今年自主招生考核對知識面要求仍然很高
2018-06-12 10:43:47楚天都市報
10日,五所在漢部屬高校進行了自主招生考核。楚天都市報多路記者采訪發(fā)現,今年的筆試考題沒有刻意追求緊跟時事熱點,也少有偏題、怪題,更注重考查學生知識儲備的全面性和思考推理能力。而進行了面試的高校,考官們依然“不按套路出牌”,考驗了學生的綜合素質和應變能力。
武漢大學
不定項選擇增難度 語文考驗閱讀范圍
今年武漢大學自主招生筆試首次采用遠程機考,在各省會城市設置考場。記者在武漢電力職業(yè)學院考點采訪多位考生了解到,筆試分為“數學與邏輯”“閱讀與分析”兩個科目,題型均為不定項選擇題(單選或多選),多數考生覺得難度較大。
襄陽考生小姜介紹,“閱讀與分析”科目試題涉及語文、歷史、政治等方面的內容。“我原本以為會有很多結合時事熱點話題的題目,沒想到是以考查文學功底和閱讀范圍為主,很多題目涉及的文章之前沒有看過。”她說。例如,語文閱讀題選取《顏式家訓》中關于讀書治學的一段,分為三個小題,分別考一個詞、一個字和文章主題思想。整篇文章沒有標點符號,需要準確斷句才能理解。另外,閱讀材料還有一篇魯迅為蕭紅作品《生死場》寫的序,考查學生的理解能力。
語文還有一道題,列出了很多作家的名字,要求選出全是諾貝爾文學獎得主的選項。多位考生表示,他們涉獵有限,這道題“只能靠蒙”。
記者注意到,原定3個小時的考試時間,多數學生提前交卷。不少文科生說,“數學與邏輯”科目中,大量題目無從下手,“坐再久也答不出來。”一些理科生也認為,這一科目中,數學題難度適中,但物理、化學題的難度“比高考難了不止一個檔次”,一些題是上課時沒有學過的競賽題。
武漢理工大學
26頁試卷題量大 談生命與鉛筆的關系
武漢理工大學今年招收A、B、C三類考生,均需參加筆試。筆試為能力測試,滿分300分,主要考核數學與邏輯、中文閱讀與表達、探究與創(chuàng)新能力。
昨日上午的筆試結束后,考生們普遍反映題量很大,試卷共有26頁,時間很緊張。“題目不算太難,沒有偏題和怪題,但與高考復習題型有所不同。”一位遼寧考生說。“很多題目在高考復習和生活中有過接觸,偏重考查邏輯思維和探究能力。”孝感考生張畫告訴記者。數學有好幾道推理題,要求找出數字的邏輯與規(guī)律。
考生普遍反映,中文閱讀與表達部分的測試,涉及的內容比較常規(guī),讓人有話可談。比如,有一段出自《史記·廉頗藺相如列傳》的文言文,要求考生用反向思維談談“完璧歸趙”;閱讀題是人民日報2016年刊登的散文《柳母》,要求考生分析為什么作者把柳樹比作母親等。語文最后一道表達題有思辨意味:以生活是一張白紙、生命就是一支鉛筆為題,至少從三個方面談談生命與鉛筆的關系。
多位考生提到一道偏生活化的題目:要求為圖書館設計借書流程,里面要考慮多種因素,比如教職工一次最多借多少本書、學生一次最多借多少本書、借書的前后流程如何設置更為合理等。“感覺這道題和高中數學里的程序框圖有關,只不過數學偏重計算,這道題更考查邏輯。”一位考生說。
中南財經政法大學
文科生覺得對胃口 理科生感到有點難
“整體感覺比較難,但題目又很有意思,是我備考高考時很少遇到的。”走出中南財經政法大學考場,湖南省永州市祁陽一中理科生張芷涵告訴記者。
中南財經政法大學今年的自主招生筆試題目,共120道選擇題,考試時間120分鐘。題目類型分為綜合知識題、通用能力題和綜合素養(yǎng)題三大類,涉及歷史、文學、生活常識、圖形、哲學、邏輯、數學推理、財經、法律、時政等領域。比特幣、匯率、一級市場等財經類試題,讓人耳目一新;第一順序繼承人、公民的民事權利能力從幾歲開始、酒駕的標準等政法類題目,既與生活密切相關,又有一定難度。“我們特別提出,今年出題要考核考生的財經和政法類素養(yǎng),以體現我校的專業(yè)特色。”該校學工處處長余小朋說。
除了讓人耳目一新的財經政法類題目,一些常識題、時政題也讓很多考生覺得意外。比如,遇到地震后如何避險、上海合作組織新增成員國等。遼寧省實驗中學文科生范軒銘說:“題目比較適合文科生,理科生可能會覺得難一些,因為里面部分涉及到語文和歷史的題目,基本上都是高考復習過程中遇到過的。”
華中農業(yè)大學
文理兼顧涉獵廣泛 經典童話結局入題
華中農業(yè)大學自主招生筆試為80道選擇題,涉及語文、政治、歷史、化學、生物、數學等方面的問題。從電視劇《白鹿原》的導演、《平凡的世界》作者、《大紅燈籠高高掛》的劇情到植物嫁接技術,涉獵廣泛。
武漢考生小黃表示,作為理科生,“國際經濟對市場的影響”“洗菜應該怎樣洗”等題目,讓他很傷腦筋。他說:“我平時沒有接觸過這些知識,只能靠臨場發(fā)揮,感覺比高考還緊張。”“雖然考題大多脫離了平時所學的基礎知識,不過很多問題還是有規(guī)律可循。”山東青島考生小戰(zhàn)說。有一道題是通過給出的圖形,找規(guī)律推斷出下一個圖形。她從給出圖形分割得到的塊數、內外環(huán)套和都含有一個梯形的特性,巧妙排除了其他三個選項。
人文社科類題目更多是常識考查,如“十九大”“三農問題”“世界八大奇跡”等。安徽考生孟同學說,這樣的考題對于知識面廣泛的同學有利,對“書呆子”而言則有些難。“考官可能是想考考我們有沒有童年吧!”說起一道問及《灰姑娘》和《白雪公主》等經典童話結局的考題時,小孟打趣道。
面試
面試官各出奇招
有的讓考生獨唱有的讓組團討論
昨日,除了筆試,還有三所高校進行了自主招生面試,一些學校又“開發(fā)”出了面試新招。
“報名時,我在興趣特長欄寫了會唱歌,考官就讓我現場唱了一段,還說我可以入圍校園十大歌手!”參加了華中農業(yè)大學面試的小秦同學說。
此外,有英語特長的考生,被要求用英語說出10種花卉名稱,或者用英語介紹自己的家鄉(xiāng)。
最特別的,還要算武漢理工大學今年新增的C類計劃工商管理(創(chuàng)業(yè)試點班)面試。與A類考生一對一面試、考查基礎知識不同,C類計劃面試采取無領導小組討論的形式,以考查考生對創(chuàng)業(yè)的基本認知和興趣、對經濟管理相關知識的認知和應用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質或潛質等。
每輪小組討論由7名考生參加,時間為40分鐘。給出的材料列舉了創(chuàng)業(yè)者需要具備的15種能力,如誠信、冒險精神、團結等,小組成員經過討論后,為這15種能力的重要性進行排序。“我們小組討論的主要問題是,個人能力和協調團隊能力哪個更重要。經過一番激烈討論,誠信被放在第一位,團隊合作能力被排在個人能力之前。”武漢考生操同學說?忌g都是陌生人,大家要通過討論逐漸達成一致,這個思想交鋒的過程還是很精彩的。
一位湖南考生的家長表示,這種無領導小組討論很考驗人,可以據此判斷考生的各方面能力和素質,如分析問題能力、溝通表達能力、團隊合作能力、專業(yè)知識運用能力、情緒控制能力、領導力等。
10日,中國地質大學(武漢)也進行了面試。
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