高考滿分750分,想考550分以上,很難嗎?
2018-01-22 17:20:03偵探學(xué)長
高考550分,從高考命題的卷面來看,只要將基礎(chǔ)和中等難度的題全做對應(yīng)該是能達(dá)到600分的。
但是實際上對于大部分的學(xué)生來說是達(dá)不到的。
為什么達(dá)不到的主要原因有以下幾個方面。
一是基礎(chǔ)知識不扎實。平時很少翻看教材,有時連最基本的概念和性質(zhì)都沒有弄清楚。
二是不能融匯貫通。平時練題的時候,不認(rèn)真思考各個知識點之間的聯(lián)系,很少梳理、歸納總結(jié),不注重一題多節(jié)的訓(xùn)練。
三是計算能力不高。平時很少進(jìn)行運算推理練習(xí),動筆的次數(shù)太少,往往只想不做,準(zhǔn)確率低下。
四是審題不清。審題是不認(rèn)真讀題,不能有效回避題干中的陷阱,從而造成答非所問。
五是學(xué)習(xí)方法不適當(dāng)。只注重做題,玩題海戰(zhàn)術(shù),不思考題目的根源。
六是學(xué)習(xí)效率不高。上課不注重課堂學(xué)習(xí)效率,不會聽課,下課又不能抓住重點進(jìn)行復(fù)習(xí)。
七是學(xué)習(xí)時間安排不合理。寫作業(yè)時,不能合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,造成強科恒強,弱科恒弱的現(xiàn)象,個別為了玩存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
八是臨場時間安排不合理。平時寫作業(yè)的時候很少有針對性的訓(xùn)練,造成會的題沒有答上,錯失提分機會。
九是臨場心態(tài)調(diào)節(jié)不當(dāng)?紙錾辖(jīng)常出現(xiàn)精力無法集中,邏輯思維混亂,計算失誤,反應(yīng)遲鈍,心理壓力過大,主要就是心理焦慮。
十是自信心不強。家長和老師對學(xué)生的挖苦和打壓,不能挖掘?qū)W生的閃光點,久而久之喪失學(xué)習(xí)動力。
單從分?jǐn)?shù)的角度看,要達(dá)到550分以上比較難。但是分?jǐn)?shù)又是相對的,它和試題的難易程度密切相關(guān),所以我們可以將這一分?jǐn)?shù)理解為是試題整體難度整體穩(wěn)定,較之上一年變化不大的情況下的得分。
高考試題命制時有個難度比例,既基礎(chǔ)題:中等題:難題的比例為7:2:1,也就是基礎(chǔ)題占到了70%,折算下來約為525分,已經(jīng)接近550分。而在對高考成績的統(tǒng)計分析中,550分以上認(rèn)為是高分,600分以上是超高分。以2017年甘肅高考理科為例,由于試題難度較大,550分基本能被985院校錄取,而600分以上可以穩(wěn)妥的填報前20名院校。
能把所有基礎(chǔ)題作對、在某些優(yōu)勢科目上稍有突破,便能達(dá)到550分。單從上邊的簡單錄取分析可以看出,能考到550分的學(xué)生很少,600分以上在一般重點高中也是屈指可數(shù)(試題難度中等的情況下)。
這是因為高考題中的所謂基礎(chǔ)題,難度遠(yuǎn)高于我們一般認(rèn)為的只需要掌握基本公式定理、基本的知識點和基本的解題技巧,水平為這個層次的考生成績一般在400分左右,有時比這還要低。高考試題源于課本但又遠(yuǎn)高于課本,從基礎(chǔ)題開始就是這樣。因為只要能答對80%的基礎(chǔ)題,這個分?jǐn)?shù)在一些省便足以超過二本分?jǐn)?shù)線,比如2017年的甘肅理科。
高考試題的基礎(chǔ)題都是綜合題,對學(xué)生能力要求很高,如果對課本內(nèi)容掌握不牢固、對學(xué)科知識形不成體系、對原理和技巧無法靈活運用,答對一半的基礎(chǔ)題都是有挑戰(zhàn)性的。而我們一般所認(rèn)為的好學(xué)生,首先是基礎(chǔ)題能力過硬,能掌握學(xué)科知識和技能的大部分實質(zhì)性東西。
因此,要考到550分以上,培養(yǎng)高層次的基礎(chǔ)能力非常重要。放棄難題,全面夯實基礎(chǔ),這是大多數(shù)學(xué)生備考的策略。
最后需要補充一點,模擬考試成績和高考成績在有些情況下差別很大,是否如此,取決于學(xué)生是否真正培養(yǎng)出了強大的能力。如果只是簡單、低層次刷出來的分?jǐn)?shù),十有八九在高考中要遇到挫折,這是高考發(fā)揮失常的原因之一。
至于容不容易,各個省的情況是不一樣的,像四川那邊教學(xué)質(zhì)量高550的有一大堆人,我覺得,高考的位次最重要,學(xué)校錄取都是按位次來的,因為分?jǐn)?shù)有相同,位次會不同。
祝所有考生學(xué)的好、考的好、報的好、錄的好。