浙江出臺(tái)深化高考改革試點(diǎn)意見

　　本報(bào)杭州11月29日電（中國青年報(bào)·中青在線記者董碧水）歷經(jīng)三年試點(diǎn)，浙江對(duì)高考機(jī)制再作調(diào)整。記者今天從浙江省教育廳獲悉，浙江省人民政府于近日出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），對(duì)浙江高考選考安排、報(bào)考規(guī)定和選考機(jī)制作出調(diào)整，同時(shí)建立選考人數(shù)保障機(jī)制。

　　《意見》規(guī)定，從2017級(jí)高中學(xué)生起，浙江學(xué)考與選考實(shí)行分卷考試，考試安排在每年1月、6月舉行。學(xué)生高一第一學(xué)期不得參加學(xué)考，高一第二學(xué)期參加學(xué)考的科目不多于3門；各科目學(xué)考須于高三第一學(xué)期結(jié)束前完成，每科1次機(jī)會(huì)，不合格可繼續(xù)報(bào)考。

　　進(jìn)入高三后，學(xué)生參加選考科目考試，相應(yīng)科目學(xué)考合格方能報(bào)考該科目的選考。外語首次考試“一考兩用”，成績既用于學(xué)業(yè)水平等級(jí)又用于高考。2015級(jí)、2016級(jí)高中學(xué)生學(xué)考選考辦法保持不變。

　　為確保學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與國家人才培養(yǎng)需要相適應(yīng)，此次調(diào)整，浙江還建立了選考科目保障機(jī)制。當(dāng)某些科目選考人數(shù)少于保障數(shù)量時(shí)，以保障數(shù)量為基數(shù)從高到低進(jìn)行等級(jí)賦分。

　　據(jù)悉，保障數(shù)量將按國家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)需求確定，其中物理科目保障數(shù)量按高校授理學(xué)、工學(xué)學(xué)位專業(yè)2013~2017年在浙江高考錄取的平均人數(shù)確定為6.5萬。

　　據(jù)介紹，當(dāng)其他科目出現(xiàn)類似情況時(shí)，也將參照、建立相關(guān)保障機(jī)制，而保障機(jī)制也將適用于各年級(jí)段學(xué)生。

　　鑒于2016級(jí)學(xué)生基本尚未確定選考科目，絕大部分未參加選考科目考試，同時(shí)從2019年招生起，高校將結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)要求，優(yōu)化相關(guān)專業(yè)選考科目設(shè)置�！兑庖姟分赋�，將允許2016級(jí)學(xué)生有一次重新選擇學(xué)考和選考科目的機(jī)會(huì)。已確定選考科目并參加了考試的2015級(jí)學(xué)生保持不變。

　　據(jù)悉，按照國家專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)高校科學(xué)選拔學(xué)生，浙江還將組織專家制定本科高校專業(yè)選考科目指引。從2019年高考招生起，全省高校要參照指引，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)要求，科學(xué)合理設(shè)置相關(guān)專業(yè)的選考科目。

　　作為全國首批高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)之一，浙江從2014年起承擔(dān)先行先試、探索經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，并率先在考試招生模式上進(jìn)行了改革：實(shí)行了考試不再分文理、實(shí)行統(tǒng)一高考與高中學(xué)考、必考與選考相結(jié)合；錄取不分批次，實(shí)行“專業(yè)+學(xué)校”志愿，按專業(yè)平行投檔等。

　　據(jù)了解，此次浙江高考改革是1977年恢復(fù)高考以來規(guī)模最大、涉及面最廣的一次高考改革。

　　浙江省教育廳稱，經(jīng)過3年試點(diǎn)，浙江已完成階段性目標(biāo)，2014級(jí)高中學(xué)生首次完成新高考。在此過程中，直面了長期阻礙素質(zhì)教育的老大難問題，以綜合評(píng)價(jià)克服唯分?jǐn)?shù)論弊端，以學(xué)考納入高考、提供多次機(jī)會(huì)嘗試改變“一考定終身”狀況，以擴(kuò)大選擇釋放學(xué)生的個(gè)性特長和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　但同時(shí)，浙江的高考改革也被質(zhì)疑“考試次數(shù)過多，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)”，也面臨選考科目報(bào)考人數(shù)不均等問題。

　　為更好地統(tǒng)籌國家需要、高校要求、中學(xué)教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等多方面因素，更好地協(xié)調(diào)改革目標(biāo)和推進(jìn)步驟的關(guān)系，浙江將進(jìn)一步推動(dòng)高考改革向縱深發(fā)展。

　　據(jù)介紹，此次出臺(tái)《意見》，浙江通過線上線下問卷調(diào)查、召開各類座談會(huì)等方式，廣泛地征集了教師、學(xué)生和家長等各方面的意見建議，并“組織專家認(rèn)真評(píng)估、分析、論證，將這些意見建議最大程度的吸納體現(xiàn)在《意見》中，對(duì)高考綜合改革進(jìn)行優(yōu)化”。

　　據(jù)了解，有數(shù)千名教師、學(xué)生和人大代表參與了線下調(diào)查，參與網(wǎng)上問卷調(diào)查的則超過2.3萬人。

　　來源：中國青年報(bào)（2017年11月30日06版）