:消費者(行為主體關鍵詞)、文化消費(范圍關鍵詞)、應當(動詞關鍵詞)。
、輰弻дZ(即聯(lián)結詞,所謂“導語”就是題中影響對題意理解和決定答題方向的詞語,它是將題干和題肢有機聯(lián)系起來的部分。)
導語作為材料與選肢的聯(lián)結詞,規(guī)定了選擇的方向,須做到“四明”。
一明正向還是逆向,即明晰題目要求是選符合題意的項,還是選不符題意的項。二明知識取向,即明晰題目要求解答的知識范圍。三明邏輯取向,即明晰題目是要求選原因還是選結果,是選現(xiàn)象還是選本質等。四明回答問題的指向性,材料里可能出現(xiàn)幾個活動的主體,而題目設問時只要求分析其中的某一個。題目列出了一大段材料,而題目在設問時只指向其中的某一點。
現(xiàn)在我們通過一道例題來當場練習一下:
例5.面對近年來原材料、勞動力等價格上升的壓力,廣東某出口企業(yè),把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉移到勞動力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢的內(nèi)陸地區(qū),并致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設計和營銷推廣,從而大大提高了產(chǎn)品出口競爭力。該企業(yè)競爭力提高的因素有:( )
①調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略,利用資源優(yōu)勢 ②依靠技術創(chuàng)新,維持低價競爭
、奂訌娖放平ㄔO,拓展銷售渠道 ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,提高產(chǎn)品質量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
答案:C。例5的導語是“該企業(yè)競爭力提高的因素有”,這說明我們要在材料提到的種種措施中,挑選出與提高企業(yè)競爭力有關的,而材料中沒提到的,或是不能對企業(yè)競爭力提升有幫助的措施,就不在答案選擇之列。
2.審題肢(即審查題肢,明確選項本身正誤)
審題肢,就是判斷題本身的正誤,排除誤肢(反向選擇除外),確定題肢的角度和層次的過程。
判定正項題肢和誤項題肢多用“排除—求證—肯定”的三步走進行。
。1)“排除”,就是排除本身錯誤的選項和本身沒有錯誤但與題干要求無關的選項。
(2)“肯定”,就是肯定本身無誤并與題干要求相關的選項,“排除”和“肯定”均是初步的,只有經(jīng)過“求證”方能作最后結論。
。3)“求證”,就是運用馬克思主義的理論、立場、觀點和方法說明正、誤之理由,以防止隨意性,確保答案的正確性。千萬不能單憑主觀感覺,更不能憑想當然去選題肢。